拥抱黑夜

孙伊晨

人皆有缺点，有缺点才是真实的人。自认为没有缺点的，一定是浅薄的人;公认为没有缺点的，一定是虚伪的人。人生皆有缺憾，有缺憾才是真实的人生。看不见缺憾的人是麻木自欺的人，只看见缺憾的人是悲观愚蠢的人。正是在缺点与缺憾的陪伴中，在对缺点的宽容和对缺憾的接纳中，人们渐渐学会了正视现实，学会了珍惜当下美好的生活。

海伦·凯勒说：“我一直在哭，哭我没有鞋子，直到有一天我看到没有脚的人。”这是她从自怨自艾，甚至自暴自弃的泥淖中脱身后的感慨，也是她对生命的重新领悟，是对缺憾的释然，更是对拥有的珍惜与感恩。也许我们都是韩非子笔下那个丢了斧子的人，从此便执着所失去的东西，变得患得患失，却对拥有的一切美好弃不顾了。

人活一世，于世间事物深究细研，于学术专业洞幽察微，于浮华名利鹰视狼顾，却常常对生活给予的美好，对人生中的闪光点熟视无睹。所以亚历山大·蒲柏说：“其实整个生活都是艺术，不过你不领悟。”

领悟之人得道。少林寺大大小小的练功房中，六行八列四十八个浅浅的立坑，每一个都是领悟之人怀着对自然的敬畏、对生活的感恩，一寸一寸踩踏出来的。僧人的生活清苦而枯燥，但他们却感谢外界的污浊沾染不到的佛门圣地。

懵懂之人迷惘。时光流逝，寺院不再是清净之地。香火前，人们口中喃喃的尽是对苦难的抱怨与对名利的渴望。真真假假的面具在台上作秀，到台下行骗，却被同样贪婪的人们当作苦海中的浮木。

人们曾经拥有以及无法拥有的东西，就像春蚕织茧，紧紧地包裹着自己;又像文身的花纹，一辈子附着在疲惫不堪的心灵上。诗云：“如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。”我却想说，当残阳消逝，与其为此痛心不已，不如珍惜深沉的夜色和漫天的星光。

岁月本长，忙者自促;天地本宽，狭者自隘;风花雪月本闲，劳者自冗。我们不必执着苦求而不得的名利，不必在世俗的得失面前斤斤计较，放下不甘与愤懑，观北山太阳南山草，学会赏清风看彩蝶，总有一天你会惊觉：岁月悠悠，天地浩荡，风花雪月，明丽无限。

写作点评

文章如行云流水，娓娓道来。语言清新自然，优美而不失大气;名言丰富，但毫无堆砌之感;虽是说理，却饱含诗意。作为一名初学写作的中学生，有如此举重若轻的文字功力，实在令人惊喜。应当说这是一篇集耐读、丰富、文采于一身的佳作。

高考作文在“文采”方面有一个重要要求，就是“文句富有意蕴”。富有意蕴是指在叙事、抒情类的文章中，语言不直白，不浅露，言简意赅，内涵丰富。因此，在写作过程中，要尽量用鲜活的意象代替抽象的叙述和说明，用细腻的描写展示美好的情境，用含蓄的暗示启发读者思考，甚至留白，给读者留下想象的空间。

涵咏意象，要求我们在阅读中能反复吟咏、细细体味文章的意境，参透作品，从而获取写作技巧。在写作时，注意细品自己的作文，不断修改，力求语言隽永，余味无穷。

抒情性较强的文章，用语不可一览无余，过于直白。要设置别具内蕴的情境，用含蓄的语言，引起读者的思考。曲折有致、含蓄蕴藉，是把深意隐含于作品所描绘的形象之中，这样的艺术表现手法，力求做到藏情于叙，叙中含情;藏情于物，物我一体;藏情于景，情景交融;藏情于理，理中藏趣。宋代严羽的《沧浪诗话》中的那句“言有尽而意无穷”，道出了委婉含蓄的真谛。在写作时，要注意掌握含蓄暗示的方法，将质朴的语言和深邃的思想结合在一起，把你的思想感情表达得深沉细腻。例如，在写作中可以运用各种旁敲侧击、寓意雙关、言在此而意在彼的笔法，使你的语言达到含而不露、弦外流音的效果。

文采，是文章美丽的外衣，是作者的思维、情感和才华的优美载体。它来源于生活，如行云流水，舒卷自如;如春花秋月，美不胜收;如朝露甘泉，甜美可口;如玉液琼浆，回味无穷。欲让你的文章文采斐然，就应在平时加强语言训练，要从人们的口语中、从古今中外的文学宝库中，努力汲取人类语言的琼浆;从课本中、从各种媒体上学习，借鉴各种表现手法和语言技巧，坚持训练，用心锤炼自己的语言，在创作时定能写出精彩的文章。

指导教师  王淦生