微信对大学生思想政治教育的影响及对策

[摘要]随着科技的飞速发展，大学生获取信息的平台日益增多。作为媒体的新生力量，微信以其独特功能受到大学生的青睐，同时对大学生的思想成长带来不可避免的影响。为了使微信能够为现代高校思想政治教育所利用，要充分研究微信对大学生思想政治教育的积极作用，并且使其得到有效发挥；同时，要注意微信的消极作用，采取一定的措施，降低并杜绝消极作用对大学生思想政治教育的影响。

[关键词]微信 大学生 思想政治教育 影响 对策

[作者简介]李振刚（1981- ），男，河北廊坊人，北华航天工业学院党委宣传部，讲师，研究方向为中国文学及文化、思想政治教育；吕健（1979- ），男，河北廊坊人，北华航天工业学院文法系，讲师，研究方向为思想政治教育。（河北 廊坊 065000）

[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2015）10-0057-02

近年来，随着经济全球化和中国改革开放的发展，中国的社会状况正在发生翻天覆地的变化，其中表现最为突出的就是网络信息的飞速发展。网络目前已经成为人们进行交流的重要媒介，广泛运用于人们的日常生活之中。几年来，微信是众多网络媒介中发展较快的一种，在大学生生活、学习中扮演着重要的角色。

一、微信与大学生思想政治教育概述

（一）微信概述

微信，是方便快速与人联系的一种新型手机语音工具。腾讯公司于2011年初推出微信，它是一款快速发送文字、表情和照片，支持多人语音对讲的手机聊天软件，形式更灵活，内容更丰富，深受大家喜爱。

国内微信发展的时间不长，但是速度非常快，呈现出爆发性增长的趋势。作为一种更快速的即时通信工具，微信具有如下特点：（1）传播速度具有及时性。微信打破了传统通信方式的禁锢，使语言和文字相融合，信息传播更便捷、更迅速。人们只要成为微信用户，便可以随时随地阅读信息、与朋友沟通和分享信息，让快速传播一切成为可能。（2）信息沟通具有互动性。微信既可以是单向传播，也可以是双向甚至是多向传播，信息的传播具有很强的相互性，从而促进沟通，避免一些不必要的误会，提高沟通的效率和信息的正确性。（3）传播内容具有广泛性。微信既是一个传播平台，又是一个内容自创并且广泛吸收的平台，让人人都可以成为内容的制造者、接受者、评论者、传播者。人们通过各种渠道获得的各种消息，分享在微信这个平台上，使得微信传播的内容具有很强的广泛性。

（二）大学生思想政治教育概述

大学生思想政治教育就是以大学生为主要对象开展的思想政治教育。它强调大学生这个群体的特殊性，出发点是大学生，依据大学生的心理、生理特点，综合考虑学校、家庭、社会等各方面因素，采用符合大学生实际情况和高校现状的教育手段。

当代大学生即“90后”大学生，随着这一代人步入大学校园，当代大学生的思想政治教育呈现出新的特点。（1）强烈的时代性。新时代的大学生，在互联网急速普及的情况下，接触了很多新鲜的事物和信息，其思想意识前卫，接受新事物的能力强，主张自主个性，具有很明显的开放性和时代性。（2）鲜明的目的性。大学生思想政治教育的目的是为国家和社会培养高素质人才，大学生思想政治教育的好坏关系到国家和民族的兴衰发展。一个人的全面发展，既包括科学文化素质的培养，也包括良好思想政治素养的形成。因此，对大学生进行思想政治教育的目的，就是确保大学生思想政治教育的稳定持久。（3）取向的多元化。在当代环境的影响下，大学生在接收、感受积极思想的前提下，同样会受到陈腐消极思想的影响，导致其缺乏坚定的政治方向，道德观念、理想信念趋向多元化，缺少主流化意识。

二、微信对大学生思想政治教育的影响

（一）微信对大学生思想政治教育的积极影响

1.微信为大学生之间、师生之间提供了自由沟通的平台，增强实效性。思想政治教育是一个可以全程互动的过程，并不仅仅局限于传统的课堂教学中。事实证明，单一的教学方式收效甚微。学生思想政治教育恰好可以利用微信这一平台，实现师生之间的良好沟通。教育者可以通过微信及时了解当代大学生的思想，把握思想动向，缩短师生差距，提升师生的信任感、平等感，在无形之中促进大学生思想政治教育的发展，提高思想政治教育的实效性。

2.微信丰富了大学生思想政治教育的内容，拓展了大学生思想政治教育的途径。与传统媒体相比，微信这类新媒体承载了巨大的信息量，拥有巨大的信息源，信息更新的速度更快。通过微信师生可以自由地进行思想交流，迅速了解到国内外正在发生的政治、经济、文化、生活等各方面的信息，进一步充实和丰富大学生思想政治教育的内容。微信把过去那些静止的、抽象的知识，转化为动态的、具体的画面，让大学生从视觉、听觉上得到综合感官的刺激，无疑为思想政治教育拓宽了新的途径。

3.微信促进了大学生思想政治教育方式、手段的转变。利用微信开展大学生思想政治教育，改变过去思想政治教育枯燥乏味的说教形式，采取现代化、先进化的教育方式，加强师生间的沟通，把思想政治教育内容渗透到大学生的生活中，实现了教育者和受教育者之间的双向互动，大大激发了受教育者的能动性，促进了思想政治教育方式、手段的转变，起到良好的思想政治教育效果。

（二）微信对大学生思想政治教育的消极影响

1.微信中的信息较复杂，导致大学生的世界观、人生观和价值观模糊。微信上的信息庞杂多样，既有积极、进步的信息，也有消极、落后的信息。所有这些信息混杂在一起，往往会使人无所适从，特别是对大学生而言，容易受到各种不良信息、不道德行为甚至是违法行为的干扰。同时，宽松自由的环境给了人们不受约束的空间，使其自由发表各种言论，其中不乏有一些不负责任的言语和负面的情绪，这容易影响到大学生的思想、观念，模糊大学生的世界观、人生观和价值观，增加思想政治教育工作的难度。

2.借助微信深入的西方意识形态，对主流意识的主导地位产生冲击。互联网的飞速发展是在西方发达国家中最先兴起的，互联网带来先进技术的同时，也混杂着资本主义的各种腐朽观念和思想。一些西方国家为了宣传资本主义意识形态，也会借助于互联网、微信的形式，用西方的思想内容动摇大学生尚未成熟的世界观、价值观和人生观，撼动大学生的政治立场、政治方向、政治观念，削弱社会主义道德意识、道德信念，从而对我国的主流意识形态形成一定程度的冲击。

3.过度沉迷于微信的虚拟世界，易导致大学生现实人际关系的淡漠。在现实中，有一部分大学生存在认识偏差，觉得现实中周围的人不值得交往，只愿意在微信上与人交往，造成人际关系的信任危机。还有部分学生过度沉迷于微信的虚拟世界，严重影响了学习生活和心理健康，导致人际关系淡漠。

三、将微信应用于大学生思想政治教育的对策

（一）树立正确的微信观念，制定和完善相关的法律法规

微信作为当代一种新兴的网络媒介，被人们所接受。要树立正确的微信观念，帮助大学生吸收积极的信息，尽量少接收消极的信息，形成积极乐观的心态。俗话说，没有规矩，不成方圆。任何一个社会，无论是现实的或是虚拟的，只要是和人们的生活息息相关的，都离不开法律，离不开社会规范。微信作为互联网的重要组成部分，也是虚拟社区的一部分，在这个超越国界的虚拟社区中，拥有高度自由开放的网络文化环境，网络欺骗、网络犯罪日益猖獗，这样的行为必然会对当代大学生造成不良影响，甚至会严重影响社会治安。因此，要尽快完善网络管理立法工作，根据现实需要，对原有的法律法规进行修改和补充，并制定新的法规，以保证微信世界的和谐安定。

（二）加强对微信的引导和管理，防范西方文化意识渗透，弘扬民族精神主旋律

当代大学生的微信使用率很高，会被某些不良群体或个人所利用，将一些毫无价值甚至影响社会风气的信息引入微信，损害大学生的心理健康。针对这种情形，政府和高校应该了解微信发展的规律，完善科学管理办法，明确工作职责，加强对微信等网络媒介的正确引导和管理。一方面，要善于营造良好的舆论环境，特别是对影响社会稳定的网民言论要加强监控，坚持实事求是，防止夸大炒作；另一方面，要加强高校学生的诚信意识和责任意识，着力提高大学生素质，鼓励健康、积极的微信内容，杜绝虚假信息蔓延，引导微信文化的良性发展。同时，高校应当多弘扬优秀的传统文化，加强民族精神教育，鼓励大学生对民族文化进行探讨研究，并引导大学生在微信上的沟通和交流，通过建立群组，即时讨论，提高大学生对民族文化的研究兴趣，把握民族精神主旋律。

（三）利用微信构筑思想政治教育工作网络平台，强化师资队伍

当前大学生使用微信看新闻、联系朋友和家人，已成为日常生活的一部分。高校的思想政治教育工作者应敏锐地看到这一现象，积极开辟微信教育阵地，打造校园学生微信群吧、微信论坛等新媒体平台，建构多层次、全方位的校园微信网络，随时随地了解学生动态，深入开展工作，充分发挥微信教育的功能。大学生思想政治教育工作者作为大学生思想政治教育工作的主体，应当与时俱进，充分掌握现代大众传媒的相关知识，不断提高运用微信这类现代媒体的能力，将思想政治教育与微信结合起来，改进和加强大学生思想政治教育的效果，更好地为大学生思想政治教育服务。

（四）加强媒介素养教育，培养大学生正确使用微信的意识

媒介素养是指社会主体在通过各种媒介传播信息、认知信息、使用信息、加工信息和再加工信息的过程中所应具有的理性能力，侧重的是对于信息的判断和理解能力，其宗旨是使大众成为积极善用媒体、制造媒体产品、对无所不在的信息有主体意识和独立思考的优质公民。

加强媒介素养教育，包括加强大学生的媒介素养和思想政治教育者的媒介素养。在微信时代，加强大学生的媒介素养教育，可以提高大学生辨别信息和抵制不良信息的能力，使其能够正确运用微信增长学识、促进人际关系的和谐以及提升自身的生活能力和生活品质。高校思想政治教育工作者作为思想政治教育工作的中坚力量，理应自觉接受学校媒体素养的培养。学校可以通过开展专题讲座、辅导班等方式提高教育者的新媒体素养，完善考核机制，将运用微信等新媒体开展大学生思想政治教育的水平、实施情况等作为培养和选拔人才的标准。

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