等着我

2015-05-30 10:48:04倪萍

作文周刊·七年级读写版 2015年28期

《等着我》仅录了三回，我就知道，在这个节目中，不是我付出了，而是我得到了。

就说说她吧，白化病女孩，她一上台就把我震住了。

她说：“我走在大街上，回头率比你们名人高，有一个男孩为了看我，头都撞到树上了。”她一米四几的个子，顿时就在你面前高大起来了。

她说，她清楚地记得父亲是怎样抛弃她的。那时她已经7岁了，聪明的她知道自己生下来就和别的孩子不一样，也隐隐地感觉到父母对她和两个健康的姐姐是多么不同。从那个时候开始，她心里就害怕家人不要她，因为她除了长相另类，还闯过两次大祸：一次是她和小朋友合伙把村里的草垛点着了，差点儿烧毁了邻居家的房子;一次是她领着亲戚家的妹妹在河岸上跑，结果视力正常的妹妹掉到了河里，她自己眼睛看不清反而留在了河岸上，结论是，她是故意的——长得怪，心眼儿也坏。

她说，父亲抛弃她的那一天对她很好，先问她想吃糖吗，她说想吃，父亲就领着她上村里的小卖部买了糖，然后领着她向村外走。走到镇上的一家小店，又买了糖，继续领着她往人多的城里走。这回她紧紧地抓住父亲的衣服，害怕走丢。她扯着父亲走了很远，最后他们停在一条小街道上，那是个路口。父亲说：“你在这儿等着，我去给你买吃的。”父亲指着东，却走向了西。“我害怕，追上了父亲，这回我是死死地扯着父亲的衣角。不知为什么，父亲又领着我去了火车站，那是我第一次看见火车。那时候天黑了，我也饿了，父亲说给我买吃的去，就再也没回来。半夜警察把我带到了派出所，后来又把我送到了杭州福利院，我在那儿一待就是十几年。”我问她恨父母吗，她说不恨。“想找父母也不是为了让他们必须认我，我就是想告诉他们，他们的这个孩子不是那么糟糕。”小姑娘边说边晃荡着挂在胸前的那三枚特奥会奖牌。

我心里酸酸的，她说要为我唱首《隐形的翅膀》，可她一张嘴我就哭了，一分多钟的歌，我哭得站不住。不是悲伤，而是欢喜，是温暖，是力量。懂事的她看见我哭了，竟然在台上说：“我抱抱你吧，倪萍阿姨！”强大的我被更强大的她融化了。

告诉她结果吧，这样的孩子还有什么不能承受的？

她的求助失败，我们并没有找到她的父母。本来这是一个我们最有信心成功的案例，因为它具备了所有成功的条件。或许她父母不愿接受，或许再次抛弃了她，或许……不管是哪种，或许直抵人性深处，你就能原谅她的父母。解脱会有各种办法，我们无权去批评、审判她的父母，因为我们不是她的父母。

她站在台上听到这个结果，显得有些失望。我离她很近，看着她似笑似哭的表情有些心痛，想问问她今后的打算。现场的赵忠祥老师建议她去主持一个励志类的节目，因为她的声音很美。我表示反对，谁愿意天天从电视上看到这么一个特殊的孩子？孩子本身也会受到伤害的。还是做幕后吧，我和小倩都可以帮她！在当地找一个广播时段，以心交心地和不想露面的听众连线。小倩是很好的配音演员，能给她提供节目，我也可以定期给他们录点儿搞笑的段子。

回到家里，我依然放不下这个女孩，由衷地想为她画幅大画，画如果值钱，就更能帮她了。

等着我！

（选自《读者》2015年第4期，有删节）

读后一品

阅读这篇文章，我们不难感受到字里行间流淌着的真情，既有倪萍对这个特殊女孩的疼爱、担心和牵挂;也有这个白化病女孩内心对亲情的渴望……小女孩的坚强令人钦佩，倪萍的热心亦令人感动。读完这篇文章，你是否也为之动容呢？

思有所悟

1.文章第一段写道：“不是我付出了，而是我得到了。”阅读全文，请说说作者得到了什么？

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2.第二段在文中起什么作用？

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3.文中的白化病女孩遭遇到了哪些不幸？你觉得她是一个怎样的人？

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4.阅读文章第六段，谈谈“我”心里为何酸酸的？

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5.文章以“等着我”作结，有何深意？

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【吴应海/供稿】