冯晓伟
【摘 要】 在信息技术高速发展的今天,如何紧跟时代的脚步,充分利用信息技术的先进手段,促进我校教育教学水平的发展,努力提升办学品位,提高教学效果,已经成为我校发展面临的新课题。
【关键词】 信息技术;教育;教学;改革
【中图分类号】G63.02 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)15-000-01
21世纪是一个科技时代,更是一个信息时代,科学技术日新月异,计算机被广泛地应用于的各个领域,军事、航天、生物科学、医疗卫生、能源、日常起居,无处不闪现着现代信息技术的身影,信息技术为世界带来了革命性的改变,不仅改变着人们的工作和生活方式,也改变着教育和学习方式,学校教育也不可避免地融入到社会信息化的强大浪潮之中。
我校作为伊犁河谷的知名学校,在学校发展的多个方面,都处于领先地位,下面主要以我们学校为例,浅谈一下信息技术的发展对学校管理和教师教学活动的影响。
一、对学校管理的影响
1、信息管理电子化
学校建立了校园网站,给各个办公室配备了计算机,在方便老师在工作过程中查阅资料的同时,可以将各种总结、反馈、教案等资料上传到校园网,有利于资料的统一保存和高效利用,量的人物、物力和财力。还为学生建立了电子档案,从学校层面对全体学生进行统一管理,对每位学生各个学期的信息进行及时更新。
2、信息传递网络化
在信息传递方面,广泛使用校园网和QQ群,加快了信息的传递,发挥了信息技术的高效作用,使得学校管理方式公开、透明、及时、准确,有利于教师之间的相互交流、相互帮助、相互促进,有效地推动了教育活动的进步,通过计算机和网络传递信息,速度更快,信息量更大,传递范围更大,还可以进行视频会议,极大地节省了传递信息的人力资源和时间,提高了工作效率。
二、对教学活动的影响
1、各班都配备了计算机和电子白板,多媒体技术已被广泛的引进课堂,多媒体教学作为一种新兴的、先进的教学模式,具有明显的优势,它丰富教学内容,容易引起学生的学习兴趣;增大了课堂的信息容量,提高了教学效率;改善了教学环境,使老师免于繁重且又浪费时间的板书,有利于把更多的精力投入到关注学生、注意课堂教学活动的组织上来。
2、引入了网络阅卷系统,该系统适用于现有的各种大、中、小型考试,系统提供的统计指标基本涵盖了教育测量学要求的全部内容,为学生提前适应高考新模式,为老师大大减少了阅卷时间,提高阅卷效率及质量,减轻、简化了教务工作,并可以在最短的时间内将成绩上传至校园网,方便学生查询。
3、为了满足全校师生对录像课的需求,学校建设了录播教室,多画面多媒体录播系统将老师的多媒体课件与现场场景同步采集录制下来,自动合成视频并存储在服务器上,它拥有完美的直播、录制、编辑和点播功能,课程画面组成方式灵活多样,对于学校网络教学、教学素材备份、都有着极其重要的意义,是学校实现教育手段多样化、课堂教学信息化、精品课程建设的网络平台。为全校师生提供了便捷、准确、客观的观摩、借鉴平台,在视频会议、公开课和精品课程建设推广中具有不可替代的作用,也为视频资源库建设和优质资源共享提供了硬件支撑。
信息技术为学校的发展注入了新的生机和活力,也为学校管理和教育教学活动提出了更高的要求。在管理方面,他使信息管理电子化、信息传递网络化、信息处理智能化、信息资源共享化;在教育教学方面,他改变着教学模式、提高了教学效果,同时也为教育活动者提出了新的挑戰,如学校必须承担高昂的费用购买计算机设备;老师必须转变观念,学习信息技术手段,以适应现代教育的需要;我们要认识到,不能设想用网络备课代替学校的正常教学,也不可能借助于网络教好存在千差万别的所有学生。一方面我们要改变观念、端正终身学习的态度,努力学习信息技术手段,另一方面,我们要警惕信息技术带来的不利影响,趋利避害、合理利用,使信息技术的发展更好地为学校的发展产生强大的推力。