青海师范大学棒球队可持续发展研究

熊岚

中图分类号：G848 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）02-000-01

摘 要 本文综合当前全国高校棒球队发展现状和青海师大棒球队情况，重点阐述青海师范大学棒球队的发展现状，从经费状况、人才状况、棒球场地与器材等方面，采用文献法、专家访谈法以及问卷调查法，分析现阶段青海师范大学发展壮大棒球队的可行性，为青海师大棒球队的科学发展提供理论依据，为运动队和教练员的选材提供科学的参考和借鉴，进而促进青海师大棒球队的可持续发展。

关键词 青海师大 棒球队 可持续发展 对策

青海师大棒球队成立于2002年4月初，最初由来自韩国的留学生田昌吉先生积极筹备组建，并迅速得到了学校有关部门的大力支持。2002年9月青海师范大学正式成立了青海师大棒球俱乐部。目前青海师范大学棒球队已走过了十一年的历程已成为一支经历了七次大赛考验的队伍，比赛成绩斐然（表1）。本文在分析青海师大棒球队发展现状的基础上为青海师大棒球队可持续发展提出对策。

表1 青海师范大学棒球队历年参加全国棒垒球联赛记事

一、青海师范大学棒球队的现状

（一）经费状况

资料表明，组建一支高校棒球队，每年训练费和伙食费最少为5万元人民币，器材经费支出8万元人民币，其它开支2万元人民币，每队每年总支出最少约15万元人民币。目前经费缺乏是很多普通高校无法开展棒球运动的重要原因之一。对青海师范大学棒球队队员以及教练员进行了问卷调查，结果表明，青海师范大学棒球队的经费缺乏主要表现在以下几个方面。首先无论比赛举办地距离学校多远，队员们只能乘硬坐前往参赛，由于路途劳累使队员们身体状况受到较大影响；其次训练没有补助，队员们的训练积极性受到很大影响；第三是没有队费，队员们只能自己筹钱充当队费，从而制约了一部分棒球爱好者参加训练的积极性。由于经费短缺，训练辅助器材破旧，无力购买比赛遮挡网，常常发生棒球打碎玻璃的情况。

（二）人才状况

从教练员方面看，青海师范大学棒球队教练员主要为外国留学生以及外国友人，他们担任教学与训练的双重责任，教学任务和事业任务的双重压力导致他们无暇开展高水平训练和专业知识的更新，长此以往使其难以发挥教练员的引导作用，难以运用最新的运动队管理理念，难以根据现阶段运动员的生理和心理特点进行有的放矢的管理和指导。训练过程中，注重数量，忽视质量，追求练习次数，忽视训练效果，注重有形训练，忽视心理等无形训练。此外，由于训练不科学导致运动员伤病现象频繁发生。

从运动员方面看，青海师范大学棒球队队员是参加全国统一高考的学生，没有特招与降分录取生，绝大部分学生是进了大学以后才接触棒球运动，而且绝大多数学生在四年当中还有课程、实习、找工作，训练时间太短，从而极大地影响了技战术水平的提高，训练质量无法保证。因此我校在运动员训练方面仍需要科学的改进。

（三）棒球场地与器材

青海师范大学没有建设专业棒球场，只能在田径场或者其它临时场所训练，很难保证充分的训练时间和次数，校棒球队训练与学生课外活动争场地的现象十分突出。

二、青海师大棒球队可持续发展的措施

（一）多元化筹资建队将促进青海师大棒球队的开展

青海师范大学棒球队与本地龙头企业共建棒球队的模式是目前可选的一种很好途径；企业通过挂名比赛，增加企业的知名度，高校共建运动队要有明确的定位和目标。企业要分析清楚与高校共建运动队的利与弊。青海电视网络应大力宣传企业与青海师范大学共建运动队的利益所在，还可为共建企业减免一定广告经费，只有这样青海师范大学棒球队才能得到强有力的经费保障。

（二）不断创新，寻求高校发展棒球运动的特色道路

首先要努力提高教练员的“专职化”，使教练员有时间、空间，将更多精力投入到比赛中去；其次是加强教练员的业务学习，积累经验，提高教练员的带队能力，大力促进教练员业务能力，有条件的时候要“送出去”，前往棒球发达的高校去学习进修；第三要大膽探索，开拓进取有必要做到“请进来”，请一些高水平教练来青海师范大学指导；第四利用棒球水平较高的青海师大留学生，通过在校学习期间聘请他们做助理教练，提高青海师范大学棒球队运动水平。

参考文献：

[1] 李哲，张金华.制约我国棒球运动的因素与对策研究.2011.

[2] 邵恒忠，王祥茂，陈文.我国高校棒球运动的发展现状及对策研究[J].广州体育学院学报.2006.

[3] 岳建军，李可可，李生智.影响我国高校棒球运动开展的因素与对策分析[J].吉林体育学院学报.2005.