新时期图书编辑应提升哪些业务素质

2015-06-16 03:11张国柱
现代出版 2015年2期
关键词:选题策划图书

◎ 张国柱

新时期图书编辑应提升哪些业务素质

◎ 张国柱

当前,随着博客、微信、慕课等新兴传播途径的发展,以及手机、平板电脑等智能终端的大众化,传统图书出版业受到了前所未有的挑战,其中,编辑人员所受的冲击尤为突出。新形势下,图书编辑必须提高自身素质,才能更好地适应出版业的发展需求。

一、选题策划能力

选题策划能力决定着出版社的行业地位和发展前景。近年来,随着区域化市场大为减小及全国性统一大市场的形成,市场的竞争激烈程度空前提高,编辑在做选题时,必须注意选题的“新颖性”“适时性”“针对性”“可行性”。“新颖性”是指书稿的内容新或角度新,有独到的特色。“适时性”要求编辑具备敏锐的目光,准确把握各种事件的动态、趋势,及时做好选题策划。“针对性”是指找准选题的读者对象,精确调研同质竞争图书和潜在的同质竞争图书信息。“可行性”是指在策划选题时要充分考虑到选题的资金投入规模、作者群的大小、本单位的团队营销能力、同质图书的竞争状况等。

二、稿件落实和编辑加工能力

稿件的落实和编辑加工也是图书编辑的重点工作。稿件的落实首先需要编辑准确把握选题内容,掌握作者群的地域分布、领域内的相关层次、所需的劳动报酬和稿件完成的速度等。特别要对主要作者的学识水平、业务能力、写作态度和经验、已发表作品的质量等进行充分的调研。作者确定后,编辑应在作者动笔前与作者进行认真商量,深入交流,让其准确领会选题意图。写作展开后,编辑应及时了解进展和遇到的问题,尤其要注意形势发展、有关学术动态和市场供求关系的变化,及时与作者共同调整内容结构和写作计划,编辑只有将传统的书稿编辑程序前置,才能既体现选题策划意图,又能提高工作效率。

编辑加工阶段,图书编辑要仔细地通读全稿,除了应从政治观点、理论价值和学术水平等方面来审读稿件外,还应该从正文结构、辅文成份、语言文字等多方面、多角度对书稿进行全面而仔细的审读,正确判断和审定书稿质量和出版价值。

三、图书推介和市场分析能力

传统的图书推介一般采用新书介绍、书评、书摘或者利用名人效应邀请知名人士进行点评和推荐,也有采取现场签名售书和图书出版发布会的形式来做推介销售的。随着网络时代的到来,博客、微信等传播手段日新月异,读者和受众接受信息的渠道和兴趣也趋向多样化。尤其是手机和平板电脑等智能终端的普及,使得信息发布和传输实现同步化。图书信息的发布已经不局限于特定空间和时间,对于部分重点图书,编辑可以在编辑过程中就上传、发布相关信息,使关心和有需求的读者能及时了解图书的相关信息和出版时间表。网络化的传播手段使图书的图、文、声、像相结合,大大地强化了图书信息的传达,提高了推介的效率。这就要求新时期的图书编辑必须掌握和熟练使用现代传媒工具,进一步深化和改进传统的文案写作能力。现代图书推介还要求编辑审美设计的创新,文案的设计要有新理念、新形式、新风格、新面貌,有时尚元素、与时俱进。图书的装帧设计不只是“外衣”,它也是图书内容通过图画、文字和色彩的有机结合,以简约、清晰的方式为读者提供阅读信息和购买依据。这就要求编辑不断提升自己的审美水平,把图书特色与受众需求相结合,制定恰当而有效的推介文案。最后还要求编辑能与读者和作者形成高效互动,为营销效益的最大化提供空间,为新的选题策划开拓思路。

除了图书的推广营销,编辑还要及时关注市场。传统方式大多依靠书信往来,新媒体兴起后,读者受众能通过各种智能终端在最短的时间内以微博、微信等方式与编辑、作者交流。这是编辑进行图书推介的极佳时机,也是通过图书销售布局、店面的上架情况、固定时间内的销售数量和销售速度,总体评估销售策划落实情况和对销售预案作出可行性调整的最佳时机。首先,编辑要经常关注广播、电视等传统媒体,了解它们对自己的图书或者与自己图书同类的图书有无报道,是从什么角度来报道的,从中找出热点或自己将来的策划方向。其次,要深入利用网络信息,有选择地关注一些专业网站或论坛,研究这些网站或论坛对自己图书或者与自己同类图书的关注角度。编辑要培养自己从销售数据中分析图书卖点和销售趋势的能力,尤其要关注全国各大实体书店定期发布的各类销量排行榜、特别是北京新华书店发布的北京地区销售监控数据以及目前国内最大的三家网上书店当当、卓越、京东的销售数据。

四、品牌意识和持续学习能力

品牌是一个企业赖以生存和发展的核心竞争力之一,品牌战略是每个出版社的核心目标。品牌意识应该内化为每个编辑的日常行动和理念,力争实现作者期望值的最大化即多发行、读者期望值的最大化即看好书、出版人期望值的最大化即做好书。品牌意识和精品意识应该是一个优秀编辑的永恒追求,同样也是出版社持续发展的源泉和市场竞争的不竭动力。

持续学习的意识和能力决定着编辑未来的竞争和发展水平,如何把自己的学习融入整个工作过程是加强学习意识和提高学习能力的关键。首先要多读书,多学习与编辑有关的政治理论和法律法规,这是图书编辑提高理论素养的核心所在。其次要多交流,多参加学术会议、专业讲座和异业培训。因为很多前瞻性的内容都是通过学术会议来研判的,编辑第一时间介入,能占据有利的时效。专业讲座对相关内容的研究具有权威性和系统性,有利于编辑对文本知识的拓展和深化。很多异业培训所讲授的内容对编辑视野的延伸和思维的拓展有较强的帮助,对复合型人才的培养有较大优势。再次是多学习。一是向同行中的成功者学习,每一本畅销书或获奖图书的背后,都有很多感人的故事和经验,虽然不能复制,但是我们可以借鉴和自我启悟。二是向社会学习,研习社会的现实进而了解社会需要,我们要能够较精准地把握时代脉搏,树立为民族文化的繁荣发展贡献力量的信念。三是向异业创新者学习。海尔的成功秘诀是售后,福特当年的目标是让每一个美国家庭都有自己的汽车。作为一个编辑,我们应为自己策划编辑的每一本图书确定目标。四是向新技术学习,随着网络的普及,人们的生活方式发生了重大改变。实体书店和读者俱乐部等营销方式已经式微,就连发达地区的主营书城,现在也是多种经营互动,主力军已渐渐转向网络书店。卓越、当当和京东等大型网店已经走入每一位图书爱好者的生活空间,尤其是智能终端的普及化,图书的销售、传播、推介已经消除了时空的阻碍,变成了全天候、全地域的事情,每天24小时的全天候销售已然现实。因此,编辑必须学会充分利用微博、微信和二维码等技术优势,为自己的工作助力。

(张国柱,内蒙古大学出版社副社长)

[1] 项其祥. 图书编辑基本素养刍议[A]. 编辑工作论丛[C]. 1997.

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