加快战斗力生成模式转变对院校教学工作的挑战

南昌陆军学院第一战术教研室 冷振宇

加快战斗力生成模式转变对院校教学工作的挑战

南昌陆军学院第一战术教研室 冷振宇

人是战斗力的主体，是战争的决定因素，院校是培养人才的主渠道，加快转变战斗力生成模式，具有全新的要素内涵和突出的时代特征，紧贴战斗力生成模式转变，院校教育创新面临新挑战。

战斗力 生成模式 院校 挑战

一、战斗力生成手段转变使教研环境由机械化条件转向信息化背景

以信息技术为主要标志的高新技术进步和创新是战斗力生成的新手段，院校教研环境也由机械化条件向信息化背景转变。但带来两个方面的问题：信息化教学平台建设的问题和信息主导的现代化教学条件构设问题。

1.一体化联合作战教学训练需要依托作战实验室、模拟训练器材和训练装备、网络教学、远程可视化教学等信息化教学平台，需完成各教学平台、单要素的无缝链接，不断深化理论教学、平台实验和战术运用。

2.信息主导的现代化教学条件构设问题需要依靠科技进步和创新，加强一体化教学指控、信息资源、综合网络、训练系统等信息化环境建设，切实实现教学双方在信息环境中的双向互动，促进院校教学由机械化背景向信息化条件转变，营造更为浓厚的现代化教学氛围。

二、结合方式的改变使教学模式由以理论性教学为主转向以“四化”训练为主

院校应依靠科技进步和创新转变战斗力生成模式，使人机系统结合成为人与武器装备结合的新方式。院校应改变原有的教学模式，使教学模式和战斗力生成模式相统一。一是应大力推进“四化”训练，紧贴现代战争需求，战斗力生成模式转变、部队信息化建设，充分利用科技进步和创新，深入开展网络化、模拟化、基地化、野战化教学训练，注重在复杂电磁条件下、近似实战环境中，提升科技素质、强化信息能力和创新能力。二是广泛开展“自主式”教学。充分发挥培训对象的主体作用，广泛开展案例式、研讨式、模拟式教学，研究战斗力生成模式转变和现实军事斗争中的新情况、新问题、总结新特点、掌握新规律、交流新经验，增强实践指导性。

三、战斗力基本形态的变化使教学内容体系由学科结构型转向使命任务型

当前，基于信息系统的体系作战能力已成为战斗力的基本形态。任职院校应依据战训一致、教为战、学为战的原则，改变传统的学科式教学和学科式课程设计的方式，使教学内容紧贴现代战争、军事斗争的使命任务和战斗力生成模式转变的需求，紧跟形势发展，增强教学内容的时代性，把新理论、新知识、新成果、新技术、新动态充实到教学训练中，把高科技知识学习纳入教学计划，把新技术新成果作为教育训练的主要手段，不断提高院校教育的科技含量和技术水平，紧扣使命任务，强化教学内容的针对性，围绕新时期军事斗争形势完成的使命任务。战斗力生成模式转变设置应围绕教学内容，精讲理论、减少共性、突出信息化主题、强化使命性课题，增强教学内容的针对性和指向性，紧贴战斗力生成模式转变实际，突出教学内容的应用性，围绕转变战斗力生成模式、部队岗位任职，突出战法、训法、管法和创新教学方法，注重学习与研究，提升教学内容的应用性功能。

四、新型军事人才的培养需求使师资队伍结构由理论教员为主转向以新型指挥军官为主

培养适应转变战斗力生成模式需要的人才须建设一支以新型指挥军官为主的高素质新型师资队伍，坚持科学选调，把熟悉部队情况、部队任职经历丰富、专业水平高、研究创新能力强、学科知识宽泛、学历层次较高的优秀基层干部充实到教学岗位，提高教员队伍建设起点。院校应加强选优送学、换岗代职、在职培训的力度，激励自主学习，注重岗位实践，积极参加重大军事演习，建立一支开放、流动的客座教授队伍，完善客座教授制度，聘请国内外专家教授、作战部队领导、基层优秀主官担任课程教学，传授新知识、介绍新成果、剖析新形势、交流新经验，增强教学实力，提高教学起点，以促进队伍建设。

五、军事技术创新使人才培养目标由基础技能型转向科技智能型

需求决定目标，应用决定标准，发展决定起点。院校应紧贴现代战争、军事斗争、现代化建设要求，确立新的人才观，把培养目标定位在培养信息化人才上，紧贴建设信息化军队、打赢信息化战争。同时，院校还应牢固树立培养信息化人才的办学指导和思想观念，切实把人才培养的基点转移至信息化方面，使人才队伍的知识、素质、能力、结构具有突出的信息时代内涵和特征，把培养的素质要求定位在科技素养上，强化高技术知识学习与应用，使军队院校培养的人才具有强烈的科技意识。突出科学思维和方法、扎实的科技知识，切实把突出体能素质、机械技能等的传统的素质要求转移至突出科技素养和信息素养上。院校应把主要标准放在信息能力和创新能力上，遵循信息能力在战斗力生成中起主导作用的基本规律，适应体系作战能力成为战斗力基本形态的新要求，紧紧围绕信息化建设、满足信息化条件下作战任务需要，重点培养信息获取处理及运用、一体化作战指挥、系统构建、信息理论创新、信息技术研发等能力，使新型人才具有突出的创新性、实践性和发展性。

［1］战 玉.军队战斗力论［M］.北京：军事科学出版社，1996

［2］王德庆.信息化条件下军事人才培养［M］.北京：军事科学出版社，2008

ISSN2095-6711/Z01-2015-11-0213