新闻编辑的创新意识和编辑能力分析

□陈刚

目前，报纸、电视、微博、广播、网络等各种媒体形式各展其长，利用自身的优势，源源不断地向受众提供多种多样的信息。为了在激烈的竞争中占有一席之地，各种新闻媒介的新闻编辑的角色应该由过去的“把关人”、“审核人”转变成“创作人”。新闻编辑在直接创作新闻的过程中，应该注意新闻的质量，使得新闻根据媒介的不同而呈现出自身的特色和风格。所以，新闻编辑要不断培养和加强自身的创新意识和编辑能力。

一、新闻编辑培养自身创新意识的具体措施

（一）思维创新

新闻编辑要转变过去的传统思维，结合时代潮流特色，从下面两个方面提高思维的创新度。首先，提高对于政治热点事件的敏感度。政治热点事件是国家和党的重要决策，它决定着社会上具体法律法规的出台和实施。所以新闻编辑提高自身对于政治事件的敏感度，才能够深刻把握社会现象和社会热门事件的内涵，才能够从事件表面挖掘出深刻的内容，从而更好地服务社会，服务人民。其次，形成立体思维的方式。在市场经济不断繁荣发展的今天，新闻编辑者的角色发生了重大的变化。在传统的工作模式中，编辑只需要给文字进行加工润色，对于新闻的形成则并不关心。但是在今天，新闻编辑不仅仅要负责审核文字，更要亲身经历新闻事件。所以新闻编辑的思维方式直接决定了新闻报道的质量。为了适应新时期受众的需求，新闻编辑应该形成立体的思维方式，不能局限于传统的条条框框之中，而落后于社会的发展。新闻编辑的立体思维方式主要表现为：新闻编辑应该有市场意识，在策划和营销方面具有整套的理论体系；新闻编辑应该具有受众意识，能够从受众的角度出发，满足受众的阅读心理。

（二）内容创新

首先，加强对于新闻事件的深度挖掘。在网络等新兴媒体的冲击下，新闻的时效性越来越重要。同时，新闻的质量和深度也越来越得到受众的关注。所以要想在激烈的竞争中脱颖而出，就要对新闻事件进行广泛、系统、深刻的挖掘；其次，创新新闻报道的形式。在形形色色的新闻中，我们可以发现，那些“短”、“软”、“深”、“活”的新闻格外受到受众的青睐。短是指新闻报道的篇幅要短小，内容要深刻；软是指新闻报道的语言要符合受众的接受心理，能够被受众轻易接受；深是指新闻报道不能流于表面，一定要有深层的东西；活是指新闻素材的鲜活，与受众生活息息相关。最后，创新新闻报道的体裁。传统的新闻报道主要是采取通讯和消息这些体裁，这些体裁占据报纸几十年，受众早已司空见惯，数见不鲜，产生厌倦心理，难以产生阅读的兴趣。所以新闻体裁是进行创新的一大切入点。例如调查新闻、跟踪新闻、背景新闻、冰点新闻等，这些体裁形式多样，可以结合实际情况进行运用，给受众以新鲜感。同时，新闻编辑要迎合受众耳闻不如目见的心理，使用图片的形式来增强新闻报道的真实性，吸引受众的注意力。

二、新闻编辑加强自身编辑能力的具体措施

（一）加强新闻编辑明辨是非的能力

虽然多元化的价值观念对于主流思想形成了冲击，但是通过调查我们可以发现，受众对于那些充满正义感或者正能量的新闻接受程度还是比较高的。所以，新闻编辑要从自身的认知能力和判断能力入手，加强自己明辨是非的能力。如果新闻编辑对于新闻的敏感性比较高，那么就能够在众多的新闻事件中嗅出受众感兴趣的、乐于接受的新闻素材，从纷繁复杂的事件表象中发现事实的真相，进而进行深度挖掘并报道，这样的新闻无疑会得到受众的欢迎，成为受众阅读的第一选择。那么新闻编辑如何来加强自己明辨是非的能力呢？首先，新闻编辑要熟悉党的路线方针政策，把握社会未来的方向和主流趋势，提高对于新闻事件的辨别力；其次，新闻编辑还要熟悉周围生活中出现的新动态和新变化，与受众保持密切的联系。

（二）积累新闻素材，丰富知识储备

新闻编辑的新闻素材并不是凭空而来，而是在生活中逐渐积累而成的。新闻编辑的知识储备能够为新闻编辑工作的得心应手打下良好的基础。所以新闻编辑者要加强自己的编辑能力，新闻素材和知识储备缺一不可。但是，因为新闻事件涉及的行业众多，如教育、交通、法律等，这就要求新闻编辑对各方面的知识都要有所了解。这也决定了一个优秀的新闻编辑成为不了专家，但是必然是一个杂家。所以，为了加强自己的工作能力，新闻编辑应该像海绵一样，不断地吸取各方面的知识，对于各行业的法规、现状等都要有一个基本的了解，只有这样，才能够形成丰富的知识储备，轻松驾驭各个行业的新闻事件，迅速找到受众感兴趣的新闻点。

（三）改进编排手法，吸引受众的阅读兴趣

新闻编辑不仅仅负责新闻的内容，还负责新闻的版面编排工作。无论是报刊还是网络，在向受众传递新闻信息的同时，还传递着自己的设计艺术。优秀的新闻版面设计不仅仅能够突出重点新闻和热点新闻，使得新闻层次突出，排列立体，还能够给受众以美的阅读享受。所以，新闻编辑要创新自身的新闻编排能力，可以从以下几个方面入手：通过艺术设计来凸显文字，通过艺术视觉来衬托文字等等。此外，新闻编辑还要注意新闻版面的整体性，使得新闻版面在内容充实、层次立体的基础上，相互之间有所关联。

1.梁庭华.浅谈新时期文学编辑的创新意识[J].出版参考，2009（27）

2.张明秀.县级电视台新闻编辑的创新意识和编辑能力探讨[J].新闻传播，2013（03）