近期,国家出台了《乡村教师支持计划(2015—2020年)》。对此,中国农村教育发展协同创新中心常务副主任邬志辉认为,《计划》的发力之处主要有以下几个方面:一是重视乡村教师师德水平建设,有助于保证乡村教育的根本质量。二是增加“班师比”的教师配置指标,有助于减轻乡村教师工作负担。三是鼓励培养“一专多能”教师,有助于满足乡村学校的实际需求。四是加大乡村教师培训力度,有助于提升乡村教师的能力素质。五是制定专门的职称评定办法,有助于乡村教师职务(职称)晋升。六是引导城市优秀教师向乡村学校流动,增强乡村教师队伍的整体活力。七是关照乡村教师的多元需求,有助于确保广大乡村教师安心从教。八是建立乡村教师荣誉制度,有助于调动乡村教师的工作积极性。总体来看,《计划》的出台充分体现了国家对乡村教师工作的高度重视和对乡村教师群体的深切关怀,同时也是破解我国当前乡村教育发展症结的一剂良药。
(来源:《中国教育报》2015年6月10日)