新媒体环境下如何进行大学生思想政治教育的创新工作

解放军信息工程大学理学院 吴 楠

科学技术的快速发展，促进了网络技术在各个领域中的应用，电脑、手机等媒体终端已经成为大学生日常生活和学习中常用的设备。同时，全球经济一体化趋势的增强，促进了中西方文化的交流，而西方文化的大量渗透，对现代大学生的思想产生了较大影响，使大学生在人生观、价值观等方面都产生了不同程度的偏差。

一、新媒体环境下开展大学生思想政治教育创新的意义

1.适应多元文化的冲击

多元文化背景下，信息的开放程度提高，大学生获取信息的途径增加，越来越多西方文化融入到国内，对大学生的思想和行为都产生了较大的冲击。在新的媒体环境下，开展高校思想政治工作，要避免以往生硬、传统的方式，而应当以新媒体环境为背景，充分运用多种现代技术，拉近与大学生的距离，同时利用新媒体为大学生创造良好的生活和学习环境，强化大学生人格培养的价值。

2.建立和谐的师生关系

传统的思想政治教育工作方式，是教师讲，学生被动地听，而且内容十分枯燥，容易引起学生的反感情绪。利用新媒体技术，在丰富思想政治教育手段的同时，使学生感受到教师对新媒体的认可程度，并且逐渐增加师生之间的交流，有利于在师生之间建立起良好的关系。

二、新媒体环境下大学生思想政治教育呈现的新问题

在面临新媒体环境的特殊背景下，思想政治工作无论是在教育内容还是资源方面，都呈现出一些问题，与当前的媒体环境相违背，主要体现在：第一，思想政治教育内容和形式较为单一，无法适应新时期大学生多变的思维习惯，缺乏针对性，所以效率不高；第二，在思想政治教育工作的资源方面十分匮乏，尤其是在网络资源方面更加明显，因为在以往的思想政治教育工作中，往往是由教师传达相应的思想、方针和政策，并没有对教育资源进行拓展，没有充分认识到网络资源在思想政治教育工作中的作用；第三，缺少与新媒体环境相适应的思想政治教育管理体制，使得思想政治教育工作的开展缺乏有效的依据，所以在开展的程序、效率方面都受到不同程度的影响，而且高校缺乏与家庭、社会之间的有效沟通，没有形成完善的思想政治教育工作体系。

三、新媒体环境下大学生思想政治教育工作的创新

1.加强思想政治教育新媒体环境的构建

在新的媒体环境下，必须要针对思想政治教育工作构建相应的新媒体环境，才能为大学生思想政治教育的有效开展创造良好的工作环境。通过网络技术的有效应用，为高校思想政治教育工作的开展提供更加丰富的技术和资源，从而形成一个新的思想政治教育环境，对传统的思想政治教育工作手段进行创新，促进其效率的提升。

2.创新思想政治教育信息的传播途径创新

信息传播途径的创新是实现大学生思想政治教育工作有效开展的基础，而新媒体的有效应用，则为思想政治教育信息传播提供了更加丰富的渠道和内容，从而帮助教师与学生之间建立起良好的师生关系，达到教育成果的提升。为了促进大学生思想政治教育工作的有效开展，教师要充分利用网络资源，并且将其引入到实际的工作中，针对某些社会热点话题、国家发展战略等内容，与学生进行讨论，深入了解学生的思想和心理变化，可以增强思想政治教育工作的针对性，增强思想政治教育工作的成效。

3.利用网路技术为学生创造更多的私密空间

传统的思想政治教育模式下，大多是老师与一群学生同时进行某话题的讨论，个别学生遇到问题时也羞于当众向教师询问，所以使得很多学生的问题不断拖延，久而久之，对学生的心理造成极大影响。新媒体环境下，教师与学生之间的交流渠道更加丰富，微信、微博等多媒体工具都可以作为教师与学生交流的平台，一对一的私密环境下，师生之间可以更好地畅谈，学生也可以匿名向教师表达自己的问题所在，这样既消除了面对面的尴尬，也为学生创造了更多的私密空间，从而实现了师生之间的平等交流。

总之，思想政治教育工作的开展，对于大学生综合素质的培养有着重要的影响，高校应当给予足够的重视。为了适应新媒体环境的要求，大学生思想政治教育工作的开展必须要不断进行创新，才能更加符合新时期、新媒体的要求，增强思想政治教育工作的针对性，在增强大学生知识和技能的同时，也实现大学生综合素养的提升。

[1]刘 鑫，韩巍岩，杜 薇等.新媒体环境下大学生思想政治教育工作创新研究[J].企业导报，2014

[2]陈伟超.新媒体环境下大学生思想政治教育工作创新探索[J].产业与科技论坛，2015

[3]田 穗.新媒体背景下高校大学生思想政治教育的新思路[J].重庆第二师范学院学报，2014