耐得住寂寞,才能守得住繁华

2015-04-29 00:00:00徐汉晶
初中生世界·初中教学研究 2015年10期

我是谁?我从哪里来?我要到哪里去?这是值得我用一生来思考的三个问题。如果说人有宿命,那么,从踏进大学校园的那一刻起,便注定了我与教师这份职业的不解之缘。既然找到了自己的归宿,怎么才能收获自己人生道路上成功的鲜花呢?其实,成功没有捷径,在三尺讲台之上,我明白,只有耐得住寂寞,才能守得住繁华。

爱是最伟大的力量

“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。”这是王国维笔下古之成大事者、大学问者必须经历的第一层境界。2004年稚气未脱的我,来到了陶行知创办的南京晓庄学院,在这里我得到了一次全新的人生洗礼,我被陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神深深折服,被他“爱满天下”的情怀深深感染,被他对祖国教育事业的热爱深深打动。从那时起,我就下定决心,要努力学习,用自己的行动去践行陶行知精神。

怀着对偶像的崇拜,对教育事业的热爱,我在认真学习专业知识的同时,通过广泛地阅读来全面提升自己的能力。年少轻狂的我学习钱钟书“横扫清华图书馆”的气概,在晓庄图书馆的书海里遨游。广泛阅读,在提升我眼界的同时,也让我对教师这份职业爱得更加坚定。

2008年走上工作岗位之后,我的心里装着每一位学生,对一些情况特殊的学生则是倾注了更多的关爱,用爱心巧妙化解了学生间的纠纷。我用丰富的学习活动让学生们找到学习语文的乐趣,注重培养学生良好的学习习惯,用自己的行动来鼓励学生们多读多写。在师生共同努力之下,学生的语文素养得到了较全面的提高,学生们也经常有作品获奖或发表。

出于对教师这份职业的热爱,我对工作一直抱着极大的热情。刚走上工作岗位的时候,我白天认真向前辈学习经验,晚上认真备课,空闲时间在网络上学习名师们精彩的讲课视频,不断反思,让自己的教学水平保持不断进步的趋势。

把简单的事情反复做

“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”这是古之成大事者、大学问者的第二层境界。“只要功夫深,铁杵磨成针”,成功的秘诀就在于把简单的事情重复去做。工作以来我不好高骛远,认真做好每天的工作,每一节课都坚持先独立思考再备课。经常为了备好一节课,去翻阅大量的资料,曾经为了备好《木兰诗》一课,我认真研读了近30年所有相关论文,并写了近万字的思考总结,终于在教学中取得了较好的效果。

优秀的教师之所以能取得较高的成就,大都跟他们广泛地阅读是分不开的。有人说,优秀是种习惯。工作以来我严格要求自己,每天读书已经成为我生活中不可缺少的一部分。水滴可以石穿,大量的阅读既是增强自信,也是提高自身水平有力的保证。为了培养学生养成良好的阅读习惯,我带头坚持每天阅读,并不断向学生推荐阅读书目。通过我潜移默化的影响,学生们都爱上了读书,并且养成了读书的好习惯。

教育学生我同样坚持把简单的事情反复做,每天语文课前都有学生轮流到讲台演讲,学生每个星期都有固定的练字日、阅读日、修改作文日以及摘抄读书笔记日等。“教是为了不教”,教育的最理想境界就是培养学生好的学习习惯。在培养学生习惯方面也主要培养他们能把简单的事情重复做好的精神。学生每次作文,我都能做到批改三次,评讲三次,让学生在反复修改过程当中获得写作水平的提高。经常召开读书交流会,鼓励学生把经典的书反复读,让他们把反复读书过程中的收获与同学们一起交流。语文教学应追求教会学生学习语文的能力,我针对每个学生的具体情况,注重指导他们如何整理课堂笔记。

教学水平的提高绝非一日之功。参加工作以来我以积极的态度来面对每次提升自己的机会。刚刚走上工作岗位,我就接受了教两个班语文还带一个班班主任的重任,在努力钻研教学之余,为了能把班带好,我跟孩子们一起学习广播操,学跳校园集体舞,当其他同事在休息时,我还在向音乐老师请教校园集体舞的动作是否到位。我的坚持与努力终于赢得了学生们的尊敬,也赢得了同事们的一致认可,在工作的第二年我获得了开设了区公开课的机会。

风雨过后才能见到彩虹

只有付出才有回报,每天阅读,勤奋工作已成为一种习惯。2011年姜堰区教育局鼓励中小学教师攻读教育硕士,我积极参加,因为长期阅读的积累,让我在怀孕的情况下也能顺利过关。其后的三年时间里,更是克服了重重困难,终于在2014年12月顺利拿到了教育硕士学位。

2014年还意外地获得了泰州市初中语文青年教师基本功大赛一等奖的好成绩。当时正忙于准备毕业论文,接到学校参赛通知后,带着重在参与的心理去参赛,没想到居然能一路过关斩将,以姜堰区第一名的成绩参加泰州市决赛,并获得了一等奖的好成绩。其实走完整个比赛流程,我自己心里很清楚,这一切都不是侥幸,大赛分数最大的两块,是翻译文言文和写一篇赏析古诗的论文。而对于先秦经典典籍我虽不敢说精通,也至少全部认真翻过不止一遍,《唐诗三百首》更是我不可缺少的床头读物。

2015年我以尝试的心态,最终成为姜堰区作协中的一员,成功加入中国导读导写研究会并成为研究员。2015年5月获姜堰区教育局“‘一三一’教学模式优秀传人”表彰。目前发表、获奖的论文已经达到了10多篇。

“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”这是古之成大事者、大学问者的第三层境界。成功有一个定律,前面百分之八十是付出,后面百分之二十才是收获。我知道对于现在的我而言,还远远没有达到“那人却在灯火阑珊处”的境界,我的付出可能连百分之五十都还没达到,但我可以以此作为我不断前进的动力,让我在今后的道路上不断提升自己。只要有一颗耐得住寂寞的心,必然能够看到最后绚丽的彩虹。