技校体育社团开展的现状及调查研究

李汉辉

摘 要：文章通过对技工学校体育社团活动现状进行问卷调查，结果发现目前体育社团开展过程中参与人数少、缺乏专业指导教师、场地器材不足、组织训练不规范、体育社团形式单一等问题。针对存在的问题进行分析，并提出了可行性的对策和建议，使其与体育教学内容、田径运动会项目相结合起来，旨在推动技校体育社团快速发展，为全省技工学校体育社团建设提供有力的理论依据。

关键词：技校学生 体育社团活动 体育社团项目 现状调查

中图分类号：G807.4 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2015）03（c）-0020-02

体育社团活动是体育课程的延伸和补充，是新型的课余体育组织形式，也是全民健身运动的重要组成部分之一。当今技工学校培养合格的技术人才要具备两个条件，除了学生能够掌握良好的专业技术，还有保持良好的身体素质。通过问卷、观察及访问发现，当今技校体育社团学生的参与目的性明确，但参加人数有限，参加活动次数少和运动量不足，学生对体育社团活动的满意度低，没有养成良好的运动习惯，学生总体体质差等情况。因此，努力发展学生身体素质是技工学校面临的身体健康问题。体育社团活动具有很强的多样性、娱乐性、健身性交等等，参加体育社团不仅可以强身健体，而且可以锻炼交际能力，培养快乐健康的人生态度。通过多种渠道组织宣传落实，让更多的学生参与体育社团活动，在参加社团活动过程中培养学生的体育运动兴趣和锻炼习惯，为培养学生终身体育运动和全民健身运动打下良好的基础。

1 研究对象

广州地区技校体育社团成员以及社团指导教师。

2 研究方法

2.1 文獻资料法

查阅了相关学校体育社团的体育学术论文、书籍等20多篇，为本研究提供可靠的理论依据。

2.2 访问法

对广州地区技校体育社团指导教师、社长进行访问、座谈。

2.3 调查问卷法

根据本文的研究目的，制定了关于体育社团活动的调查问卷内容，对广州地区技工学校发调查问卷800份，回收问卷780份，回收率97.5%，有效问卷750份，有效回收率为96.15%。同时对50名体育社团指导教师进行了问卷调查，回收率100%。

2.4 数理统计法

对回收问卷的数据进行统计处理及分析。

3 学生参与体育社团活动的人数状况

经过对广州市多所技工学校走访得知，学校体育社团人数占在校学生人数的 14.5%，从这个数据可以看出，技工学校学生参与体育社团活动人数较少。那么还有85.5%的学生在课余时间从事什么样的活动，有一部分自觉到运动场打球去健身去了，有大部分的学生待在宿舍上网玩游戏，或者用手机聊天玩游戏。此类学生兴趣爱好少，缺乏良好的运动习惯，身体体质差，经常有感冒发烧现象，性格孤僻，情绪易激动，动手能力差，并具有怕苦、怕脏、怕晒现象。针对此问题，该文提出了一些方法。学校在课余时间对网络进行有效控制，让待在宿舍里玩游戏的学生走出宿舍从事其他活动。加大体育社团活动的开展力度，建立起形式多样，更具有吸引力的体育社团，让更多缺乏兴趣爱好的学生加入到体育社团组织。科任教师可以通过网络的形式安排网络作业，努力端正他们的学习态度。学校每天早上组织学生离开宿舍，到运动场上进行30分钟以上的体育运动。班主任通过思想教育的形式对学生进行体育社团活动宣传，努力支持他们积极参与体育社团活动，通过体育社团活动改变不良的课余习惯。

4 调查结果与分析

4.1 体育社团成员构成调查

从表1可以看出，技校体育社团男生的比例为68%，女生的比例为32%，从数据上男生比女生多36%，形成这一现象的特点是由于技校专业和生源结构决定，技工学校主要是发展力量型、操作型技术工人，很显然是符合男生选择。接下来不难发现，在体育社员组成中，农村学生占了70%，城镇学生占了30%，从这里可以看出近几年国家对技工学校学生很大的优惠，吸引了原本不富裕家庭的农村学生。另外，农村学生除了每个月的生活费用，没有多余的钱去买电脑，玩网络游戏，因此课余时间他们选择了体育社团活动是情有可原的。另外在表中可以看出，体育社团成员中，高中起点的学生占72%，从这个比例得知，技校生源结构发生了变化，高中毕业生选择读技校人数有上升的趋势，同时也从另外一方面反映，技校体育社团文化素质越来越高。

4.2 各种体育社团成员比例调查

从表2可以看出，技校体育社团项目人数排在前三位的有街舞社团、乒乓球社团、篮球社团。以上三项体育项目是大家比较常见的，集体性、娱乐性比较强，动作技术容易掌握。街舞社团的学生人数竟然占总人数的18%，说明街舞运动具有符合技校学生的好动生理特点，在从事街舞运动的过程中搭配健康积极向上的音乐，满足了学生音乐心理欲望，另外，进行街舞运动不受场地、人数、性别的限制，只要有一块空地就可以进行，街舞运动合适在技工学校中大力发展。乒乓球社团和羽毛球社团人员占总人数为17%和14%，以上两项是小球运动项目，运动量小，运动场地美观，并且一般在室内开展活动，不受天气情况影响，很多学生喜欢，特别是技工学校的女学生更喜欢，因为当今女生的身体素质体质下降，没有足够的力量去从事三大球运动，同时也接受不了室外阳光的暴晒，因此从事小球运动是她们最好的选择。另外，根据技工学校运动场地情况和学生特点，一些新兴的体育社团也逐步产生、同时也得到一些学生的喜爱，例如醒狮社团、滑轮社团、健美社团等等。这些社团主要是学生自发产生，技术比较难掌握、也具有一些危险性，学生参加的人数有限，因此，加快新兴体育社团建设是技校未来体育社团发展的趋向。

4.3 学生参与体育社团的目的性调查

从表3可以看出，学生参与体育社团活动的目的性很强，选择通过体会社团活动来锻炼身体的学生占50%，这说明技校学生渴望拥有一个健康的身体是人心所向。选择通过体育社团来跟别人交往的学生占21%，这说明体育社团可以为青年学生提供接触、交流的机会，让很多学生在活动中找到真心朋友。提高胆量是技校学生进入社会工作不可缺少的条件，那么有8%学生通过在体育社团活动中锻炼培养自己的胆量。以上几点可以说明多数学生参加体育社团的目的性是比较明确的、正确的。那么有一少部分学生参加体育社团的目的性是好玩和打发时间，这个是体育社团建设需要改造教育的地方。

4.4 影響体育社团发展的因素调查

从表4可以看出，目前影响体育社团发展的因素是多方面的。主要集中在，缺乏体育器材、运动场地、专业指导教师。分别占51%、28%、11%，从以上数字可以看出，体育社团的发展离不开充足的场地和器材，这是技工学校应用尽快解决的问题。缺乏专业指导教师也是体育社团发展的重要因素之一，因此配合专业指导教师是必不可少的。在调查中发现，训练计划因素占的比重也比较高，作为一个体育社团组织，没有详细的训练计划，那么活动的随意性很大，训练没有章法，社员也没有目标和动力，因此体育社团活动要制定训练计划，让社团成员一目了然。体育社团的奖励机制和社团制定虽然占的比重不大，但是在体育社团的活动中是必不可少的。

4.5 目前社团活动时间的合理性调查

从表5可以看出，有66%的学生认为目前体育社团活动训练的时间过少，训练的时间短，运动量少，达不到锻炼的效果。那么有些社团利用早上进行训练，训练时间1个小时，从6点30分至7点30分，技校早上8点整上课，7点50分要求到课室，时间比较仓促，中间只有20分钟吃早饭，时间比较短，学生训练后休息的时间少，根据技校学生的年龄特点和生活习惯，晚上一般睡得比较晚，因此早上训练效果不佳，同时也影响上课质量。有些社团利用下午课后开展体育社团活动，训练时间1个半小时，从17点至18点30分，这个时间段锻炼的时间比较合适，但是也存在一个问题，技校运动场地规模有限，下午课后参与体育活动的学生比较多，占用了很多运动场地和器材，严重影响了体育社团训练的质量，因此在不影响学生休息和上课的情况下，合理安排体育社团活动时间是急需解决的问题。

4.6 体育社团成员在班级及学生会担任的职务调查

从表6可以看出，在对750名社员问卷调查中，有540名体育社团成员有担任班干部职务，占总人数的72%，这说明体育社团成员除了正常开展社团活动以外还要从事班干部工作，这样一来出现了一些情况，有一部分社员在组织训练活动中，经常出现请假现象，严重影响了训练的连续性和社团纪律，社员掌握专业技术效果较差，因此体育社员担任班干部职务工作是体育社团活动要考虑的问题之一。

4.7 担任体育社团指导教师的调查

从表7可以看出，在体育社团指导教师的调查中发现，体育教师担任社团指导教师只占43%，非体育教师担任社团指导教师占了57%，这说明技校体育社团指导教师安排存在很大的随意性，因此新的问题出现了，非体育教师没有经过系统的专业训练教育，专业技术水平有限，更谈不上组织社团学生进行训练，严重影响了社团活动的开展。另外，有一部分体育教师担任了指导教师，但是学校没有足够的重视，没有给他们充足的时间和工作待遇，所以指导社团组织活动的效果难以提高。

5 结论

（1）体育社团的种类单一性，学生选择的余地少，特别是一些新兴体育社团没有建设完善，在宣传力度和技术指导有待提高。

（2）很多体育社团没有安排专业指导教师，有些社团虽然安排了指导教师，但是指导教师没制定相关的训练计划，没有真正实施训练，造成体育社团成员运动技术水平难以提高。

（3）大部分学生参加体育社团活动的目的性非常强，想法正确健康，这说明体育社团活动在技校得到多数学生的喜欢，是值得发展的一项活动。

（4）目前影响体育社团活动的重要因素缺少体育器材和运动场地，严重影响了学生参与社团活动的积极性，同时也影响了训练的效果。

（5）学生参加体育社团活动训练的时间短，训练的时间段安排得不合理，严重影响了训练的效果。

（6）大部分体育社团成员担任班干部职务，严重占用和影响了社员训练。

（7）学生参加体育社团活动的人数比较少，课余时间很多学生待在宿舍上网聊天、玩游戏、丰富的网络世界吸引着学生。

6 建议

（1）尝试学习、模仿、引用多种新兴体育社团活动，尽量满足学生的选择爱好，同时经常在校园内部做好参加体育社团活动的宣传，特别是在学校广播站，板报，网站、课室、宿舍等等做宣传工作，让更多的人了解体育社团活动，参与体育社团组织。

（2）学校要提供充足的场地和器材，特别是运动器材的数量，只有领导重视，体育器材很快会解决购买，并能满足学生的器材需求，提高学校参与体育社团的积极性。

（3）体育社团活动的时间要适当延长，安排训练时间要合理一些。根据技校的上课时间情况，体育社团活动时间可以利用晚自习开展，在观察和找学生谈话中发现，学生利用晚自习学习的学生少，技校学生的学习压力轻。

（4）体育社团活动项目要在体育教学内容中体现出来，特别是一些新兴项目的开展、例如街舞运动、健美运动、滑轮运动等等。

（5）在招收新的体育社团成员中，尽力要求体育社员不担任班干部等职务，以免占用了社员训练的时间。

（6）在每年一度的田径运动会上，要有计划的组织各种体育社团表演活动节目，通过表演节目扩大体育社团的重要地位。

（7）课余时间学校要对网络进行调控，让待在宿舍里玩网络游戏的学生走出宿舍，到运动场或者体育社团进行健身活动。

（8）学校主动联系兄弟学生积极开展校际体育社团比赛，营造良好的社团文化氛围。

（9）学校要重视体育社团的建设和发展，每个体育社团安排相近专业的体育教师做指导教师，同时给出足够的时间和待遇。

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