杨文博
在我7岁的时候,有一盏礼花灯突然闯入了我的生活,它点亮了我的激情,点燃了我对美好未来的向往。
那一年,我入学了。进入学校,我看到那么多可以玩耍的地方,我高兴极了,以为可以在这里永远玩下去,直到走进了课堂,才得知上学的目的并不是玩儿。
等我回到家,更让人郁闷的事情发生了:我不能看动画片了!为什么呢?因为这一栋楼都停电了。电路短路,需要好长时间才能修好。我觉得我倒霉极了,不知道停电的时候干什么才好。
不习惯的还有,老师留的作业全都是写在本子上的,不像在幼儿园那样制作手工。这时,我翻箱倒柜起来,在一个抽屉里,我看到了一个透明的盒子,里面有一个蜡烛一样的东西,让我觉得十分好奇。我把盖子拿下来,点燃了里面的蜡烛,哇!好美的光泽啊!竟然和普通的蜡烛一点儿都不一样,它那小小的身躯,发出了一大片祥和的暖光,看久了我还发现,那暖光里还有五彩的光环在动呢。那天晚上,我就在蜡烛灯边写完了我的第一份作业,从此,这个小小的蜡烛灯就成了我的朋友,那五彩的光环像天上的礼花,我就给它起了一个谁都听不懂的名字:礼花灯。
我不知道这个礼花灯是谁买来的,也不知道这个礼花灯是被谁遗弃在抽屉里的,但自从我发现了它以后,它就成了我最忠实的朋友,只要一停电,它就被我点亮,发出无比美妙的光芒。
喝彩:开头和结尾相呼应,语言简洁却生动有趣。对蜡烛灯的描写加入了个人情感,使那个蜡烛灯在文章中活灵活现。