试析当今大学生军训工作的现状及对策

耿 勤

（武汉船舶职业技术学院，湖北武汉 430050）

试析当今大学生军训工作的现状及对策

耿 勤

（武汉船舶职业技术学院，湖北武汉 430050）

本文在全面分析大学生军训工作存在问题的基础上，提出了相应的对策，军训工作应建立高效有力的保障体系、创新高校军训模式、强化军事教学管理以及建立保障军训效果的长效机制。

军训工作；现状；对策

根据《关于在普通高等学校和高级中学开展学生军事训练工作的意见》（国防办发〔2001〕48号文件）规定，我国普通高校国防教育是以在校大学生为对象，抓好学生军训工作，关系到党的事业，关系到国家的安全稳定和繁荣昌盛。大学生军训工作不仅对学生的人生观、价值观、世界观都有积极的影响，也是实现中学生到大学生角色转换的起点，是增强国防观念竞争与合作意识、培养军事技能、意志品质、养成良好的卫生习惯和文明生活方式极为重要的途径和形式。因此，不管是从高校领导还是学生个人都应该充分认识军训工作的重要性，努力完成这项严肃的政治任务，努力培养和成为对国家建设有用的人。

1 大学生军训工作的重要意义

军训的根本目的是培养和锻炼大学生的优良传统，树立国防意识，为造就优秀的社会主义事业接班人奠定基础。军训的磨砺不仅能提高大学生的自身素质，而且能增强他们的国防意识与集体主义观念，对于国防后备力量的建设意义重大。

1.1 大学生军训对高校学生整体素质的提高

当代大学生很多都为独生子女，或多或少存在着娇生惯养、以自我为中心等坏习惯。军训是一项比较刻苦的锻炼形式，它不仅能从身体上提高学生的个人体质，强健体魄，同时亦锻炼了学生的心理素质，从娇生惯养转变成坚韧不拔，吃苦耐劳。军训让学生们明白在这个时代国家赋予给自己的历史使命，从而重新审视自己的人生观、价值观，时刻想着怎样能成为更有用的人。军训要求一切行动听指挥，让“个性”学生知道什么是纪律。军训过程中组织的各项评比又将学生凝聚成一股力量，让“独立”学生知道什么是团结。军训使学生得到体质和意志的全面发展，虽然训练时间较短，但却为他们将来的发展打下了坚实的基础。

1.2 大学生军训工作对国防后备力量建设的战略意义

当下国防对于一个国家的重要性不言而喻，直接关系政治经济的稳定。大学生是国之栋梁，未来的希望，只有增加了他们的国防意识，民族意识，一个国家的未来才有希望。军训是高校传播国防教育的主要方式，高校组织学生参加军事训练也是在为国家国防培养后备人才，是不可用其他形式替代的。因此在这种情况下，高校应认真履行自己的职责，不能仅仅应付了事；作为未来国家的建设者，学生应积极参加军训，增强国防意识，服务好社会。

2 大学生的军训现状

军训对于学生来说受益匪浅，但是在近几年的军训工作开展中却时有发生故意缺训、装病请假、开假证明申请免训或消极训练等问题。从教学分析的角度来看，这种个别现象也是正常的。不过近几年“盛装”出现在军训工作中的现象难免让人对军训的严谨性产生质疑，军训工作的健康发展让人担忧。上述军训现状的产生原因主要体现在几个方面：

2.1 军训工作目标的迷失

教育部、总参谋部、总政治部制订并下发的《普通高等学校军事课教学大纲》明确指出了军事课的目标：以国防教育为主线，通过军事课教学，使大学生掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进大学生综合素质的提高，为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础。各高校，承训部队理应严格履行自己的职责，为国家培养人才和国防后备力量，然而从军训工作现状可以看出，很多学校只把军训工作当做一项“软指标”，并没有充分认识军训工作的价值，没能站在多个角度考虑军训工作对于学生个人和国家的意义。

真正能从政治、军事、教育等多角度完成军训工作的学校少之又少，很多学校就是为完成任务而组织军训。有的就是简单的当做一次体能的训练，锻炼学生吃苦耐劳的方式，并没有高强度的训练，这与军训工作的实质是不相符的，高校以及承训部队并没有把军训工作上升到国防建设的高度去考虑，只是一味形式化的进行军事训练，丧失了军训工作的目标，军训工作从一定程度上失去了其特有的价值和意义。

2.2 军训工作机构不健全，制度不完善

军训制度对于军训工作的开展是很重要的，从近几年军训工作的深入开展，军训制度的不完善和有待加强落实的问题暴露出来。许多高校并没有完全落实国家和各省、自治区、直辖市制定的军训工作制度和要求，在开展军训工作时，既要落实上级文件精神又要节省时间和财力，因此高校军训就被当做一种例行公事，并没有投入更多的精力。对于军训工作的管理没有配备专职人员，也没有专门的军训机构负责，只简单的设立在学生处、保卫（武装）部或者是挂靠在体育教研室，如此混乱，又如何严格落实军训制度。军训的基层建设都没有打好，军训工作必然不会高质量的完成。不完善的军训制度，不健全的考核评估体系使得军训工作很难规范化，制度化。这直接导致了学生对待军训不严谨，“盛装”现象就此产生。

2.3 军训工作资源不足，保障难度大

随着经济社会的全面发展，高校招生数量连年上涨，军训工作面临着规模大，数量多，分布广等问题，军训工作难度相当大。首先承训部队压力逐年增加，因为每年军训在新生入学时进行，对教官的需求量很大。许多部队自身就有沉重的训练任务，调出更多的教官协助军训工作比较困难。有的干脆调来新兵担当教官，但由于他们自身没有经验，在国防教育方面势必不能达到很好教育效果，影响到军训的质量。近年来很多高校直接选择在校内进行军事训练，由于训练场地的局限性，配备的不完善，导致综合训练难落实，学生只能局限在站军姿或是走军步上，教学方式的单一性直接导致学生对军训的兴趣下降，使他们在体力和精神上都很疲惫，军训工作也失去了意义。

2.4 军训的短期性难以巩固其教育成果

通过短短几周的军训，大学生整体素质虽然得到很大的进步，但是想熟练地掌握基础军事知识和素养是很困难的。由于军训结束以后，高校重视不够，军训的作用会逐渐从学生身上消失，得不到巩固。因此尝试分时段军训，将军训贯穿于整个大学生活中可能会更好巩固军训的成果。

3 对新形势下开展大学生军训工作的几点建议

近几年大学生军训虽然存在问题，但也在不断的完善，在开展过程中还是取得了长足的进步。社会的不断发展对大学生军训的要求也更上一层高度。每一所高校都应该认真履行国家赋予的职责，找准军训目标，完善军训制度，使军训工作开展更有保障性，保证实现真正意义上的军训。

高校应该结合当代大学生的特点，不断创新训练手段，激发学生军训的兴趣，努力完成军训任务，促进大学生的素质提高和全面成长。高校要做好大学生军训工作，开创高校大学生军训新局面，需要完善以下几个方面：

3.1 做好军训工作前期准备和动员工作

军训期间，大学生各种不适应的情况时有发生，不管是个人身体素质还是人格特质，都会影响军训工作的进行，要达到更好的军训成果，训前动员显得尤为重要。实事求是的将军训内容及可能遇到的问题告诉新生，真正的军训并不像小说或是影视作品描述的那样充满“壮丽、雄伟”，让他们有一个感性的体验和理性的认识，避免军训期间产生不必要的心理问题，做好自我防护。只有做好这样的军训基础，军训工作的后续进行才能更稳健。

3.2 注重辅导员在军训工作中的作用

辅导员是新生入学后接触的第一个也是相处最长的老师，四年期间负责学生的思想教育以及生活问题，可以说辅导员不仅仅是老师也是朋友，在军训这种特殊的活动中起着导向作用，因此辅导员不仅要积极参训，和学生们共同学习，拧成一股绳，劲使在一起，汗流在一块，心贴在一起。辅导员要找准自己在军训中的角色定位，高校更应认识辅导员在军训中的起到的积极作用。

3.3 创建军事技能训练平台

大学生军训要紧跟国际形势和军事理论的发展变化，力求把大学生最关注的世界热点问题和最新军事知识信息，及时融入到训练当中。要组织学生多到驻地部队进行军事训练，军队院校观摩分队战术训练，增强感性认识。有条件的学校还可以结合部队每年组织的紧急动员演练、应付突发事件演练和民兵预备役部队综合性实战演习，组织大学生进行实地观摩和锻炼。

4 结 语

大学生军训不仅提高学生自身的整体素质，而且为校园营造了一个健康、和谐、积极育人氛围。当代大学思想政治工作者必须致力于军训工作创新研究，深入研究探讨军训工作内在规律，大胆提出军训工作创新发展的新思路和新方法，为大学生军训工作的发展献计献策。

1 童燕琴.对新时期高校学生军训工作的认识与思考［J］.文教资料，2008年第6期.

2 杨育林.试论大学生军训与综合素质教育［J］.福建体育科技，1998年第1期.

Analysis on Current Military Training of College Students and Countermeasures

GENG Qin
（Wuhan Institute of Shipbuilding Technology，Wuhan 430050，China）

Based on analysis on problems existing in current military training of college students，this essay puts forward relevant countermeasures.It is suggested that efficient guarantee system should be established，military training management should be enhanced，and long－term mechanism should be built to guarantee the military training effects.

military training；current situation；countermeasures

G47

A

1671－8100（2015）01－0063－03

（责任编辑：张 辉）

2014－10－17

耿 勤，女，医师，主要从事大学生疾病防治工作。