试论高职学生文化自觉和文化自信的思想政治教育

乐山职业技术学院 谢道文

试论高职学生文化自觉和文化自信的思想政治教育

乐山职业技术学院 谢道文

培养高职学生高度的文化自觉和文化自信是建设社会主义文化强国，加强和改进高职学生思想政治教育工作的要求。增强高职学生的文化自觉，树立高职学生的文化自信，培育高职学生的文化自强，是提高全民族文明素质重要途径之一。

文化自觉 文化自信 高职学生 思想政治教育

“培养高度的文化自觉和文化自信，提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国。”为进一步加强和改进高职学生思想政治教育工作提出了新要求。

文化自觉就是自觉地认识到文化在整个经济社会发展中的推动、引领作用。文化自信是一个国家、一个民族、一个地区、一个政党对自身文化生命力的坚定信念，它是自我文化价值的充分肯定。高职学生正处于人生发展的重要时期，是文化自觉的关键时期。然而，各种社会因素导致我国高职学生对我国文化缺乏自信并对外来文化盲目推崇。文化决定民族精神，文化乃一国之本。高职学生是文化的实践者和创新者，培养并提高高职学生的文化自觉和文化自信刻不容缓。

一、增强文化自觉，自觉地把文化纳入高职学生思想政治教育之中

思想政治理论课作为高职学生思想政治教育的主渠道，应帮助高职学生深刻了解我国文化，形成对中国文化发展的自知，并在此基础上自觉运用中国特色社会主义先进文化武装大脑，思考并解决现实问题。

思想理论政治课教师应以高度的文化自觉意识武装自己。主动将课程与学校的文化创建进行有效结合；主动将中国优秀的传统文化和具有中国特色的社会主义文化纳入教学内容中；充分利用思想政治理论课程的文化育人功能，针对不同专业背景、不同年级和不同学业需求的学生进行分类指导，形成良好的严谨守纪、诚信踏实的校园文化氛围。同时，将中外文化的比较研究纳入思想政治理论课体系。继承传统，与时俱进，以更加开放的心态兼收并蓄，融会贯通，博采众长，借鉴人类文明的有益成果，体现中华民族文化的博大精深。引导学生自觉认识中国特色社会主义文化的优势及先进性，有针对性地加强我国文化的建设，帮助学生明确爱国主义就是要不断强化我国在全球语境下的文化话语权，不断提升我国的政治地位。

二、树立文化自信，构筑高职学生思想政治教育的网络文化阵地

高职学生的文化自信就是通过思想政治理论课教育、日常思想政治教育和思想政治实践等方式，使学生明确中国优秀传统文化为建设社会主义强国提供丰富的思想资源。高职院校应充分占领第二课堂，通过网络文化阵地、优秀人文讲座等多项更贴近高职学生的平台和渠道帮助学生树立文化自信。高校应积极占领校园网络文化阵地，大力发展高职院校网络文化，增强对校园网络的控制权和网络文化主导权，把校园网络作为高职学生思想政治教育的重要阵地，在校园网络中传播先进理论，创新文化，引导高职学生的思想行为，陶冶高职学生的道德情操，提升高职学生分析和解决现实问题的能力。

中国优秀传统文化是加强高职学生文化认同、文化自觉和文化自信的重要资源，通过开展丰富多彩的文学艺术创作、优秀书籍阅读、话剧舞剧表演及摄影绘画展示等多形式的文化活动展示中国优秀传统文化，让学生在主动参加这些活动的过程中体验中国优秀传统文化的精华，陶冶道德情操，提升人文素养，积淀文化基础，增强文化内涵，树立文化自信，培养文化自育能力。同时，用社会主义核心价值体系引导学生共同分析社会思潮、社会热点，帮助学生了解和认同中华文化，把握中华文化的优势和长处，增强高职学生对中华文化的自信心和自豪感，有效提升高职学生的思想政治教育效果。

三、积极参与文化创建，培育文化自强

高职学生思想政治教育中，高职院校可以利用学校的产学合作教育平台，在学生进入企业进行顶岗工作的同时，安排学生在企业自主开展党建活动、主题班会等实践活动，主动寻找可以用马克思主义原理、社会主义核心价值体系等解决的现实问题，调动学生主动发现、主动思考和主动参与的热情，提升学生的文化自育能力。

同时，培养学生严谨认真、实事求是的治学态度以及独立思考、勇于创新的治学精神对高职院校文化的创建也非常重要。教师应引导学生主动参与学校文化创建，为学生营造尊重学者、崇尚学术的文化氛围，营造兼容并蓄、学术自由的学术环境，发挥学生的创新能力，使学生在过程中感受文化自强的力量。学校可以为学生搭建参与学校精神建设的实践平台，了解学校历史，使高职学生主动参与到学校精神的创建过程中，从一系列活动中深入感悟、内化和弘扬高职院校精神，从中接受教育和激励，以主人翁的姿态推动学校的文化创新，促进学校精神的不断发展，使学生主动参与学校的制度建设，让他们在自我服务和自我管理中与学校文化共同成长。

中国的发展，民族的复兴不仅是经济增长，更是文化大发展和大繁荣。高职院校学生要以高度的文化自觉和文化自信振奋精神，为推动文化大发展大繁荣做出新的贡献。

［1］十八大报告辅导读本［M］.北京：人民出版社，2012

［2］齐卫平.基于文化自觉和文化自信的思想政治教育反省［J］.思想政治教育，2012

ISSN2095-6711/Z01-2015-11-0240