高校在读研究生担任兼职辅导员的优劣势浅析

郑叶叶 杜刚

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生日常管理工作的组织者、实施者和指导者。在我国高等教育步入大众化教育的形势下，高校招生规模连年上升，学生人数不断攀升，但是受编制所限，专职辅导员普遍人手短缺。要解决辅导员人员短缺的问题，仅靠引入正式员工在短时间内是很难解决的，因此，很多高校开始选拔品学兼优，且本科期间有过学生干部经历的党员来从事辅导员的工作。在读研究生在担任兼职辅导员的过程中，由于具有学生和管理者的双重身份，体现出了开展工作的优势，但也凸显出了一些劣势和不足。

一、在读研究生担任兼职辅导员的优势

1.工作积极性高，主动性强

在读研究生处于朝气蓬勃的年纪，求知欲、探索欲强。从事兼职辅导员的工作，是研究生阶段一次难得的工作经历，他们必将以饱满的热情、认真的工作态度和高度的责任感来完成上级交代的各项任务。他们是本科毕业生中的佼佼者，在思想觉悟、心理素质、专业知识等方面都比较突出，具有较强的学习工作能力和组织能力。兼职辅导员工作是他们新的挑战，他们会努力发挥自己的个人潜力，锻炼自己各方面的综合素质，不断提高和完善自己，出色地完成每一项学生教育管理工作。

2.便于与学生沟通，有利于日常工作的开展

许多本科生对老师和辅导员存在敬畏之心，有较重的上下级思想包袱，遇到困难时不敢找他们诉说，而在读研究生的学生身份使他们和学生群体之间没有明显的管理和被管理的情感障碍，比较容易沟通，往往容易得到学生的信任。一旦遇到困难或问题，会直接地寻求兼职辅导员的帮助，这使得兼职辅导员能够及时地掌握学生的生活学习动态。研究生和本科生年龄相仿，属于同龄人，通常有共同的爱好、人生目标和生活追求，而且研究生刚刚经历过大学阶段，对本科生阶段可能出现的问题有亲身的体验和更加深入的了解。在读研究生兼职辅导员的双重身份使他们易于走入学生的内心深处，易于走近他们、了解他们和帮助他们，最终有利于大学生思想政治教育目标的实现。

3.有利于学生工作的创新

大多专职辅导员都有比较固定的学生工作管理模式，而在读研究生担任的兼职辅导员，参与学生工作的时间较短，遇到问题时会不断地摸索和学习，不会像专职辅导员凭借已有经验去处理问题。大多能够采用多样的方式与学生交流，采用创新的方式做学生的思想政治工作。研究生往往会利用现代网络手段与学生进行沟通，例如，微信、QQ、微博、飞信等。网络手段的创新引入，有利于开创学生工作的新局面。

二、在读研究生担任兼职辅导员的劣势

1.对自身工作的重要性认识不足，缺乏学生管理工作的经验

目前各高校出现了辅导员比例严重不足的情况，学生思想教育工作面临的问题较复杂，专职辅导员经过长期的工作实践，对学生工作有较为深刻的认识，积累了相对成熟的工作经验，在处理问题时往往得心应手。而在读研究生担任的兼职辅导员缺乏社会阅历，缺乏工作经验，虽然大多在本科阶段都担任过学生干部，但在做好学生的思想政治教育工作方面还缺乏相应的工作理念和工作方法。有些兼职辅导员对自身工作缺乏正确的认识，致使工作出现“专职辅导员忙得晕头转向，自己却无所事事”的状况。由于工作经验的缺乏，在处理一些学生问题时过于孩子气，表现出明显的个人色彩，特别是当学生意愿与学校的管理意见不相一致时，兼职辅导员往往会不自觉地和学生站在一边，形成工作阻碍，甚至激化师生之间的矛盾。

2.辅导员工作与自身学业的矛盾

一般来说，专职辅导员不担任教学任务，有相对充足的时间和精力投入到学生事务管理工作中去。而在读研究生兼职辅导员则不同，一方面，他们要完成自己研究生阶段的学习科研任务，需要参与导师课题、在专业课的学习和考试中投入大量的时间和精力；另一方面，他们还要做好辅导员工作，而此项工作较为烦琐，需要耗费大量的时间和精力。这两方面往往会产生矛盾，有不少的兼职辅导员要么是工作做得好，而科研没有做好；要么是因钻研科研而荒废了工作。工作与学业的矛盾会给在读研究生带来困扰，也势必会影响学生管理工作的效果。

3.队伍人员稳定较差，缺乏思想政治教育工作的专业知识

当前，许多高校的在读研究生兼职辅导员工作时间一般为两年，工作时间短，可能刚刚摸索到一些经验，就要结束兼职辅导员的生涯。做学生的思想教育与管理工作是高校辅导员的工作内容，特别是思想政治教育这一领域，需要连续稳定的队伍，兼职辅导员面临着学业和就业的压力，不具备这样的现实条件，有些兼职辅导员甚至得过且过，工作效率不高。从长远角度考虑，流动性较大将间接导致今后辅导员新手较多，影响工作的连续性和继承性，不利于高校辅导员的可持续发展。另外，大多数兼职辅导员没有管理、教育等专业知识，特别是理工科高校，日常又忙于各种事务工作，没有充足的时间去学习担任辅导员所应具备的专业知识和技能，在实践工作中缺乏理论指导。

在高等教育蓬勃发展的形势下，在读研究生兼职辅导员的存在，既丰富了辅导员工作的实践，又为辅导员工作的专业化提供了有益参考；既有现实意义又有现实需求。高校应充分认识到这支队伍在学生中所发挥的重要作用。认真剖析在读研究生从事兼职辅导员工作中所存在的問题，积极探索新途径，形成一套行之有效的在读研究生兼职辅导员选拔培养和管理制度，从而更好地做好大学生思想政治教育工作和日常管理工作。

参考文献：

[1]赵其波，张丽红，周颖.对高校研究生担任兼职辅导员工作的思考[J].教育探索，2012（3）：249-250.

[2]刘甚秋.对新时期高校辅导员所面临新问题的思考[J].品牌：理论月刊，2011（04）.

编辑 薄跃华