兔之眼

2015-05-30 10:37灰谷健次郎
小猕猴学习画刊·下半月 2015年9期
关键词:阿毛大包橙子

灰谷健次郎

这是一本什么样的书?

这本书主要讲了这样一个故事:刚大学毕业的小谷芙美老师班上有个叫铁三的学生,一直沉默不语,偶尔发怒就会咬人。起初,小谷老师被决不肯敞开心扉的铁三深深打击着。慢慢地,小谷老师学会了尊重和理解铁三的特殊个性,并最终发现隐藏在铁三身上的丰富宝藏……

这本书内容丰富,质朴感人,充满了童心童趣,既描绘了孩子们的纯真善良,又涉及理想的教育观,更呈现出作者面对贫苦与弱势者所渗透出的无限温柔。

我的鼻子发酸(节选)

小谷老师在黑板上写下“什么”。

“今天的作文题目是《什么》。”

“什么是什么呀?”胜一大声问。

“因为不知道什么是什么,所以是什么。”小谷老师一本正经地说。全班大笑。

今天是小谷老师班里上观摩课的日子。教室后面站着许多老师。小谷老师自从当上学校教师,还是第一次让别人观摩自己的课堂,所以她紧张得绷紧了身子。

“请大家把‘什么写在稿纸上。然后写:‘小谷老师提来一个大包。这句大家必须写成一样,后面的内容请大家随便写,怎么想就怎么写哦。”

小谷老师说完,走出了教室,从走廊上搬回一个看起来很重的大包。大包约一米见方,用一块白布包着。

“哇,好大啊!”孩子们纷纷感叹。

“很大吧?来,猜猜是什么!”

“电视机。”胜一大叫。

“电暖炉吧?”

“电风扇。”孩子们说出各式各样的答案。

“那就请大家按自己所想的写下来。你为什么那么想?如果把理由也写下来,就能写出好作文。”

大伙儿认真地写着。只有铁三还紧盯着那个盒子。

“好,淳一,念念你的。从开头念哦。”

淳一站了起来。

“—‘小谷老师提来一个大包。这是什么呢?要是急着说,弄错的话就太丢人了,所以我写:不知道。”

站在后面参观的老师们不由得笑了。小谷老师觉得这作文很符合淳一的性格。

“那,我把白布打开啦。”

打开白布,里头露出的是一个装彩色电视机的纸盒。

“果然是电视机,我猜对了。”胜一很高兴。

“好,大伙儿接着猜。”

过了一会儿,小谷老师点了胜一的名。

“胜一,你念念刚才写的这段。”

“—‘就是电视机!我一开始就猜到了。我最会猜谜了。我感到很得意。……”

“那么,我们接着来。”

小谷老师撕开了电视机盒。只见里头又出来一个盒子。那盒子上印着橙子的图案。孩子们叽叽喳喳地议论起来。后面的老师们笑了。

孩子们再次拿起铅笔开始写。

“看样子不是电视机哦。胜一你是怎么写的,接着念一下。”

胜一站起来念作文。

“—‘老师真坏。老师骗我。……”

后面的老师们大笑。折桥老师笑得眼泪都流出来了。

“对不起啊,胜一。下一次可要猜中哦。”

小谷老师走到胜一面前,摸了摸他的脑袋。

“大家看盒子里面。”

小谷老师把盒盖部分撕开,让孩子们看里面。里头塞满皱巴巴的报纸团,看起来像是把一个个橙子用报纸裹起来一样。

“大伙儿可别上当了。”淳一大声说。

“就是!可不能上当了啊。认真想好再写啊。”

孩子们全都专心极了,东张西望的更是一个都没有。

在后面的足立老师想,这个班真的变了。

“好,这次请道子念。”

“好的。‘我想,那是苹果。因为是报纸包着的,是圆圆的东西,所以我想,那是苹果。要说为什么不是橙子,因为我一看老师的眼睛,就知道她在说谎。……”

小谷老师把报纸拆开,里头只有揉成团的报纸。从橙子盒里,出来四个装奶油蛋糕的盒子。孩子们又嚷嚷开了。

“是蛋糕吗,老师?”

“你说呢?”小谷老师说。

“里头放的东西都一样吗,老师?”照江这么问。

小谷老师回答说:“是的。”

“老师有点耍滑头了,只让大家看一看就猜。老师要反省一下。这回让大家听听声音再猜。是什么声音,大家仔细听好了。”

这么说着,小谷老师摇了摇盒子。四个盒子发出的是同样的声音。

“我知道了!”小武说。

“我知道了。”

“我知道了。”

教室里四处传来这样的回答。

(选自《兔之眼》,中国城市出版社2010年版,吴菲译,定价:24.80元)

地点、人物表

主要地点:学校、阿毛家

主要人物:阿毛(小学生)

阿丽(阿毛的妹妹)

马老师(阿毛的老师,可以是数学老师、语文老师……)

小瓜(阿毛的同学)

……

小朋友们,如果让你们以这些地点、人物编幽默故事,你会怎么编呢?让我们一起来看看下面这位小朋友编的故事吧!

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