深圳市罗芳小学： 整合资源，推进教育信息化建设

深圳市罗芳小学是广东省一级学校，创办于1994年9月。学校非常重视信息化工作，以信息化带动学校教育现代化，将信息技术深入课堂、深入学科、深入教育教学、深入管理。

● 学校信息化特色经验

1.深入教育教学，实现学校管理信息化

学校加大硬件投资，努力为教师创造一个高效的信息化办公环境。并通过“数字化校园”建设，建成了OA办公系统、电子备课系统、图书管理系统等多种基础应用和管理系统。在教学研讨中，利用信息技术设备展示课堂实况，利用论坛进行学科教研;在教务管理中，建立学生的电子档案，方便了教师的工作;学校网站的校长信箱、工会信箱及时倾听教师的心声，为教师答疑解惑;利用网上图书馆，学生可以轻松地实现图书的借阅，教师也可以更好地管理图书;利用“校讯通”建立学校和社会联系的桥梁，家长可以随时掌握学生的作业情况以及在校表现情况，从而更好地教育孩子。

2.深入课堂教学，促进教育教学信息化

学校致力于课堂教学改革，自2013年5月开始承担深圳市罗湖区现代教育技术发展中心组织的“一对一数字化学习”实验研究及国家级课题“习本课堂”教学模式研究与教改实验子课题研究。同时，学校改建了新型的科学实验室，尝试让平板技术进课堂，让新技术成为教与学的有效工具。学校与华为属下的天闻数媒合作，并为学生建立了强大的语、数、英科学教学资源库，加上丰富的网络数据库资源，使“云课堂”不再只是一个概念。

学校的每间教室都配备了多媒体平台。在课堂教学中，基于信息化环境下的教学改变了师生的角色，教师不再是课堂的主角，学生真正成为学习的主导者。同时，互动平台为学生提供了交流、互动的机会，也为教师提供了更多与学生交流的机会，实现了与学生一对一的交流，便于更好地了解学生的需求和掌握情况。

● 学校获得的荣誉

随着学校现代信息技术和课程改革健康发展，学校多次成功承办了罗湖区英特尔未来教育研讨课活动、“一对一数字化学习”教学研讨课、罗湖区云技术下“习本课堂”教学研讨活动，以及市电教馆主办的2014年深圳新媒体新技术教学应用观摩研讨活动。学校荣获2010～2013年度全国中小学信息技术创新与实践活动教育创新学校;2014年被评为罗湖区“教育教学管理先进单位”、“教育信息化应用推广先进单位”及罗湖区教育教学综合质量奖。彭悦峰校长荣获全国中小学信息技术创新与实践活动教育创新学校创新管理校长。在2013年第十一届“全国中小学信息技术创新与实践活动”中，学校有2人获一等奖，1人获二等奖，其中班主任信息化技能评优还获得了NOC活动的最高奖项——恩欧希教育信息化发明创新奖。近两年来，教师参加信息化教学竞赛获得区级以上奖项130人次;教师制作的微课、数字化资源获市区级以上奖项50多人次，而学生制作获奖的有132人次。