文小锋：三点导读

文小锋

美点赏析

这是一篇谈论乡愁而充满人生哲思的散文。古往今来，乡愁萦绕在中国人心头几千年，它是一种吟唱不断、倾诉不尽的特殊情感，是无数文学作品反复表现的重要主题。作者在兰陵度过了他的童年，而后成为流亡学生，四处漂泊，一个个曾经的“异乡”变成了今天的“故乡”。也许，正因这种经历，他对“故乡”及“乡愁”的认识才异于他人。

文题“你可能误解了乡愁”引人注目，发人深思。“乡愁”，意思多么浅显啊，我们怎么会误解呢？作者在标题中就给我们设置了这样一个悬念。但是，作者并不急于给读者一个答案，而是宕开一笔，从算命先生给自己算命开始写自己一生的漂泊。然而，作者没有写漂泊、流亡的苦难;没有写思乡情切，睹物思人和对物是人非的无尽感慨;也没有写“叶落无法归根”的悲凉。而是跳出一般人的情感局限，从人生哲学的高度阐明：原乡、异乡，都是为叙述方便而设的名相;“故乡是祖先流浪的最后一站”;身处异乡，可以很凄凉，也可以很豪迈壮烈。

这样就彻底颠覆了我们心中传统的故乡的形象。在此基础上，作者水到渠成地提出了“很多人可能误解了乡愁”的观点。有人认为，叶落无法归根是一种悲凉;而作者认为这是常态。有人認为，身处异乡，很凄凉;但作者认为也可以很豪迈壮烈。有人认为，离乡越久，越远，家乡越觉得可爱;而作者认为怀乡是一种反省、忏悔的方式，他美化故乡，借此一消胸中块垒;有人把乡愁当做别人的弱点;作者对此表示遗憾，认为乡愁无可骄傲，也绝非耻辱。

在文章结尾，作者还大胆推测“乡愁迟早退出生活，进入苍茫的历史兴亡”，形成了自己独特的乡愁美学。

作者在文中运用了一些成语、典故，引用了一些诗文，丰富了文章的内容，而且语言精炼，含蓄典雅，为文章增加了厚重的文化气息，且极具启发性。如“天地者万物之逆旅，光阴者百代之过客”出自李白的《春夜宴桃李园序》。“同样一个城市，住得愈熟，愈觉得小。同样一条路，走得愈熟，愈觉得短。同样一本书，读得愈熟，愈觉得薄。同样一种技巧，使用得愈熟，愈觉得容易。”出自台湾作家刘墉的散文《了解》。这些引用恰当，表意准确，为文章增色不少。

难点指津

本文在解读的过程中存在着三大难点：

本文观点很明确：你可能误解了乡愁。但文章前半部分却没有直接写怎么误解，甚至也没有直接写乡愁，而是从一个算命的故事开始写漂泊，再写到故乡，再涉及乡愁，最后才在前文的铺垫下写我们可能存在的对乡愁的误解。理清作者谋篇布局的思路是难点之一。

作者从广阔的时空、历史中观照乡愁，对于乡愁的认识超越寻常，故而认识到一般人对于乡愁的可能存在的误解。作者对于乡愁的认识上升到了哲学的高度，对于学生而言，存在着不小的理解难度，此其二。

前文讲到，作者在文中运用的成语、典故和引用的诗文为文章增色不少。然而，有些成语、典故和诗文，在一定程度上也增加了文章解读的难度，此其三。如“丁公化鹤”据《逍遥墟经》卷一记载，丁公为辽东人，曾学道于灵墟山，成仙后化为仙鹤，飞回故里，站在一华表上高声唱：有鸟有鸟丁令威，去家千岁今来归，城郭如故人民非，何不学仙冢累累。“王子求仙”出自“王子去求仙，丹成入九天，洞中方七日，世上已千年”。“周穆王南征，一军皆化，君子为猿为鹤，小人为虫为沙。”出自《抱朴子·内篇·释滞》，后因以“猿鹤沙虫”指阵亡的将士或死于战乱的人民。这里运用成语典故的目的在于说明由于社会的动荡，人民流离失所，自己也四处漂泊，离家越来越远，徒增望乡之思，也很有文化韵味，然而，学生读这些文字时，恐怕会云里雾里。

考点训练

1.文中运用了一些成语、典故，请你任选一个成语或典故，分析其含义及其在文中的作用。

2.从全文看，作者是如何阐述我们可能误解的乡愁的？请分析其写作思路及特色。

3.本文标题是《你可能误解了乡愁》，从文章内容来看，作者认为我们对“乡愁”可能存在哪些误解呢？作者是如何理解“乡愁”的？

附：参考答案

参见“美点赏析”和“难点指津”。