家乡的小河

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家乡的小河

听说家乡的那条小河干涸了，我的心里很不是滋味，趁暑假补课间隙赶紧回去看个究竟。（开篇入题，但是就全篇看，未能给深化主题的内容张本。）

“小河连一滴水也没有了！”母亲叹息着告诉我。（与上一段内容重复。）

来到那熟悉的河边，我却感到很陌生。眼中的小河已不再算是一条河了，它已干涸得失去了原来的状貌。河底已出现道道裂痕，河岸的绿色也消失殆尽，显出一片灰暗。一眼望去，到处是光秃秃的干泥巴，就连横跨小河的那架“天桥”也沉闷着脸，强忍着岁月的侵蚀。

小河的流水不见了，小河的生机也萎缩了，现在它如同一具干尸静静地躺在那儿，无人问津。

看着眼前的“河”，我陷入沉思。小河失去的仅仅是水么？（此段与下一段都是过渡，显得冗赘。）

记忆拉回到了童年。

那时的小河有着柔情的腰肢，清澈的明眸。两岸有簇簇绿草、丛丛鲜花、丝丝柳条，那真是万般柔媚，千种风情！

小河的水哗哗流淌，曾流淌着我与小伙伴们的欢笑。那时候生活窘迫，村里的孩子想要有一件像样的玩具实属一种奢望，然而我们照样过得很开心，很有滋味，因为我们会自己捏造玩具，这自然得益于小河。雨天湿泥巴到处都有，而大晴天就很难得了，这当然难不倒聪明好玩的我们。大家会光着脚丫站在河边浅水处使劲往岸边泼水，直到把干土泼透，用手轻轻一抠就是一团泥巴，于是大家就在“天桥”上玩了起来。捏成汽车，捏成大炮，捏成盒子枪，凡能想到的我们都能捏成。泥巴弄得满头满脸的，回家免不了要挨骂。这不要紧，大家脱了衬衫裤衩“扑通”一声跳到河里去，痛痛快快地一洗，就一点痕迹也没有了。小河真是我们的游乐场！

小河不但是孩子的乐园，也是家乡人民的生活助手。那时候，乡村没有自来水，洗衣算是一件比较麻烦的事。然而有了小河，人们就不用发愁了。早早晚晚，十里八乡的人都到小河边清洗衣服，说说开心的事。（这一段仅是草草叙述，未能彰显小河令人难忘的地方。）

我们的饮用水都来自这条小河，每天村里的人都肩挑着水桶到河边打水。小河还为我们农田灌溉提供便利。每到种植季节，人们便引小河的水来灌溉田里的秧苗，浇地里的麦子。有了它，我们家乡年年大丰收。（与上段一样草草而就，不能为突出主题作好铺垫。）

小河流淌着我的美好记忆。然而今天，我的记忆卡了带。

小河，不再传来孩子们天真的笑语。

小河，不再闪动着洗衣女们的倩影。

小河，已没有乳汁给予它两岸的乡亲们了。

触目伤怀，我不禁潸然泪下……（文末呼应前文，整篇结构完整，但全文仅停留在对小河消失的感伤中，并未给人深层次的思考，缺乏深意和新意。）

本文以家乡小河的消逝为题材，真切地表达出作者的惋惜之情，中心比较明确，感情真挚，思想健康，文风朴实，语言顺畅，结构完整。但是，所写内容仅仅局限于现实生活中的小河，思想情感也只是停留在对逝去小河的感伤与惋惜中，未能着眼于对写作对象深层次的理性认识与思考上，立意不够