“八招”写好精彩开头

2015-05-30 10:48韩涛
作文与考试·小学高年级版 2015年19期
关键词:记事颐和园抒情

韩涛

常言说:“万事开头难”。一些同学在作文时,尽管有材料,可往往冥思苦想却无从下笔,或者七改八改耽误时间。下面就教你八种常用的开头方法,学会后,不但可以让你的作文开头恰当、新颖,还能吸引读者呢。

第一招:交待四要素法

开头简单交代时间、地点、人物和事件。例如:“一九三五年秋天,红四军进入草地,我和两个小同志病得实在赶不上队伍了,指导员派炊事班长照顾我们,让我们走在后面。”(《金色的鱼钩》)

这种四要素交待开头法在学过的课文中比较多见,也容易学。记叙一件事,写参观访问等,都可以用这种方法。

第二招:开门见山法

作文一开头不拐弯抹角,直接把要描述的主要人、事或物直截了当地摆出来,引入正文。这种写法干脆利落,入题快捷,所以是考场作文开头的首选方法。例如:“北京的颐和园是一个美丽的大花园。”(《颐和园》),使人读了开头就知道这篇作文要介绍颐和园的美景,引起读者的兴趣。

这种方法给人一种直截了当、简洁明了的感觉,它是我们写简短记叙文最常用的一种方法。

第三招:环境渲染法

在作文开头先写一段场景、情节描写,能为故事提供一个背景,将读者带到一个特定的故事氛围中,起到引人入胜的作用。例如:“一天夜里,山洪暴发了,河水不断上涨,快要漫到了堤上来了。风很大,拥着浪花不断地向河堤上猛扑,刚退去,又猛扑上来,忽然天崩地裂,堤决口了。”(《抢险》)

这种方法既可以渲染气氛,又可以衬托人物、推动故事情节的发展。对写文、记事、写景、状物的记叙文都适用。

第四招:设问引导法

作文开头用设问的手法,通过问题引出要表达的内容。例如:“你可知道,大海的深处是怎样的吗?”(《海底世界》)。作文开头提出一个非常有意思的问题,引起读者带着关注的心情读下去。

开头提出疑问,设下悬念,引人入胜,正文再围绕开头的“问题”“回答”叙述,这种方法应用比较广,不仅记叙文适用,说明文也常用。

第五招:倒叙法

先写事情的结果或精彩片断,然后再写事情的起因、经过,以造成悬念,增强作文的吸引力。例如 :“中国人民革命军事博物馆里,陈列着一个粗瓷大碗,赵一曼仅仅用过一次,却有一段感人的故事。”《一个粗瓷大碗》。作文一开头,交待了这个粗瓷大碗的来历,就把读者引到过去的岁月里,然后向你叙述发生的往事。

这样的开头,读者感到亲切,自然,引人入文。此法只适应于写人记事的作文。

第六招:抒发感情法

作文一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来,直抒胸臆,渲染气氛,达到以情感人。例如:“如果人生是一趟奔驰的列车,那么诚信便是不可缺少的轮子;如果说人生是一条航行中的大船,那么诚信便是不可缺少的背囊,它将伴你永远前行。” (《诚信》)

这种方法适合写人记事的作文。抒发感情的方法主要有借人抒情、借事抒情,借物或借景抒情,抒情时要注意抒发自己的真情实感,不能死搬硬套,无病呻吟。

第七招:揭示中心法

作文的开头就揭示作文的中心思想。例如:“我家邻居住着一位善良、勤劳的李奶奶,虽然她已70多岁了,但精力还很充沛,李奶奶对院子里的孩子们非常关心,无论谁做错了事,她都要管。” (《我熟悉的一个人》),接着再具体介绍李奶奶教育我和小伙伴的事。

这种方法开头开宗明义,提示全文的中心。适用于多种文体。

第八招:背景介绍法

根据作文的内容需要,除介绍事情发生的时间,地点外,还介绍事情发生前的形成及相关的情况。例如,“战国时候,秦国强大,常常进攻别的国家。”(《将相和》),开头介绍时代背景的,就能使读者更好地理解秦、赵之间的斗争和将相和的重大意义,更好地理解课文的中心思想。

这种方法主要用于写一些事件或重要人物的作文。

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