2014年中国教育改革动作频频,但改革的效果可谓喜忧参半,可喜的地方是中国教育改革已经进入“深水区”,可忧的地方是中国的教育改革並不尽人意。入学难、教育资源不均衡、教育功利主义泛滥等一系列问题突出,造成民众对教育问题的不满。教育发展呈现的一些新特点和新动向,也使教育政策不断发生变化和调整,致使教育政策缺乏连续性和系统性。导致教育改革的效果与民众的教育期待形成巨大“剪刀差”。虽然改革之路漫漫,但改革之心依然。endprint
荣誉杂志2014年11期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期