张语歌,沈宇峰(辽宁科技大学 辽宁 鞍山 114051)
Flash二维动画制作的教学与研究
张语歌,沈宇峰
(辽宁科技大学辽宁 鞍山 114051)
Flash动画制作的每个环节不仅要相互配合,也考验了团队协作的能力。本文主要梳理了制作Flash动画的各个环节,希望能够有助于推动Flash动画的制作研究。
Flash;动画;教学;研究;二维;制作
(一)剧本。动画剧本的创作是整个动画成功的关键,是动画片的灵魂。在创作编写过程中,要考虑到画面能否实现(会不会方便画师在画面上画出)。剧本中涉及到人物动作方面时,还要关注画面的动感。
(二)文字分镜头剧本。关于文字分镜头剧本,需要考虑的问题就更多了。不仅要用语言简单描述出主要画面,还要标注镜头号、机位角度、景别(远景、全景、中景、近景、特写等)、镜头运动技巧(如推、拉、摇、移、跟等)等。
(三)画面分镜头草图。1.根据前面所写的剧本,把每一个镜头在纸上画出来。把文字全部变成画面,这样在画的过程中如果发现问题,修改起来也比较方便。2.在绘制分镜头草图之前,会对角色的人设、场景、道具进行绘画设计,必要时需要绘制出人物的三视图。在确定风格和基本形象后,再把它们整合到一起,也就是进行画面分镜头的绘制。
(一)绘制。将在纸上画的线稿扫描进电脑里,导入到flash里。用钢笔工具描好线,并做成元件。例如将人物身体的各个部分拆开,做成单独的元件。躯干、手臂、手、甚至细分到上臂、下臂、小腿、大腿、脚全部做成独立元件。这样将来在做人物动态或运动时,只要动一动这些元件的位置就可以了。
(二)上色。从动画片的开始到结束,都要保持上色的统一的风格,色调也保持一致。根据需要对人物和场景、道具进行进一步上色,就是画出透视的明暗关系。后期还会进行色彩校对,动画的风格也与上色效果有紧密联系。
(三)flash使用技巧。在设定好各个元件后,如果画中运动的物体运动方式很简单,动作轨迹也比较简单,那么只要为运动的元件设定起始状态和结束状态的位置,中间所有的运动状态都由电脑自动生成。
如果你并不需要像位移那样简单的效果,而是每一格的画面里都要有较大的变化,那么“元件动画”就无法满足您的要求了。就只能做“逐格动画”了。顾名思义,要一格一格地画出角色的动作,这样最终可连成连贯的动作。虽十分费力,可动作和画面细腻丰富。
动画片中需要一些插曲、主题曲、音效、配音、特殊音效。动画片的主题曲往往代表这部动画片的音乐基调。后期会对动画片进行配乐,根据画面的节奏和感觉,配以相对应的音乐。尽可能地达到画面动作与音乐的和谐统一。音乐还要配合动画节奏、动画艺术风格、要与故事情节相匹配。
前期工作对一部动画片来说尤为重要,一般要有各个环节的工作人员就剧本的内容与结构、动画的设计风格、人物的形象设计、场景的设置、音乐的曲风等一系列专业而又关键的问题进行反复的商榷与探究。
期间需要检查剧本故事的叙述是否合理并且完整,之后会进一步创作比较详细的文字分镜头剧本。再根据文学剧本和导演的意图确立美术设计风格,并设立主要场景和人物造型。之后再由导演将文字分镜头剧本绘制成画面分镜头台本。确定动画片的主题曲和插曲。
动画设计师会依据剧本和导演的想法,设计并确定美术设计风格,从而画出主场景及人物形象,还有它们的上色稿,确立了整部动画片的基本艺术设计的基调。
在设计人物时,要根据人物在剧本中的角色特点来设计其外在形象。根据剧本中人物的特点,揣测其内在性格,从而联想出其外貌特征。人物的长相外貌及动作、表情都反映出了该角色的角色特征。人物动作设计应该根据人体一般运动规律,结合剧本的故事情节,设计出与动画整体风格相协调的动作效果。使角色的动作连贯、丰富、准确。
中期会有大量的工作要同时进行,主要任务是具体绘画,也就是设计稿、原动画和背景的绘制,还有检查及校对等工作。而制片人要协调好、监督好各个流程、各种工作的进度,并与工作人员就艺术与技术方面和资金问题方面达成共识。中期应该绘制设计稿,就是将画面分镜头台本中的每一个小镜头放大的铅笔稿,再进行细致地加工与提高。
分镜画面完成后,就需要把每个镜头相互连接起来,形成一部完整的动画片,这就叫做转场。镜头的组接方法有叠化、淡入淡出、切换、圈入圈出等。镜头之间的组接是表现时间与空间转化的技巧,好的镜头衔接可以使故事情节更鲜明地表现出来,使内容和情节的叙述更合乎逻辑和艺术审美。之后是动画的审核和整改,为动画片添加字幕、版权声明,并进行剪辑,如有需要可加一些后期效果。
[1]百度文库.flash动画制作过程[EB/OL].http://wenku. baidu.com/view/0a326dbf1a37f111f1855b61.html,2012-12-20/2015-3-6.
[2]望月星宿_新浪微博.flash动画的制作流程[EB/ OL].http://blog.sina.com.cn/s/blog_49d21b21010007c7.html,2007-03-17/2015-3-6.
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1007-0125(2015)04-0132-01