戴雅娟
活动背景
“手拉手”互助活动是城市和农村,富裕地区和贫困地区,健康的和有残疾的,以及各个民族的少年儿童之间通信往来、互助互学、奉献爱心、共同受益的一项实践活动。然而,有些学校错误地把活动只停留在捐款、捐物上,这种单纯的物质捐助会让队员们产生盲目的攀比心理,或认为金钱能买到荣誉。基于此,学校可开展“洗一件衣服,献一份关心”的手拉手活动。
活动准备
准备一些贫困地区小朋友学习、生活的图片、视频资料,联系一家公益慈善机构,为每一个队员准备一只爱心环保袋、一张祝福卡片、一份洗衣、叠衣的说明书。
活动过程
第一课 请让我来帮助你
1.播放贫困地区小朋友学习、生活的有关图片或视频。
(辅导员可以告诉队员由于发展的不平衡,有些地区还相当贫困,那里的小朋友缺衣少食,引导队员主动帮助他们。)
2.指导队员洗衣服、叠衣服。
(辅导员带领队员模拟洗衣、叠衣,然后把洗衣、叠衣的步骤记录下来,让队员学习、练习,引导队员用自己的劳动帮助小伙伴。)
3.叠衣展示。
(辅导员指导队员把自己的外套叠好,整齐地放在桌子上展示。)
4.认领爱心环保袋、祝福卡片。
(辅导员郑重地把爱心环保袋和祝福卡片交到队员的手中,引导队员帮助同在蓝天下的小伙伴。)
第二课 传递爱心
1.选一件自己的冬衣。
(队员争取家长支持,选一件自己已穿不下,但还完好的冬衣。)
2.队员亲自把衣服洗好、晒干、叠好。
(队员邀请家长指导,并为自己留下劳动时的影像资料。)
3.举行隆重的捐赠仪式。
(辅导员指导队员晒晒自己的劳动成果、说说劳动的过程。在祝福卡片上写下对远方小伙伴的祝福。指导队员把衣服和祝福卡片一起装进爱心环保袋中,带着队员们的祝福和爱心一起送到远方小伙伴的手里。)
指导少年儿童“手拉手”互助活动,辅导员要为他们“手拉手”搭建桥梁,切不可越俎代庖,要引导队员自己的朋友自己交,用自己的知识、智慧和劳动去帮助自己的小伙伴,同时在帮助小伙伴的过程中自己也能有所收获,或收获了友谊,或收获了快乐,或增长了见识,或培养了爱心,或提高了能力等。 ——涓儿老师