日记学概论

（上接2015年第二期）

第二节 日记学的涵义

日记学，顾名思义就是对日记进行专门研究的学问。日记学做为一门相对独立的新兴学科，早在20世纪80年代就提出建立并得到学术界承认。日记作为人类的一项文化活动，有着悠久的历史。日记学是以日记为本体的学问。日记学是研究日记写作基础理论、日记写作的规律和方法的学科。该学科以日记写作实践为基础，以研究日记理论为导向，探讨日记写作的一般规律和特殊规律。它是日记写作实践的总结、概括和理论的升华、属于人文社会科学范畴。但它又与自然科学、思维科学、管理科学、文献学科等多种学科紧密相关，是多种学科相互交叉的边缘学科，所涉及的学科知识十分广泛。我们应当看到，日记学作为学科的构建，既是意识形态，又是精神产品，它是精神文明和科学文化知识的一个组成部分。我们认为如同其他精神产品一样，“日记学”在人类精神文明建设和科学文化知识的进步与繁荣的历程中，同样占有十分重要的地位，能够在许多方面发挥巨大作用。我们还认为，日记学的这个理论框架建立起来之后，不仅能够指导日记写作实践，推动日记写作理论研究及日记编辑出版事业向前发展，而且能够促进其他各门学科的发展，促进整个国家的物质文明和精神文明建设。“日记学”是通向日记宝库的门径，也是打开日记宝库的钥匙。

第三节 日记学的研究内容

各门学科都有它自己独立的研究内容与方法，日记学不可能替代它们，日记学也有它独特的研究内容和方法。日记学研究的内容应包括：日记的定义与起源、名称的由来、日记的历史现状与未来的发展趋势、日记的功能与价值、日记的特征、格式与分类、各种形态与写法、日记写作中常见的问题、日记的使用收藏与传播、日记检索、日记与文学以及与其他学科的关系、名人日记名篇鉴赏、中小学日记教学与日记教育、日记与素质教育、日记在文献产生中的地位与作用、纸质日记与网络日记比较、日记对青少年成长的影响、在我国高校增设日记学专业（包括日记学方面的研究生）的探讨等等。

日记学研究的内容，我们可以把它归纳概括为：理论研究、应用研究和历史研究三个方面。在各个部分的研究虽有不同的侧重面，但又是相互联系的、相互促进的。实践是理论概括的基础，脱离丰富多样的日记写作实践而奢谈理论必然是空论，对日记写作没有实际指导意义。应用研究又要以科学的理论为指导，否则就会变成零碎的办事细则，缺乏普通指导意义。历史研究既可以为应用研究提供历史经验，又有助于理论研究者对日记行为进行历时性的考察，探其发展规律。

对日记研究者来说，研究的内容往往有不同的侧重点，从而形成不同的方向，他们的成果也就体现出不同的研究类型。如陈左高编著的《中国日记史略》（上海翻译公司出版），侧重于日记史的研究;程韶荣写的《中国日记研究百年》和乐秀良、程韶荣合写的《建立中国日记学的初步构想》（《全国第三届日记与日记文学论坛论文集》），侧重于日记的基础理论的研究;金木、旭麟编著的《怎么才能写好日记》（中国少年儿童出版社出版）、吴志平编著的《与青少年日记朋友谈日记》（气象出版社出版），程韶荣编著的《程老师教你写日记》（北方妇女儿童出版社出版），杭世金编著的《日记百题解答》（希望出版社出版，获山西省第九届优秀图书奖）侧重于日记的应用研究。当然，以上只是大体的区分，侧重某一方面，不等于排斥其它方面，相反，研究者总是以理论、应用、历史的结合为追求目标。我们学习日记学，应根据自己的实际情况，选择一些书籍来认真阅读，博采众长，扩大知识面，并加深对某些问题的理解。

诚然，我们也要清醒地看到建立中国日记学毕竟是件新生事物，有它独特的生命力。要让日记真正成为一门学问，构建成日记学新兴的科学体系，进行深入系统的理论研究，从目前看来，尚属起步阶段，各方面要做的工作还很多。由普及日记理念，提倡日记写作，促进日记研究，进而构建成当代中国日记学新兴学科体系，推动日记文学事业的进一步繁荣与发展，可谓任重而道远。但是，我们回顾过去，审视现在，展望未来，信心还是百倍的。这是因为目前全国的日记写作、中小学日记教学、日记教育、日记科研课题的深入研究与实验、多次日记论坛会的召开、日记新书籍的陆续出版与评价，均处于历史上的最佳时期。只要全国的“日记人”在吹响社会主义文化大繁荣大发展的时代号角的今天，紧密团结起来，以日记为纽带，同心协力，集思广益，紧紧围绕日记学这一新兴学科体系，把相关的日记研讨深入持久地开展下去。我们有理由深信它会取得辉煌的业绩，进而加快构建中国日记学这一新兴学科体系的步伐！

第四节 日记学的研究方法

在明确日记学的构建，掌握了日记学的含义，了解了日记学的研究内容之后，我们还必须了解和掌握日记学的研究方法，以便利用这些方法去开展日记学的研究，正确地指导日记写作工作的实践。科学方法是达到科学研究的必备手段，学习和研究日记学，也只有采取科学的、正确的方法，才能达到既定的目标。没有科学的、正确的方法，学习和研究日记学就会多走弯路，难以达到预期的目的。

第一， 要坚持理论和实践相结合的方法。理论和实践相统一是马克思主义一贯倡导的一项基本原则，也是学习和研究日记学的基本方法。目前在我国，把日记学作为一门独立的新兴学科来研究，还刚刚起步。又由于日记写作具有实践性强的特点，要使日记学研究始终沿着正确的方向来开展，达到政治性、理论性、科学性、系统性和实用性的统一，就必须坚持理论联系实际的原则，坚持理论和实践相统一的原则。在学习、研究理论和开展日记写作工作的实践时，我们应该运用马克思主义的基本原则和基本观点来分析研究日记学写作工作的实际问题。以此来指导正确地开展日记写作工作。我们写文稿和论著，要以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，再接再厉，开拓进取，对日记写作工作提出的新问题，要作出科学的回答，以揭示日记写作工作的规律性，促进日记学的建设。

第二，要运用归纳分析的方法。归纳是由个别事实推出一般结论的间接推理形式，从特殊到一般就是运用归纳分析的方法进行思维。日记学具有综合性强的边缘学科的特点，而日记写作工作的门类繁多，实践丰富，没有合理的归纳和深入的分析，就不可能对大量的日记写作工作实践中的问题和所涉的材料进行去粗取精、去伪存真的整理。归纳法是一切科学研究都普遍采用的基础科学方法，利用这一方法开展日记学的研究，是一条行之有效的途径。在学习和研究日记学的过程中，只有掌握了归纳分析的方法并应用于日记写作的实践，才能揭示日记写作工作发展的规律，真正建立起科学的日记学体系。