让科学精神“活”起来

蒋建科

台上演员真情投入，台下学生掌声雷动。前不久中国科协、教育部等主办的“共和国的脊梁——科学大师名校宣传工程”在西安举行，《钱学森》、《大地之光》、《茅以升》、《王选之歌》、《哥德巴赫猜想》等9台由大学生排演的话剧、音乐剧，在当地6所高校连续演出27场，场场爆满。演出过程中，许多大学生流下了激动的泪水。演出结束后，许多观众还沉浸在剧情中，久久不肯离去。

是什么触动了大学生们的心灵？是舞台剧所呈现的科学大师们鲜活生动的人生故事：钱学森冲破重重阻力，回到祖国的怀抱施展才华；郭永怀在飞机失事起火的一刹那，与警卫员紧紧抱在一起，用血肉之躯保护科学实验数据……

这9个舞台剧之所以取得成功，归根结底是号准了当今大学生的脉搏。对于90后大学生来说，传统说教式教育的效果已经大不如前，我国科协经过实地调研，创造性地推出了以师生演校友、学弟演学长的方式，以话剧、音乐剧的形式，挖掘科学大师们成功背后那些鲜为人知的精彩故事，展示科学大师们的光辉业绩和崇高形象。“这些舞台剧从平常生活谈起，没有唱高调，从细节上感动人”，“比起通常的事迹报告会、电影、发放阅读书籍等教育形式，这种方式更加深入学生的心灵”……正如大学生所评论的那样，这些舞台剧以艺术的手法，把已故大师们“追求真理、爱国奉献、不畏艰险、求实创新”的科学精神演“活”了，让他们切身感受到大师们的人格魅力和精神风范，受到了终生难忘的心灵洗礼。

大学需要大楼，更需要大师；科学事业不仅需要先进的仪器设备，更离不开科学精神的激励。钱学森、郭永怀、王选等老一辈科学家们，把毕生精力投入到科学研究、技术创新之中，不仅为祖国的科学大厦打下坚实地基，更在中华民族的精神宝库中树立了一座座仰之弥高的丰碑，为后人留下了弥足珍贵的精神遗产。令人遗憾的是，对现在的许多大学生来说，这些宝贵的精神传统正变得陌生、遥远。科学前辈留下的精神遗产，是科技事业再创辉煌不可或缺的内在动力，如果没有了良好科学传统的薪火相传，再多的科研经费、再先进的仪器设备、再庞大的科研队伍，恐怕都要大打折扣。

如何让大师们的科学精神重放光芒，让高贵的精神遗产薪火相传？以师生演校友、学弟演学长的“共和国的脊梁——科学大师名校宣传工程”，为我们提供了有益的启示。浇水要浇在根上，育人要说到心上，只要因地制宜，顺势而为，创新教育理念，改变教育方法，采取当代青年人喜闻乐见的方式，科学精神的种子就会在他们心中生根发芽、开花结果。