《弟子规》在高校辅导员学生工作实践中的应用

[摘要] "《弟子规》列出了弟子在家、出外、待人接物与学习等各方面应该遵守的行为准则，《弟子规》中所蕴含的“孝道”“诚信”“人际交往”“文明”等思想对高校辅导员有效开展学生工作有着积极的意义。

[关 键 词] "弟子规;行为准则;高校辅导员

[中图分类号] "G717 " " " " " "[文献标志码] "A " " " " " "[文章编号] "2096-0603（2015）25-0072-02

教育部[2006]第24号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》明确提出：“辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和倡导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友”。党在十八大报告中强调：“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”。中国传统文化又是以儒家文化为核心，而《弟子规》所蕴含的深厚的道德思想，对于高校辅导员开展大学生思想政治教育非常有帮助。

一、弟子规的简介

《弟子规》是由清朝秀才李毓秀所作，原名叫《训蒙文》。后来经清朝贾存仁修订，更名为《弟子规》。《弟子规》采用《论语·学而》中的“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”为总纲开展的，讲述的是孝、悌、仁、爱等所谓的孔子儒家思想。全文分成八个部分：第一部分是总叙;第二部分是“入则孝”;第三部分是“出则悌”;第四部分是“谨”;第五部分是“信”;第六部分是“泛爱众”;第七部分是“亲仁”;第八部分是“余力学文”。《弟子规》三字一句，三百六十句，共一千零八十字，列述了弟子在家、出外、待人接物与学习等各方面应该遵守的行为规范，涵盖113件日常生活之事，是一种现实行动指南，具有很强的可操作性。

二、《弟子规》对高校辅导员学生工作开展的重要意义

（一）可以进一步加强大学生的孝道教育

尊崇孝道一直是中国的优秀传统美德，孝道文化是中国传统文化很重要的一部分。而当代“90后”大学生，他们当中独生子女较多，很多从小生活在优越的物质环境中，习惯于索取大于付出，缺乏敬老爱老的意识，他们不少在毕业后走上了啃老的道路。孝道是《弟子规》的核心思想，所以可以用《弟子规》中的孝道思想来加强大学生的孝道教育。《弟子规》在总述部分开头就讲：“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信”，从中可以看出孝道的首要地位。然后弟子规在 “入则孝”部分，首先讲述了子女孝顺父母的四项基本要求和在日常生活中作为子女应该做到的八件事情;然后又更具体的提出了小辈、子女面对尊长所应该持有的态度和要遵守的规矩;最后介绍了一些父母和子女之间出现的各种复杂情况，以及父母身体不佳时，子女应该有的做法。《弟子规》倡导孝道，让学生学会感恩，从而有利于他们个人品德的培养，因此高校辅导员应该以《弟子规》倡导的孝道入手，在大学生中深入开展孝道感恩教育。

（二）可以进一步加强大学生的诚信教育

诚信无论对于个人、企业还是国家来说都是立身之本，然而随着社会大转型时期各种机制的不完善以及市场经济加速发展带来的急功近利心理，大学生的诚信缺失状况严重。而《弟子规》针对“信”提出了一些规范：“凡出言，信为先”，即凡是讲出话，首先要讲究信用，“事非宜，勿轻诺”指如果觉得事情不合适，不能轻易允诺。这些人际交往的基本原则，对于大学生的诚信养成会有很大的帮助。高校辅导员可以结合《弟子规》来开展诚信教育主题活动，以引导学生在学习生活中坚持诚信的品质。

（三）可以进一步加强大学生的礼仪文明教育

中华民族素有“礼仪之邦”的美誉，注重礼仪，以礼待人是当代大学生的一个基本素养，但大学生在礼仪文明方面还存在不少问题：如乱扔垃圾、语言粗暴、践踏草坪、随地吐痰;遇到老师不打招呼;浪费水、电、粮食;乘坐手扶梯不靠右站，在图书馆和自习室等公众场合大声喧哗等。《弟子规》在“谨”部分对人的衣食住行、言谈举止等文明礼仪方面有详细规范。高校辅导员可以将《弟子规》“谨”的思想融入到学生日常管理中，同时辅导员自身也要率先垂范形成良好的品德修养，从而帮助大学生养成良好的文明礼仪习惯。

三、如何在辅导员工作中推广《弟子规》

（一）运用新媒体传播《弟子规》

随着网络时代的到来，QQ群、微信平台、博客、微博、人人网等多种新媒体已经在高校辅导员中被广泛应用，为辅导员及时了解学生的思想动态提供了便捷的平台，为了在大学生中大力弘扬《弟子规》的思想，从而使大学生接受中国传统文化的熏陶，辅导员应充分利用好这些新媒体。

（二）在社会实践中感悟《弟子规》

社会实践让学生真正做到理论联系实际，是他们认识社会、了解社会的重要途径，大学生可以利用寒暑假，走进学校，走进社区，向身边的人宣讲《弟子规》。从而为大学生树立正确的世界观、人生观、价值观提供导向作用。

（三）以大学生社团为依托开展《弟子规》系列活动

大学生社团是培养高校学生能力的很重要的平台。辅导员在学生工作中，可以依托大学生社团来开展《弟子规》系列活动，比如通过大学生社团来开展诵读《弟子规》的活动;举办以《弟子规》为内容的主题讲座;开展《弟子规》知识竞赛等，从而使《弟子规》思想真正融入到大学生的生活学习中去。

四、总结

《弟子规》中所蕴含的德育思想和方法对高校辅导员的工作开展有着积极的借鉴意义，我们在辅导员工作中应吸取《弟子规》的精华，剔除《弟子规》中不适时宜的部分，从而使我们的工作得更出色。

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