浅谈培养幼儿学习兴趣的方法

司兴华

【摘要】兴趣是最好的老师，兴趣能激发学生积极主动进行学习，所以培养幼儿学习兴趣对其学习起着促进作用，只有对学习有了兴趣，幼儿才会积极主动的关注学习内容，思考问题。因此，培养幼儿学习兴趣是每个幼儿教师教学的重点之一。而本文就以培养幼儿学习兴趣的方法进行探讨，以供读者参考。

【关键词】培养 幼儿 学习兴趣 方法

【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）01-0025-02

每个孩子都有着自己与众不同的情感、行为、学习方式。教师要通过细心观察，根据孩子的特点，进行不同的教学指导，及教与幼儿解决问题的方法，提高幼儿的学习兴趣。调查发现，色彩鲜明的具体的事物往往能引发孩子们更大的兴趣。因此，在教学中，教师要采用符合幼儿的教学方法，培养幼儿学习兴趣，使幼儿在有效的教学环境中学得轻松。

一、运用积极情绪，激发幼儿学习兴趣

由于幼儿年龄小，情绪很容易受到外界的影响。因而，教师可以利用自身的积极情绪去影响幼儿，激发幼儿对于学习的兴趣。教师在教学时的情绪好坏，直接影响着幼儿的学习行为和学习兴趣。所以，在教学时，教师要掌控好自己的情绪，用愉快，欢乐的情绪感染学生，用生动形象的语言教学课程内容，表达自己对于所教学内容的喜爱，以此来影响幼儿的学习，激发他们的学习兴趣。例如，在教学诗歌《小黄狗》时，教师可以融入感情的给学生朗读课文，把孩子带入诗的意境中，带领学生一起朗读，让他们进一步感受诗歌的美，品读小黄狗的忠诚和可爱，让他们对诗歌学习产生强烈的兴趣，从而取得良好的教学成果。

二、丰富幼儿经验，扩宽幼儿学习兴趣

幼儿的学习和生活经验影响着其学习的兴趣。经验越丰富，幼儿的学习兴趣越大。因此，教学中要注意拓宽幼儿的知识面，丰富他们的生活经验。例如，雨天，让孩子们在聆听雨点落地的声音，给他们讲解为什么会下雨；阴天，让幼儿观察天空的颜色，云朵的移动，告诉他们太阳去哪儿了；晴天，带着幼儿去感受阳光的温度，說说多晒太阳的好处等。这类活动能够激起幼儿对生活中的自然现象的好奇，积极进行探索。在探索中会遇到各种问题，这时教师需要给予回答，保护和满足孩子的好奇心，使他们的学习兴趣更加的浓烈。

三、创设课堂情景，创造幼儿学习兴趣

情景教学是一种创设与教学内容相符的情景，是一种让孩子在情景中学习的教学方式，能够更好激发孩子的学习兴趣。例如，在美术课上，教学《美丽的春天》时，教师可以在课堂上展示春天气息的图片，让孩子产生创作灵感，也可以组织孩子到大自然中去，感受春天的气息，让孩子通过自己的观察，描摹出自己心中的春天。又如，在数学活动“小蝌蚪找妈妈”的教学中，教师可以采用游戏的方法进行教学。首先，让孩子扮演成蝌蚪妈妈和蝌蚪；然后根据内容要求去寻找“蝌蚪妈妈”；最后，让孩子算出蝌蚪的家庭成员有多少。这时再进行加法运算的教学，这样在看一看、找一找、玩一玩、算一算的过程中，动用了幼儿的手脑，让孩子的学习兴趣得到激发，使他们学习数学加法的积极性、主动性得到充分的发挥，潜移默化地让孩子学到更多的知识和能力。

四、进行表扬鼓励，稳定幼儿学习兴趣

由于幼儿对事物的兴趣不会持续太久，所以需要教师对其学习兴趣进行强化。在日常生活中要注意观察孩子的兴趣爱好，对孩子表现出的学习兴趣要进行表扬，这样才能稳定和巩固孩子的学习兴趣。例如，一些对动植物感兴趣的孩子，经常会跑来告诉你他的新发现，如“小花苞开花了”、“蚂蚁搬家了”等等，这是时教师要对他们仔细观察行为进行肯定和表扬，并要细心的给他们解释这些现象的原因，使学生观察的兴趣更加浓厚。

五、采用家园互动，培养幼儿学习兴趣

家长是幼儿教育中不可轻视的力量。家长是孩子们最亲密的接触者，自然对自己孩子的兴趣爱好了如指掌。因此，幼儿园在教学中，可以通过开家长会，或者通讯方法与家长进行沟通交流，共同发现孩子的兴趣爱好，有针对的培养他们的学习兴趣。幼儿在幼儿园中，也许会因为刚接触一个环境，常常表现得很害羞，不敢对自己喜欢的事物进行探索学习，这时教师就需要与家长沟通，了解幼儿在家的兴趣爱好，从而引导和鼓励幼儿在幼儿园里发挥自己的特长，发展自身的学习兴趣。同时，教师也需要布置一些家庭作业，让孩子回家和家长一起动手完成，这样能加深亲子之间的感情互动。

六、结语

在幼儿教学中，我们可以结合幼儿情绪易受外界影响的特点，采用情绪影响法，让孩子在教师积极的情绪带领下，培养良好的学习兴趣。此外，幼儿对生活中一切事物都很好奇，教师对于孩子提出的问题要耐心的解答，并在教学过程中采用能激起学生兴趣的亮丽图片和游戏活动进行教学，这样学生参与的积极性就会提高。总之，在幼儿教学中，教师要仔细的观察孩子们的学习和生活，用鼓励的眼光，亲切的笑容引导孩子的学习。当孩子有解决不了的问题和疑惑时，教师要伸出帮助之手。只有这样才能培养孩子的学习兴趣，促使孩子主动的学习并且全面地发展，成为学习的主人。

参考文献：

[1]罗敏.浅谈幼儿学习兴趣的培养[J].江西教育学院学报.2011（05）.

[2]冯锦华.如何培养幼儿的学习兴趣[J].考试周刊.2011（09）