思想政治理论课实践教学模式的创新研究

曲卓

摘要：思想政治理论是高校教学体系中的重要组成部分，对大学生的思想引领和个体成长有重要作用。本文就思想政治理论课实践教学模式的创新，为提高思想政治理论实践课的实效性，对课堂实践模式、校园实践模式、菜单主题实践模式、网络实践模式等创新模式进行了探讨和研究。

关键词：思想政治理论教育实践教学；高校；创新

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-9214（2015）06-0192-01

1.引言

在高等教育教学中，思想政治教育是对高效学生进行思想政治引领和世界观、人生观、价值观塑造的重要阵地，对于大学生的成长成才和独立个体成长有着举足轻重的作用。为了切实发挥这个重要阵地的作用，我们有必要创新思想政治教学形式，通过实践教学增强思想政治理论课的实效性和趣味性。

2.开展实践教学的必要性

2.1开展实践教学是现代思想政治教育大势所趋

实践教学不仅被理工农医等学科的教学中，而且在人文类学科中也得到广泛推广，学科教育要想取得实际效果，就要把理论教学与实践紧密结合起来。以实践教学为载体，可以避免学生局限于概念、原理，有利于培养学生分析问题、解决问题的能力。我国的思想政治理论实践教学应该力求创新，让教学贴近社会、贴近生活，让学生更加深入、直观地了解社会和生活。

2.2思想政治理论实践教学传统模式存在弊端

从当前高效思想政治教学模式来看，绝大多数院校在实践教学上采用传综合式教学法，即授课教师利用学期中的一次课程，组织学生到当地爱国主义教育基地、烈士陵园、英雄纪念馆等进行参观，或者是利用假期开展志愿者服务、生产劳动、实地调研等活动。这种方法虽然能够将学生从满堂灌的课堂中抽离出来，但是内容比较枯燥单调，集中统一的方式，容易使教育流于形式，且因为缺少激励机制，难以引起学生的参与热情。

3.思想政治实践教学的几种创新模式

3.1课堂实践模式

该模式主要是采取师生互动法，主要包括语言互动和音响图书互动。语言互动是指开展课堂辩论、讨论或进行师生角色交换、情景模拟等形式。例如，可以以高校当地名人志士的事迹为题材进行演讲或朗诵，也可以围绕课本内容在网络寻找故事脚本，自编自导自演小情景剧；演讲活动，要求学生自己撰稿，在众多观众面前登台，既可以锻炼学生的语言表达能力和思维敏捷度，又可以提高思想认知的深度，激发他们关注时事、思考问题的主动性和积极性。

3.2菜单式社会实践模式

所为菜单主题式，就是各教研室根据思想政治理论课程，挑选出一些操作性强的实践主题，把学生划分成实习小组，每个小组根据兴趣自主选择主题，在小组长和教师指导下，由学生自主策划、自行组织，利用志愿服务、调查研究等形式，深入农村、社区、企业工厂、纪念馆、工矿企业等地，对社会政治、经济、文化、民生等各个方面进行调研，并根据活动成果自主完成实践报告或以幻灯片、小短片的形式进行展示，教师当场进行点评，并进行综合评分，并将成绩计入期末总评。这种方法可以让学生自主寻找问题解决办法，通过自身实践和努力得到结论，更有利于激发学生的创新能力、创业能力和实践能力。

3.3校园实践模式

高校校园中，经常会有各种各样的文化活动，思想政治实践教育，应该注意校园文化的挖掘和利用。例如，可以通过成立或鼓励学生参加爱国主义社团、志愿者服务协会、学生自律协会、思想政治研究协会等社团，开展科技服务、精神文明创建及大学生创业设计等活动，让学生在校园活动中去接触社会，强化思想政治意识，从而进一步增强使命感和责任感。学校也可以安排教师或专家举办人文教育和讲座，或进行征文比赛加强学生参与度。另外，还可以面向社会和其他院校，聘请具有丰富理论知识和实践经验的人士，通过座谈会、报告会等形式，与学生“零距离”接触，通过交流，提高德育效果。

3.4网络实践模式

思想政治理论实践教育，离不开现代网络教学平台。随着网络时代的发展，网络覆盖率越来越高，计算机网络更成为当今大学生必不可少的生活工具，思想政治课程教师应该充分认识到这一现状，挖掘网络实践教学新模式。

3.4.1科学设计网络教学板块。增强网络实践教学的理论性、趣味性，完善时政要闻、互动论坛、学生作品展示等模块，让学生可以根据自身需求主动参加网络实践教学；举办网络党校、网上形势教育课程，充分发挥网络教育的思想导向作用；开通网上校长信箱，开辟师生交流、在线办公、院系沟通等平台，加强师生互动；开设并录制精品课程，在网上进行展播使网络教学模块成为学生沟通交流、展现自我的精神家园。

3.4.2培养大学生的自主参与意识。网络教学模块设计出来后，学校要创造条件，让学生在网络平台进行在线交流和自主学习。要细化网络教学成果的考核办法，实行网络实践教学学分制，学分获得情况与当学期成绩挂钩，发挥制度刚性制约作用。要强化对网络实践教学的推广和宣传，让学生充分认识参加教学的重要性。同时，要大力建设与学生息息相关的创业就业平台、时政论坛、网上科技在线、学生家园等板块，让学生能够在网络实践中自主选择感兴趣的模块或议题。

4.结语

为确保这些创新实践模式发挥作用，学校还要不断规范实践教学管理，积极协调联动，成立思想政治理论实践课程建设领导小组或教学中心，全面负责具体工作；提供足够的专项经费，并强化对经费落实情况的检查和督导，将检查结果与学校领导成员的绩效挂钩。同时，要注重实践教学师资队伍建设和信息支撑建设，提升教师开展实践教学活动的能力，为实践教学的开展提供制度、人力、物力的保障，切实发挥实践教学应有的作用。

（作者单位：天津商务职业学院）

本文系天津市高等职业技术教育研究会2014年度课题《高职思政课信息化实践教学模式研究》阶段性研究成果

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