对高校大学生就业问题的新思考

[摘要]文章对高校大学生就业现状进行了分析，提出导致大学生就业难的关键因素在于高校教育培养模式、社会意识领域、市场经济变革以及大学生自身的因素，并从国家、高校以及大学生自身三个方面出发，提出国家应该针对大学生就业问题制定相关政策；高校及相关教育部门应该制订长期的人才培养计划；高校大学生应该积极提升自身的就业能力，主动开展职业生涯规划工作。只有多方共同努力，才能更好地解决大学生就业问题。

[关键词]高校大学生 就业问题

[作者简介]刘奕琳（1980- ），女，江苏盐城人，南京林业大学理学院分团委书记，讲师，博士，研究方向为大学生思想政治教育和教育管理、水土保持与荒漠化防治。（江苏 南京 210037）

[中图分类号]G647 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2015）07-0068-02

为了顺应我国社会主义市场经济的发展趋势，我国高校大学生资源配置机制已经逐渐转化成为市场配置，这在为大学毕业生提供自主选择机会的同时，也完成了卖方市场向买方市场的过渡。随着毕业生数量的日益增多，我国高校大学生就业难的问题日益突出，这不仅对高校大学生自身的利益产生了一定的影响，同时不利于社会事业发展与经济建设。因此，在现有基础上，应用创新性的方法，促进高校大学生就业率的提升非常必要。

一、高校大学生的就业现状

随着社会的进步与发展，我国的市场经济体制一直在做相应的调整与变革，市场整体的就业形势与往年相比具有较大差别，在伴随着较多机遇的同时，也面临着较大的挑战。随着21世纪经济体制改革的加快，国企、政府及事业单位中聘用的人员逐渐减少，民营企业逐渐成为吸纳毕业生就业的主要渠道，我国经济发展加入全球化竞争之后，其结构表现出了一定的不均衡性。与此同时，我国高校在大力推行扩招政策，大学生就业难的问题日益凸显，这直接导致了我国总体上的就业结构不平衡。而在开展高校教育的过程中，其人才培养模式没有与经济体制的改革与发展良好结合，用人单位在人才的选择过程中，更加注重从企业的实际需求出发，对各类人才进行理性选拔，这就对学生的综合素质及能力水平提出了更高的要求，除了要求学生具有传统的理论知识结构，对于学生的实际问题解决能力、创新能力等提出了更高的要求，并且要求学生在团队合作、竞争与进取精神等方面都具有良好的表现，这与传统的只注重学历的人才吸纳模式具有显著差别。而一些高校大学生难以对自身有科学、系统、客观的认识，导致其在就业的过程中，过高估计自身的能力，在择业过程中抱有过高的期望，而其自身实际的能力又难以满足用人单位的需求，在择业的过程中缺乏科学性与主动性，对自身及职业都缺乏合理的认识与定位，这直接导致了高校大学生就业难的问题。近年来，高校大学生的就业问题已经演变成为全社会普遍关注的问题，下面就对导致高校大学生就业难的一些关键因素进行分析。

1.高校教育培养模式对学生就业的影响。随着社会的发展，我国的高等教育已经步入大众化发展阶段，这就需要高校在开展高等教育的过程中，制定多样化的人才培养目标，采用多类型、多层次的人才培养模式，但是在目前的高校学科专业设置过程中，结构性矛盾问题还是比较突出，尤其是在一些研究型高校中，只注重单一的人才培养模式，而对于应用型技能人才的培养未予以足够的重视，这会直接导致高校人才培养与社会人才需求的脱节。另一方面，高校的办学规模在不断扩大，而师资队伍的建设却没有跟上，在实际的高校教学过程中，教师是教学模式选择、教学内容选择、课程体系选择的主体，注重教师的实际工作经验，保证教师来源的多元化是非常必要的。而我国的高校中，很多教师直接来自于应届硕博士研究生，严重缺乏实际工作经验，很难保证所培养出来的学生能够满足社会市场的人才需求，严重影响了高校毕业生的就业。

2.社会意识领域对学生就业的影响。我国传统文化比较看重权力等级和人际关系。在大学生就业的过程中，受到“学而优则仕”的传统观念影响是比较深的。在计划经济时期，人们具有较强的干部意识，而在当今的市场经济时代，社会意识中有着比较深的白领情结，这对于大学毕业生的择业取向及就业期望值的影响是比较大的。另一方面，社会缺乏良好的创新舆论环境，这对于优秀人才的脱颖而出有一定的制约作用，很多用人单位不具备以人为中心的发展观，在人才的选拔过程中，缺乏长远的发展眼光，不愿意为高校毕业生进行长期的投资，这对高校毕业生就业的影响也是比较大的。

3.我国市场经济变革对学生就业的影响。我国目前正处于社会转型的关键时期，在该过程中，一个非常重要的问题就是社会结构调整的问题，这对于高校大学生就业来说，既提供了较多的发展机遇，又面临着严峻的挑战。在社会主义发展转型的关键时期，我国的社会结构在很多方面都存在一定的问题，主要表现为：（1）组织结构问题。近年来，为了促进高校毕业生就业，我国的人才市场及人才信息建设力度在不断加大，但还存在社会人才市场组织结构不完善的问题。（2）教育结构问题。受到传统教育理念及教育模式的影响，我国高校教育重理论轻实践的现象还比较严重。（3）人才结构问题。高校的人才培养与社会发展实际的需求之间还存在一定的差异。（4）地区结构问题。地区结构不平衡的问题在我国特别突出，我国西北部的发展与东南部的发展相比，具有较大差距。（5）产业结构问题。随着社会主义市场经济的发展，传统产业对于高校大学生的需求量越来越小，而高新技术产业对于高校大学生的需求量越来越大，但是一些高校毕业生的自身素质还难以很好地满足这一需求。

在高校大学生就业过程中，最主要的问题就是结构性矛盾与摩擦性的问题，结构性矛盾主要是由于求职者的技能与职位空缺不相符所导致的。摩擦性主要是由于传播不顺畅、就业信息不充分所导致的。人才市场建设过程中的不完善，导致三方信息难以实现互通，用人单位与毕业生在互相选择的过程中成本加大，直接加重了大学生就业难的现象。另一方面，签约派遣、户籍管理制度的存在是高校大学生就业过程中所面临的最主要的体制性障碍，用人单位在录用高校毕业生的过程中，存在户口指标的限制，这对于高校毕业生的就业具有一定程度的影响。

4.高校大学生自身因素的影响。很多大学生在自身素质方面存在创造力弱、依赖性强、实践能力差、知识面窄等问题，使得其在择业过程中自身的竞争力水平不高，一些学生及其家长在就业的过程中，过度关注大单位、大城市的就业，过度追求福利待遇等问题，而不关注学生自身的兴趣及个性发展，并且在很多大学生中，还存在由于期望值过高而导致的自愿不就业的问题，这都会对高校大学生的就业产生较大影响。

二、解决高校大学生就业问题的对策

1.国家应该针对大学生就业问题制定相关政策。新时期，要解决好高校大学生就业难的问题，政府、社会、高校及学生必须都参与进来，共同努力，不断地深化改革、创新观念是解决高校大学生就业问题的关键，这首先就需要政府能够发挥好宏观调控的作用，在拓宽就业渠道、培育就业市场、深化教育体制等方面积极努力，积极制定各项促进高校学生就业的政策。近年来，志愿服务西部计划、大学生村官等政策的实施使大量高校学生远赴基层、西部工作，国家会给予在基层工作的大学生生活补贴等优惠待遇，这不但能够有效解决大学生就业的问题，同时能够吸纳一大批优秀人才在我国偏远地区的发展中贡献一份力量。另一方面，政府应该制定相关的政策对大学生自主创业予以扶持，这不仅能解决自主创业的大学生自身就业问题，还能够有效地带动地区经济的发展与就业。在这一方面，我国很多地区已经相继出台了一系列的大学生就业扶持政策，在为自主创业的大学生提供一定的资金支持的同时，还积极地开展创业培训与创业指导，这对于促进大学生就业具有非常重要的作用。

2.高校及相关教育部门应该制订长期的人才培养计划。随着社会主义市场经济的变革，社会的人才需求发生了较大的变化，高校教育中传统的人才培养模式难以适应目前的社会人才需求，这就需要高校及相关教育部门在现有基础上，综合考虑人口结构、产业结构、社会经济发展、科学发展观等方面的发展趋势，从机制、体制、层次、规模的角度出发，制订科学、合理的长期人才培养计划，尤其要充分考虑高校人才培养过程中关于学生能力、结构、培养规模等方面的问题。高校是社会人才的供给方，承担着社会所需人才培养的重任，要及时了解人才市场的需求与变化，加强与用人单位的沟通，在高校课程设置、专业设置的过程中，保证相关专业的设置具有一定的前瞻性，而相关课程的设计要具有一定的科学性与实用性，这对于高校人才的就业是非常必要的。另一方面，高校在发展过程中，要制订长期的、科学合理的师资队伍建设计划，只有保证了高校师资队伍的数量及质量，才能保证高校的人才培养质量。

3.高校大学生应该积极提升自身的就业能力。在就业过程中，高校大学生要树立起强烈的自主意识与使命意识，对当前的就业形势及自身的价值有正确的认识，积极培养自身的创新能力与创业能力。在大学生择业的过程中，要具有使命意识，对未来的就业局面有一个大致的了解，并要依据就业形势的变化，对自身的学习内容及就业期望值进行适当的调整，积极提升自身的就业能力。另一方面，学生要积极提升自身的社会支持意识，就业与从业的前提条件是具有充分的准备，而就业与择业的核心支点是出色的能力。学生在学习的过程中，要及时了解社会工作岗位需求动态，以便于在自身能力提升的过程中进行定向的调整，这样才能保证其知识结构具有一定的弹性，保证自身知识结构的合理性。高校大学生的就业准备是一个长期的过程，学生从步入高校就应该对自身的就业观念进行培养，并不断完善自己，在提升自身知识水平与专业技能的同时，还应该积极提升自身的职业素养，使自身的就业能力不断提升，极大地提高毕业之后的就业成功率。

4.高校大学生应主动开展职业生涯规划工作。高校大学生在校期间应该早做准备，确定自身的职业方向与职业目标，并在对自身有一个全面、客观的了解与评价的基础上，开展职业定位与职业生涯规划工作，这是每个高校大学生的必修课程。学生应该对自身的兴趣爱好、天赋能力、个性特点等有一个全面的了解，明确自身在未来的就业过程中，想干什么，适合干什么，并要对相关职业的工作角色、工作环境、性格要求等方面有一个详细的了解，仔细分析自身能力与相关职业要求之间的差距，结合自身的条件，制订能够实现该职业目标的详细方案，以便为最终实现相关的职业目标做充分的准备。

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