浅析体育游戏在中职体育教学中的作用

2015-05-30 10:48查统连
新课程·下旬 2015年2期
关键词:中职游戏体育

查统连

体育游戏是在体育运动的基础上,按照一定的规则和目的进行的一种有组织的体育活动,综合人体的跑、跳、投等基本生活与劳动技能及各种体育基本运动形式,创编的多种形体动作。以锻炼身体为基本内容,以身体练习为基本手段,以增强人的身体素质、愉悦身心,陶冶性情的一种现代方法,不仅具有锻炼身体的价值,还具有思想教育的价值。那么,体育游戏在中职体育教学中的作用有哪些呢?

一、培养学生强烈的集体荣誉感

中职学生是未来企业的一线人才,是中坚力量,因此在中职教育中不仅要教学,更要德育。体育教学中运用体育游戏对学生进行集体荣誉感的教育更具感染力,更容易达到教书育人的目的。例如,在短跑教学中安排一个2×30 m接力游戏时,每组的每个学生都非常努力,都希望自己能超过其他组的队员,最早将棒交给下一个同学,都希望本组能最早完成比赛任务,都有着强烈的集体荣誉感。

二、培养学生遵守纪律的重要手段

中职学生生性活泼但自我约束能力较差,团结协作意识淡薄却好胜心强,他们不喜欢老师强行的不准、不许,但又不甘落后。因此,在体育教学中必须依赖体育游戏完成。任何一种游戏,都受场地、器材、要求等规则的限制,规则就是参与者必须遵守的准则。每一个学生都不愿因自己的失误而影响整个团队的成绩,更不愿意自己因违反规则而被取消参与资格。因此,在体育游戏中能最大限度地培养学生的自控能力,从而培养学生遵守纪律的习惯。

三、帮助学生做好准备活动,以免运动损伤

现在的孩子大多都是独生子女,他们是父母的掌上明珠、心肝宝贝,关心每位学生的成长,杜绝发生一切安全事故是我们体育教师的首要任务。大多都在室外进行的体育课是极易发生安全事故的,尤其是冬季,气候干燥,气温低,生理机能处于比较迟缓的状态,做好充分的准备活动尤其重要。体育游戏则是体育教学中做好充分准备活动的重要手段,教师可根据不同季节、不同专业学生制订合理的体育游戏,充分活动关节,以免运动损伤和其他一切不安全事故的发生。如,酒店专业用托盘接力、女生班级用听数抱团完成热身运动,既结合了专业特色提高了专业技能,又培养了学生的兴趣,提高了运动能力,让学生在不知不觉中活动了各关节。

四、激发学生学习热情,培养体育兴趣

“兴趣是最好的老师。”如果一个人对一件事有了浓厚的兴趣,就会全身心投入其中,并且情绪高涨,产生浓厚的积极性,枯燥死板的学习学生不会精力集中,教学效果自然不好。例如,在教学单手肩上投篮时,练习中让学生排队一个一个地进行,学生觉得枯燥,從而不感兴趣,甚至自主性地做其他的活动;而在教学中安排分组肩上投篮比赛效果就大不同,规则中强调学生在投篮中完成老师示范讲解的动作并且最先完成的队(每组的每个学生都需投进一个球)胜利,学生注意力就会非常集中。因此运用手段生动活泼、新颖多样的体育游戏教学方法,就克服了过去传统的体育课程教学模式,既符合中职学生的心理特点,又能创设比较好的情绪体验,引起并保持学生的注意和兴趣,从而能够激发学生学习体育的热情,调动学生学习的积极性。

五、提高运动水平,增加体质

随着生活水平的提高,中职学生体质不断减弱。体育教学的主要任务就是使学生掌握一定的运动技能,增强体质。利用体育游戏,能形成正确的动作要领,从而提高运动技能。如,在讲授立定跳远的落地缓冲阶段中的小腿往前伸时,用游戏脚踩标志物来练习(左右脚交替踩,要求小腿前伸踩,如果没有踩到标志物就算失败),学生参与兴趣浓,有利于提高身体素质,增强体质。

六、有利正确动作的建立,树立信心

中职学生是一个特殊的群体,有很大部分学生是单亲家庭或离异再婚家庭;有50%学生(根据全校学生统计)来自农村,离开父母的怀抱,他们需要教师的爱护和帮助;在学校他们基本没有得到太多的肯定和鼓励,学习成绩不好,信心不足。体育教学中有许多教学内容容易产生疲劳的现象,而不能够充分调动学生的积极性,不容易掌握正确的动作技术。比如,中铅球、耐久抛等教学内容,而采用体育游戏教学,这样的问题就迎刃而解了。体育游戏教学有丰富的趣味性和娱乐性,寓教于乐之中,融趣味于一体,消除身体锻炼过程中易疲劳的现象。形成了正确的技术动作,教师及时鼓励,树立了学生学习体育的信心,但是要求教师要创编出新奇的游戏。

七、消除疲劳

每节紧张的体育课后设计一些小运动量的体育游戏,播放轻松舒缓的音乐给学生带来全身心放松,缓解和消除疲劳,既有利于学生的健康成长,又让学生有一种余兴未尽的感觉,非常有利于体育课的开展。

体育游戏可以丰富体育教学内容,克服古板而枯燥的教学形式,调动学生强烈的学习激情和兴趣,让学生在寓教于乐中增长知识、增强体质、促进健康,培养良好的行为习惯,树立信心和正确的人生观,确保教学质量的完成,促进学生全面发展,真正把学生培养成健康、乐观、积极向上的人。

参考文献:

郭允霞.体育游戏在中职体育教学中的应用[J].读与写:教育教学刊,2014(08).

编辑 鲁翠红

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