十 一 模 式可以「复制」吗?
就在本期选题编辑工作接近尾声时,记者又看到一则新闻:《中国教育报》资深记者李建平深入十一学校四年观察和采访,写成的新书《中国教育寻变——北京十一学校的1500天》出版了。
这不能说是个巧合,十一学校的经验可以 “复制”吗?如何 “复制”?可见是无数教育人都在叩问的问题。在这几年本刊的采访中,几乎每次去学校采访,都不能不提到十一学校或者李希贵。在四川,以泡桐树中学为代表的一批学校也正在进行走班制改革……十一学校在中国,已经成了现象级的教育新闻。
在本刊今年的6月号,我们已经报道了十一学校亦庄实验小学分校,从小学全课程的角度窥得了十一扁平化管理和课程改革一斑。那更具代表性的中学呢?九年义务教育呢?正是本着这个想法,本期封面,我们再次出发,探访了北京十一学校一分校和二十一世纪国际学校。