清香如歌

2015-06-10 10:52葵花籽
新作文·小学高年级版 2015年6期
关键词:通感触觉嗅觉

六月的风轻吹在我脸上,痒痒的,香香的,我刚想闭上眼睛享受这大自然的轻抚,她却调皮地跑开了。窗外,绿树、红花,特别明净、纯粹。每当我静静感受我生活的这个世界时,有两个字总会蹦到我脑海里——雀跃,是的,就像有一只精灵在我心上跳起了舞,我带着些许激动,绽放一脸的甜笑。

我是这样爱着这美丽的世界,小星星们一定也是这样,要不我们怎么会在“诗情画意廊”“自然缤纷雨”里看到那么美的文字。他们内心的善良和对美好的向往,让他们可以写下一阵风,写下一幅画,把读者带进大自然的山水里。写景,是小学生练习作文的重要内容,你们也想写出这样诱人的文字,和我们分享这美丽的世界吗?本期葵花籽姐姐就教大家用“通感”写出有如3D电影效果一般让人身临其境的文字。

什么是通感?著名学者钱钟书先生说:“在日常经验里,视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉往往可以彼此打通或交通,眼、耳、舌、鼻、身各个官能的领域,可以不分界线……”可见,通感广泛地存在于人们的日常生活感受之中,就像你看着满园春色,会哼起“春之歌”一样。我印象里将通感运用得出神入化的是朱自清先生,他善于像画家一样用精雕细刻的笔法绘制一幅幅精美动人、意味隽永的画面,使难状之声、难描之形、难绘之境、难传之情,变得耳闻其声、目睹其形、身临其境、心受其情。我们一起来欣赏两个例子:

视觉向触觉的转移。“这平铺着,厚积着的绿,着实可爱……像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩。”(朱自清《绿》)用“明油”“鸡蛋清”来比水光,不但写出了它的明亮,而且使人触摸到它的“滑”“软”,这就是视觉与触觉相互作用产生的美感效果。

嗅觉向听觉的转移。“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”(朱自清《荷塘月色》)“清香”本来是属于嗅觉的,作者却把它转化成听觉上“渺茫的歌声”,使两种感觉相互沟通起来,似乎香中有声,声中有香,真是妙不可言。

小星星们,你们感受到通感带给作文的美妙了吗?其实,在作文中,只要我们找到各个感官感受的相似性,展开联想,将各种感觉沟通起来,我们也可以将自己感受到的这个世界的亲切、珍贵,通过文字更好地传递给别人。

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