体验社区文化练就博学品质

张易

一、介绍活动背景

主持人：我们中队按照队员们的兴趣分成了四支红领巾“追梦少年”寻访小队，分别对学校周边的四个文化场所进行了访问和调查。这四个场所分别是钱学森图书馆、上海轻音乐团、民族乐团、红坊、上海影城。今天的少先队活动课上，各寻访小队将进行展示汇报。

二、红领巾社区寻访小队创意展示

（一）二的六次方小队——钱学森图书馆

主持人：虽然寻访活动不一定很成熟，但我们会努力的，请队员们多多支持。首先，有请二的六次方小队展示钱学森图书馆访问纪实，大家欢迎。

展示流程：

1.播放参观实录：三位队员演讲，播放参观影像。

2.讲述伟人故事：钱学森的故事《纸飞机》。

3.我们的体验：每位队员说一句话的感想，并放飞纸飞机，意寓让梦想高飞。

4.我们的互动：邀请大家一起折纸飞机，放飞自己的梦想。

（二）清歌小队——上海轻音乐团

主持人：各位队员，在绿树成荫的新华路上，有一座美丽的房子，不时飘出悠扬的乐声。这乐声，吸引着一群怀揣着音乐梦想的红领巾，他们就是我们中队的清歌小队。欢迎他们上场。

展示流程：

1.展示本次红领巾寻访达成的目标：了解了轻音乐和民族音乐的概念，初步认知轻音乐和民族音乐的关系，领略民族音乐的无穷魅力和博大精深。

2.展示寻访视频：和全体队员分享中国民族音乐的历史，中国民族音乐和中华民族传统文化的关系。

3.音乐知识小讲座：向全体队员介绍什么是轻音乐，什么是民族音乐，轻音乐和民族音乐之间的关系。

4.音乐互动小游戏：放四段不同形式的音乐，请大家猜一猜，哪几段是民族音乐，什么曲名，是用什么乐器演奏的。

（三）“妙笔生花”小队——红坊

主持人：亲爱的队员们，你们知道上海是一座怎样的城市吗？上海是一座国际大都市，海派文化聚集地。就在我校对面有一个叫做“红坊”的文化创意园区。这究竟是个什么地方呢？有请“妙笔生花”小队给我们一一解答，大家掌声欢迎。

展示流程：

1.红坊探寻介绍：展示红坊探寻的始末。

2.现场作画展示：由三位队员现场完成两幅画作，并介绍构思意图和作品含义。

3.队员感想：红坊仅仅是开始。

4.互动问答环节。

（四）“梦幻”小队——上海影城

主持人：队员们，你们一定去过上海影城吧，也许你们觉得那儿不就是个看电影的地方吗，而在我们“梦幻”小队的队员们眼里，上海影城有很多值得探寻的地方，让我们一起来观摩他们的影城之行吧！掌声欢迎。

展示流程：

1.上海影城简介：介绍影城的历史、发展、荣誉。

2.采访过程和调查结果：展示队员在影城采访观影人、学生、家长画面；展示数据的采集和分析结果。

3.微电影剧本表演：《同桌的你》。

4.互动环节：交流对剧本的意见和建议。

活动准备

1. 喜好大揭密（调查表录入前来参加活动的家长的调查信息）

2.爱心大放送

（1）礼物一：温馨照片一张。找出爷爷奶奶年轻时的照片，请他们讲述年轻时的故事，曾经获得的荣誉，曾经作出的贡献。在活动课当天让队员们目睹他们的风采。

（2）礼物二：温暖礼物二份。赠送感恩卡，送上对爷爷奶奶的祝福，附以亲手写的《健康小食谱》一份，以表达自己希望长辈健康长寿的美好心愿。自制礼盒，神秘包装后在活动当日带来学校。

活动过程

一、往事共追忆

主持人：今天，我们的少先队活动课邀请到了我们的爷爷奶奶外公外婆，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！他们现在退休了，可为了国家的富强、民族的振兴，在社会主义建设的道路上，他们洒过汗、流过泪，倾注了热情，付出了艰辛。是呀，上学送我们，放学接我们，给我们做好吃的，买我们喜欢的东西，他们时时刻刻关心照顾着我们。所以今天，我们一定要让我们的大功臣—— 爷爷、奶奶、外公、外婆亮亮相。

活动一：年轻照片秀一秀

用PPT播放爷爷奶奶工作时的照片，让队员们目睹长辈们年轻时的风采。

活动二：过往故事讲一讲

邀请各行各业的家长代表一一上台，队员们聆听爷爷奶奶讲述辛勤工作的故事。

二、真情大放送

主持人：谢谢爷爷奶奶们，谢谢曾经为国家为人民挥洒汗水、奉献青春、贡献力量的长辈们。有请爷爷奶奶们上台。（播放背景音乐）

活动三：献一条鲜红的领巾

在《红领巾心向党》的乐声中，少先队员代表向前来参加活动的长辈敬献红领巾。

活动四：送一份温暖的礼物

队员们拿出精心准备的小礼物送给爷爷奶奶，并说上一段暖心的话语。

三、感恩倡议书

主持人：常怀感恩之心的人是最幸福的。在我们的成长道路上，衷心感谢爷爷奶奶外公外婆们的倾情付出。下面，有请中队长宣读我们的“感恩倡议书”。

活动五：签名承诺“我感恩”

队员们在“感恩倡议书”上郑重地签名，通过这样的方式表达行动起来的决心。

活动六：辅导员讲话

辅导员向爷爷奶奶表达衷心的感谢，并告诉孩子们，少先队组织要求少先队员“敬老爱老”不是一时一刻的表达，感恩要行动在与长辈相处的朝朝夕夕。

四、馄饨PK赛

主持人：课结束了，但活动还没有结束，请爷爷奶奶们教我们包馄饨，共同分享劳动的成果。

活动拓展：和爷爷奶奶一起包馄饨

队员们在少先队活动课中学习访问、调查的基本程序，学习了解社会、研究社会的方法和步骤。假日里，他们组成寻访小队，对社区文化场所进行访问和调查，了解社区文化现状。汇报课上，各小队创意展示，汇报寻访成果，共享一场文化盛宴。endprint

一、介绍活动背景

主持人：我们中队按照队员们的兴趣分成了四支红领巾“追梦少年”寻访小队，分别对学校周边的四个文化场所进行了访问和调查。这四个场所分别是钱学森图书馆、上海轻音乐团、民族乐团、红坊、上海影城。今天的少先队活动课上，各寻访小队将进行展示汇报。

二、红领巾社区寻访小队创意展示

（一）二的六次方小队——钱学森图书馆

主持人：虽然寻访活动不一定很成熟，但我们会努力的，请队员们多多支持。首先，有请二的六次方小队展示钱学森图书馆访问纪实，大家欢迎。

展示流程：

1.播放参观实录：三位队员演讲，播放参观影像。

2.讲述伟人故事：钱学森的故事《纸飞机》。

3.我们的体验：每位队员说一句话的感想，并放飞纸飞机，意寓让梦想高飞。

4.我们的互动：邀请大家一起折纸飞机，放飞自己的梦想。

（二）清歌小队——上海轻音乐团

主持人：各位队员，在绿树成荫的新华路上，有一座美丽的房子，不时飘出悠扬的乐声。这乐声，吸引着一群怀揣着音乐梦想的红领巾，他们就是我们中队的清歌小队。欢迎他们上场。

展示流程：

1.展示本次红领巾寻访达成的目标：了解了轻音乐和民族音乐的概念，初步认知轻音乐和民族音乐的关系，领略民族音乐的无穷魅力和博大精深。

2.展示寻访视频：和全体队员分享中国民族音乐的历史，中国民族音乐和中华民族传统文化的关系。

3.音乐知识小讲座：向全体队员介绍什么是轻音乐，什么是民族音乐，轻音乐和民族音乐之间的关系。

4.音乐互动小游戏：放四段不同形式的音乐，请大家猜一猜，哪几段是民族音乐，什么曲名，是用什么乐器演奏的。

（三）“妙笔生花”小队——红坊

主持人：亲爱的队员们，你们知道上海是一座怎样的城市吗？上海是一座国际大都市，海派文化聚集地。就在我校对面有一个叫做“红坊”的文化创意园区。这究竟是个什么地方呢？有请“妙笔生花”小队给我们一一解答，大家掌声欢迎。

展示流程：

1.红坊探寻介绍：展示红坊探寻的始末。

2.现场作画展示：由三位队员现场完成两幅画作，并介绍构思意图和作品含义。

3.队员感想：红坊仅仅是开始。

4.互动问答环节。

（四）“梦幻”小队——上海影城

主持人：队员们，你们一定去过上海影城吧，也许你们觉得那儿不就是个看电影的地方吗，而在我们“梦幻”小队的队员们眼里，上海影城有很多值得探寻的地方，让我们一起来观摩他们的影城之行吧！掌声欢迎。

展示流程：

1.上海影城简介：介绍影城的历史、发展、荣誉。

2.采访过程和调查结果：展示队员在影城采访观影人、学生、家长画面；展示数据的采集和分析结果。

3.微电影剧本表演：《同桌的你》。

4.互动环节：交流对剧本的意见和建议。endprint