话题作文“幸福”导写

刘腾辉

【模拟金题】

阅读下面材料，完成作文。

材料1：记者获悉，央视新闻中心组织国内9个记者站及非洲分台、北美分台及多个驻外站点的70余路记者，以“你幸福吗”为主题分赴各地采访，采访范围覆盖海内外3550余位民众，播出170余人，90%认为自己很幸福。山西太原清徐县北营村的一位中年男子面对提问先是推脱：“我是外地打工的，不要问我。”记者追问：“你幸福吗？”中年男子回答：“我姓曾。”这段有点“黑色幽默”的问答播出后迅速走红网络。

材料2：莫言获得2012年诺贝尔文学奖，央视记者问：“你幸福么？”莫言回答：“不知道。”

请以“幸福”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。

【思路导引】

材料一中，央视进行主题采访，表明幸福已成为社会关注的问题。采访3550余位民众，播出170余人，，90%认为自己很幸福，说明我国多数人认为自己幸福；从另一方面可以看到不少人缺少自己的独特幸福感受。农民工“我姓曾”的回答，表明处于弱势群体的农民工不仅缺少幸福感，还表明了对幸福这一话题的冷漠和抗拒，这可能是在追求幸福中遭受了过多挫折而引发的。

材料二表明诺贝尔文学奖带来的名声和财富并没有给莫言带来幸福感。在被董倩追问“你幸福吗”时，莫言干脆地回答说“我不知道，我从来不考虑这个問题”。这是因为，在他看来，“幸福”就是什么都不想，一切都放下，身体健康，精神没有什么压力。“我现在压力很大，忧虑重重，能幸福么？”莫言说：“我要说不幸福，那也太装了吧。刚得诺贝尔奖能说不幸福吗？”

上述材料的任意一个侧面都可以作为文章的立意。“幸福”是自我目标与外部实现产生某种契合是产生的愉悦感。每人的目标不尽相同，对于幸福的指向也有所不同。学生由于生活所限，往往受《读者》《意林》影响，将立意拟为“幸福就是淡泊名利”“幸福无关财富地位”等，本文要想写出新意，可以尝试从下面几点做起：

1.立意应积极健康。“幸福就是淡泊名利”等立意，的确正确，但对于十五六岁的中学生而言，未免指向消极，有暮气沉沉之感。当代中学生更应该积极昂扬些，多倾向诸如“幸福就是奉献”“幸福就是战胜困难”“幸福就是坚持不懈”等符合社会主义荣辱感的立意。

2.立意应该有家国情怀、悲悯意识。材料一中对农民工的采访已经暗示出弱势群体的幸福问题，学生应该跳出小我，站在国家、民族的角度，看待幸福问题，着眼普通民众、弱势群体，对人民的苦难抱有悲悯和同情。

3.应关注在与社会、自然和谐相处中的幸福。梭罗在瓦尔登湖畔沉思，从对工业文明的反思中寻找到了自己的幸福；苏轼在赤壁江上徜徉，从对变与不变的哲思中寻找到了贬谪后的幸福。学生应以科学发展、和谐发展的观点看待世界，不仅要关注自己的幸福，还要关照个人与他人、社会、自然和谐相处中的幸福。

4.记叙应从小处挖掘生活细节。将幸福具体化到一个个鲜明的形象上，通过身边的故事讲述幸福的故事。不宜选择“生活幸福”等大概念泛泛而论，而应将概念细化为诸如“隔壁大爷幸福的网络生活”等可操作的故事讲述。

【佳作示例】

您在，幸福就在

刘 恺

我从来不相信一见钟情，如今亦是如此。还记得与您初次相遇，听妈妈提起，您看着浑身皱巴巴小老头似的我一个劲的傻笑，我想您一定是会嫌我丑。

小时候总爱跟在你的身后，人家说女孩是妈妈的贴心小棉袄，可我总是没出息地黏着您，因为您总是不时地变出一些小玩意，让我觉得您就是一个谜。然后，我总会被您高高的驮起，现在回想起来，我那咯咯笑着的样子好傻！

5岁时您牵我过马路，车水马龙的马路，胆怯地我迟迟不敢迈开脚步，抬起头向您求助。迎上您慈爱的目光，您温暖的大手牵着我稚嫩的小手，说：“别怕，有我在。”我无法形容那种眼神是怎样的一种眼神，只是现在想来都觉得好暖心，好让人依赖。

7岁时我在街头被野狗吓得直哭，你一把把我拥在怀里，任凭手上的伤口滴血，顾自地用强有力的大手拍着我的背让我不要害怕。从那之后我就知道，这辈子我都不会离开这双手，只因为被他牵起保护的感觉很棒！

只是女儿长大后的羞涩是我们之间不再那么亲密，每次过大周回家我缠着妈妈给妈妈讲学校的趣事，而您只有在一旁忙着给我做喜欢吃的菜。纵然再也无法做出小时的那些亲昵的动作，我回家您依然会腾出时间陪我，听您对我说：“开心就好！”

那次我因生病回家，您大声呵斥我：不会照顾自己，生病也不知道吃药，这么不让人省心，以后我不在你身边了你怎么办？知道吗？我的傻父亲，当时我真的很想扑进您的怀里对您说您真的很傻，你的女儿不在您身边我会在哪？只是我怕您会被我突然地反应吓到，可我又多想让你记忆那个拥抱到永远！

我知道多年后，情景一定会再现。只是这次被牵过马路的不再是我而是您。也许望着拥挤的道路，您的步履已经蹒跚，不再像我印象中那样英勇。那时我会牵着您的手——您的手依然宽大而温暖，我的手依然娇小而白皙——看着您说：“别怕，有我在！”