离殇

吴越

叶儿老了，树想留住她的孩子，可是却无能为力……

我是一片落叶

我经历了春：小芽儿探出脑袋，充满了对世界的向往；经历了夏：如同汹涌澎湃、热情似火的青春。秋天来了，我也老了。我静静地等待命运的归宿，但我似乎又在恋着什么，迟迟不肯离去……

我是一棵树

我含着泪，却无力阻止孩子们一个个凋零，如果可以用我的生命换回孩子们春的稚嫩，夏的活力，我愿意！我含着泪，伸出粗糙的双手，却怎么也抱不住他们。他们转过头，无力地挤出一个笑，飘然而去。我失声哭了起来，可孩子们却没有回来……

我是一阵风

在人们眼里，我呼呼大作，像发了疯似的，吹走那苟延残喘的叶儿，我觉得这样能让他们双方都好受些，可目睹了这一幕后，我发现我错了。叶儿们像春天时那般蜷缩在树上，用手牢牢地抱着硕大但又脆弱的枝杈。我被触动了，心头涌上一丝怜悯，半晌，假装没看到他们一般藏起了脾气。可我知道，后面的同伴不会手软。

叶儿最后不是被风吹落的，是她不想让爱自己的母亲担心，才放手，落入泥土的。明年春天来了，她的养分会滋润出一树青翠……

（指导老师：于溟慧 金云华）

结语

视角的变化，让我们看事物的眼光不再单一，而是变得立体、全面。

思考认识的深刻：《从渺小到伟大》一文，选取“水滴”“河流”“大江”三个视角来写。三个不同的视角，不仅让我们明白了渺小与伟大的关系，更体现了作者思考的力度与认识的深度：伟大始于渺小，渺小形成伟大！

体验感触的流动：《开弓——放！》一文，从“人”“箭”“靶”三者各自的立场和体验出发，将原本只有人才有的情感体验赋予了“箭”与“靶”，流动的体验把原本单一、简单的射箭过程放大了，变得生动、立体、全面，让我们看到了一个别样的情感世界。

内心情感的变迁：《离殇》一文，向我们展示的是“叶”“树”“风”这样的三个视角，无论是叶对树的依恋、树对叶的不舍，还是风的“怜悯”，变迁的是内心世界，不变的是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的哲思。

关于跳跃的视角这种写作方法，如果小星星们读了上面这些文章还不够过瘾，聂闻叔叔提议小星星们去读一本《我的名字叫红》的书，这可是一本获过“诺贝尔文学奖”的著作，一定会让你们对这种写作方法过足瘾。

写作视角的变化，改变的不仅是文章形式和内容，更重要的是带给我们思维的多样性、开阔性与认识事物的纵深度。