晨会，开启儿童美好生活

黄文娟

每天清晨，伴随着清脆的鸟鸣，莘塔小学的一间间课室里都会不时传出欢声笑语：孩子们或上演情景剧，或播报新闻，或唱诵经典，或品味“心灵鸡汤”……这些就是莘塔小学独具特色的晨会微课程的活动场景。每天清晨十分钟的晨会微课堂，是莘塔孩子最期待的活动。在这里，孩子们用自己的方式体验着丰富多彩的生活世界，展现个性创意，涵养美好性情。

童心剧场：用故事演绎美德成长

走进一间课室，我们顿生穿越之感：只见一个孩子身着一袭长袍，顶着古代头饰，对着另一个状似扮演仆从的孩子语重心长地说道：“不能这样！这马看上去虽然高大威猛，但是到了夏季就会犯病的。明天你一定对买主说清楚，并重新议价，我看30铜币就行了……”原来，这是孩子们正在上演童心剧场之《司马光卖马》，司马光正在“教育”管家，做人要问心无愧、诚实守信。而这样的“穿越剧”，在莘塔小学的晨会微课时段就经常上演。

在莘塔小学，童心剧场是最受孩子欢迎的晨会微课程活动。这一活动创意源自对儿童天性的尊重：孩子们喜欢游戏，渴望表现，一切有趣的形式对他们都有吸引力。于是，借鉴情景剧这一艺术形式，指导孩子们了解美德故事，用情景剧演绎自己对美德的理解和感悟。在老师的帮助下，孩子们发挥创意，自编自导自演，用自己的方式演绎美德故事；更动手动脑，发动资源，精心准备服装道具。每次演出时，孩子们会迅速挪动桌椅，将“舞台”围在中央；演出结束，大家又会齐心协力，将桌椅摆回原位，作好上课准备。《孔融让梨》《凿壁偷光》《百里负米》……一个个传统美德故事在童心剧场精彩上演，而爱亲敬长、诚信负责、合作分享等美德的种子，更在孩子们心中开始生根发芽。

如今，莘塔的每一个孩子都是童心剧场的小演员，更是生活中的美德践行者。校园里，友爱谦让、互相帮助的现象多了，拥挤、吵架的现象逐渐消失；懂得感恩、孝敬父母的孩子多了，不断有家长高兴地告诉我们，孩子懂事了，长大了！

新闻早班车：对接缤纷生活世界

生长于自媒体时代的孩子，身处纷繁复杂的生活世界，面对的是良莠不齐的海量信息。这需要我们用正确的价值观，引领孩子不断丰富社会认知和内心世界，增强信息辨别能力和道德判断能力，帮助孩子真正成为具有良好素养的现代小公民。基于这一思考，学校在晨会微课程中开设了新闻早班车，对接缤纷生活世界，将清新的时代活水引入校园生活，让孩子们“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”。

孩子们轮流担任小主播，大家汇聚各种奇思妙想，制作创意新闻背景板，并为小主播设计制作服装；小主播更是加倍努力，反复观看电视新闻，学习主播的播报仪态和语言。新闻主题选材广泛，有美国遭遇极寒天气，有中国网球运动员李娜澳网夺冠，还有公益活动，如“冰桶挑战”的展开与推广……新闻早班车为孩子们呈现着缤纷的生活世界，引领孩子们就社会、自然、科技、文化、同伴、班级等话题，展开交流。孩子们还通过投票，评选每月班级“最佳小主播”，孩子们争当小主播，深入挖掘新闻价值的热情不断高涨。

例如，新闻早班车之“焦点访谈”，便是源于一位小主播的新闻播报：杭州钱塘江上雾霾浓重，已经基本看不到江对岸的样子。当日上午9点，浙江全省多地发布霾黄色及橙色预警，其中，金华PM2.5高达272，属严重污染；杭州、宁波、湖州等地属于重度污染。此次雾霾袭击了整个长江中下游地区。新闻播报引发了同学们的热议。于是，小主播现场提问，请同学们回答：什么是雾霾？雾霾产生的原因是什么？之后，请班上的“知识小博士”通过PPT做展示和讲解。由此，孩子们更加清楚地认识到环境污染的危害，增强了环保意识。

新闻早班车载着孩子们走进了精彩的生活世界，它不仅行驶在莘塔的校园里，更让孩子们带着阳光、朝气与爱心，投入社会生活，成为一个从小胸怀博大的人。

国学小讲堂：体悟国学古韵经典

诵读经典诗词，是许多中小学重要的中华传统文化教育内容。多年来，莘塔小学一直非常重视经典诵读的启智与育德功能，经常为孩子们推荐经典读物。童心剧场和新闻早班车活动的开展，让我们看到了孩子们生机勃勃的创造力和动手动脑的操作能力。于是，我们创设了晨会微课程之国学小讲堂，鼓励孩子们发挥创意，用富于儿童气息的方式演绎国学经典，体悟中华传统文化意蕴。

例如，我们和孩子们一起，为《三字经》配上音乐，编排舞步和动作。孩子们一边诵读，一边随着音乐快乐起舞，感悟国学所蕴涵的传统美德；开展“国学小先生”征集活动，孩子们争相登上小讲堂，自信地为大家讲授通俗易懂的国学典故，还与小观众精彩互动；评选“做诚实的人”，在国学小讲堂隆重表彰，鼓励孩子们将传统美德落实到行动中。孩子们的创意古诗新唱节目——朱熹诗歌《偶成》还被选为学校的推荐节目，走上了吴江电视台的荧屏，在《吴越在线》频道的《经典诵读》栏目展播。诗歌配以轻柔美妙的旋律，孩子们用稚嫩而充满感情的童声，生动演绎“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”的意境，获得了社会各界的关注和肯定。

国学小讲堂引发了莘塔孩子诵读国学经典的热情，除了《三字经》，《弟子规》《千字文》等蒙学读物，以及《历代趣味诗词》等国学经典，逐渐走进了孩子们的视野。孩子们认真诵读，感悟其蕴涵的美德，并用自己的方式进行诠释和演绎。这样的诵读，将传统美德深深镌刻在孩子的心中。如今，孩子们懂得为下班的父母倒上一杯水，说一声：“爸爸妈妈请喝水！”吃完饭后会主动收拾碗筷、清理地面……

心灵早茶：创设即时心理热线

根据社会与时代发展的需要，针对小学生的身心发展特点，采用儿童喜闻乐见的形式，开展心理健康教育活动，能帮助儿童形成健康的心理品质，度过幸福的童年生活，为终身发展奠定良好基础。为此，学校专门设计了晨会微课程之心灵早茶，采用故事、游戏、音乐欣赏等形式，为学生创设即时心理热线。

例如，“心语心愿”游戏，让孩子们通过飞鸽传书，向亲友、师长倾诉所想所感，表达美好祝愿。在飞鸽传书时，“爱心天使”会将孩子们书写着温暖鼓励话语的字条，以书信形式送给需要关怀的同学。孩子们常常会惊喜地收到信件，从而备受鼓励，此举让班级充盈着友爱的氛围。心理游戏之“拉网捕鱼”，则主要面向三年级孩子。游戏中，一名同学扮“渔夫”，其他同学则都是“鱼”；“渔夫”向“鱼群”跑去，“鱼群”四处奔逃，被抓的“鱼”与“渔夫”联手，再捕捉其余的“鱼”。同学们奔跑、追逐，洋溢着欢声笑声。借助游戏，孩子们不仅锻炼了身体，放松了心情，还提高了反应能力。此外，我们还通过音乐欣赏、心情故事分享等形式，让孩子们在丰富多彩的活动中，放松身心、愉悦心情，增强自信心。心理健康教育教师则会从心灵早茶中捕捉孩子们普遍存在的心理困惑，开展有针对性的心理教育活动。

晨会微课程虽“小”，却带给了孩子们“实”的体验，引领着莘塔孩子走进广阔的生活世界，带领着孩子们不断开启美好生活。

（作者单位：苏州市吴江区莘塔小学 江苏苏州 215213）

责任编辑 毛伟娜