关于加强煤炭技工学校党群宣传工作的对策

张颖

[摘 要]伴随着煤炭企业的集团化和规模化，煤炭技工学校的党群宣传工作越来越重要，通过宣传工作可以提高广大干部职工凝聚力，传播党和国家先进思想。

[关键词]煤炭；技工学校；宣传工作

技工学校的宣传工作对于调动技工学校全体干部职工积极性，实现学校又好又快发展，有着无以替代的作用。如今的煤炭技工学校逐渐开始向先进的企业管理理念接轨，在学校的教学理念中企业文化理念得到了很大的加强，目前的煤炭企业开始更加注重外部形象建设和内在发展的质量，这对于当前煤炭技工学校发展高层次的精品技校提出了更高的要求，对煤炭技工学校工会党群宣传工作也提出了更高的要求。因此，研究在新的时期如何在符合煤炭技工学校如何适应煤炭企业发展的需要，做好煤炭技工学校工会党群宣传工作意义十分重大。

一、煤炭技工学校党群宣传工作的重要作用

1.对于进入到“做强”阶段的煤炭学校职业教育，加强学校的党群宣传工作，对于学校办学质量、办学水平和办学层次能够切实提高，达到要求，反哺社会，为国家的经济建设大量培养合格的高技能人才，具有非常重要的意义。

2.在学校党群中积极开展倡导爱国、敬业、诚信、友善的道德规范宣传工作，对于加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，促进中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观贯穿到思想建设，巩固职工团结奋斗的共同思想基础具有积极的推进作用。

3.落实到煤炭技工学校党群宣传工作建设，可以促进教育技校教职工认清当前的大好形势，树立为煤炭技工教育事业奋斗终身的坚定信念，增强工作的自觉性和紧迫感，真正把工会工作放在煤炭技工学校中心工作的大局中来思考。

二、加强技工学校党群宣传工作的基本措施

1.提高学生的社会认知度。技校学生大多是上不了普通高中、成绩较差的学生，或者是调皮捣蛋没有良好学习习惯的学生，他们到技校属于无奈之举，有着较强的自卑心理，总觉得低人一等，自我归类于差生，认为“当工人干活吃饭，学多学少学好学坏都一样”。因而对学习缺乏热情，对前途缺乏信心，对自己将来的发展感到迷茫。 学校要根据本地区以及整个社会的发展需要，选择具有本专业业务能力的教师担任授课教师。如今的社会不再是过去计划经济时代统一分配、统一安排，毕业都有铁饭碗，现在是靠本事做事。每年毕业的学生数量太多了，各方面的人才都有，为我们寻找高素质业务人才提供了方便。学校党群工作通过宣传可以对学生的疑问要循循善诱、耐心地加以指导，从而给课堂创造一个宽松的教学气氛。只有这样，才能调动起学生的积极性，激发他们的求知愿望，从而使课堂上的双向活动活跃起来，进而取得良好的学习效果。

2.积极推进德育宣传工作。技校学生大多是90后独生子女，自我意识强烈，逆反心理严重，独立生活能力和自制能力弱，存在一些不良生活习惯和认识偏差。另外，受社会、家庭、学校等诸多因素的影响，许多学生形成了一些不健康的心理。因此，如何对学生进行有效的心理辅导，如何有效引导学生强化人格心理，增强其独立生活能力和自制能力，是学校工作的一个重大课题。 为加强学生管理，做好学生的德育教育工作，学校党委在全体党员中开展“关爱学生、促进学生健康成长”工程活动，要求每一名共产党员深入到学生中去，建立联系点，了解学生的思想，关心爱护学生，帮助学生解决困难和问题。入党积极份子也积极要求参加到这项活动中。

3.端正学生政治思想。煤炭学校文化内涵丰富，是一项多要素、多层面、涉及内容广泛的系统工程，需要学校党政工团共同努力，齐抓共建。学校在开展党群工作时，学校和教师要灵活运用教育管理方式，将知识教育和行为教育结合起来，将被动教育与主动参与结合起来，将他律和自省结合起来，突破传统教育方式，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、内涵丰富的道德实践活动。从而使学生的日常生活及每一项集体活动都富有教育意义，使做人做事的基本道理内化为学生健康的心理品质，外化为学生良好的行为习惯。。不断推动工会的体制和工作的创新，推动组织建设、作风建设、制度建设跃上新台阶。

4.优化制度体系建设。进一步加大教学改革力度，努力打造精品专业、精品课程，探索适应市场需求的教学模式，提高教学效果和质量。积极开拓市场急需非机械制造专业，并做大做强。建立学生班级辅导员制度，加强学生德育教育和管理，提高学生综合素质和能力，降低学生流失率；做好对学生管理工作的考核、考评工作。

5.加强团员思想政治教育。开展“学党史、知党情、跟党走”知识竞赛和“校史、团史”知识竞赛。通过这些活动，使团员青年了解我们党领导全国各族人民战胜各种艰难险阻、谱写中华民族自强不息壮丽凯歌的光辉历程，从而深刻理解党的领导是历史的选择、人民的选择，深刻理解只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国，引导广大青少年坚定理想信念，爱党、爱祖国、爱人民，坚定不移地跟党走中国特色社会主义道路。开展独具特色的社团活动，并进行了各社团汇报表演。同时在活动中注重对学生会成员能力的培养，使学生会真正成为一个自我管理，自我提高，自我服务的团队。

6.努力营造德育教育的良好氛围。学校要高度重视学生的思想道德教育，建立健全学生思想道德教育的科学长效机制。学校要鼓励教师加强与学生的沟通，全面把握学生的思想道德状况，教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，养成健全的人格和良好的心理品质。同时教师还要与家长密切合作，共同促进学生健康成长。 学校还要充分发挥党政工团、学生会、学生团体的作用，通过采取抽样调查、座谈会等形式对学生的思想动态、道德现状进行摸底调查，深入开展分析和研究，切实把握学生的思想动态，采取有效措施，努力使学生的思想道德动态处于学校的全面掌控之中，极力营造富有道德感染力的校园氛围。

三、结语

总之， 技工学校要通过宣传工作，使得全校上下勇于担起培养德才兼备技能型人才的重担，把教育学生树立正确的人生觀和价值观、培养良好的道德品质放在首位，让每位学生在学习中找到快乐和价值，只要学校和教师齐心协力、真情付出，就一定能为国家和社会培养出德才兼备的技能人才。

参考文献：

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[2]钱枫林.浅议德育文化建设在技术学校的作用[J]. 教育天地. 2011（13）.

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