对四川普通专科院校网球教学现状的探究

□ 叶　魁（雅安职业技术学院　四川　雅安　625000）

对四川普通专科院校网球教学现状的探究

□ 叶魁（雅安职业技术学院四川雅安625000）

自我国大力发展网球事业以来，我国高校网球教学发展迅速。但在我国西南地区四川省的各专科院校网球教学的发展相对落后。对此，本文通过调查法、专家访谈法和文献法，对四川部分专科院校网球教学发展现状存在的问题进行总结。同时，针对这些问题提出网球教学改革的几点措施，探索一套符合普通专科院校网球教学发展的思路。

专科院校网球教学现状

前言：现阶段我国本科院校网球教学发展迅速，但是我国很多普通专科院校的网球教学却发展缓慢。现对我国四川省部分专科院校调查发现，网球运动以特有的魅力受到学生们的欢迎。而四川普通专科院校网球教学起步较晚，现有的场地设施、师资力量、相关网球协会及相关部门宣传不到位等问题，影响专科院校网球教学的发展。因此，为了满足专科院校学生对网球运动学习的渴望，也为推动网球教学在专科院校更好的普及下去，专科院校的网球运动改革势在必行。本文主要探究我国四川专科院校网球教学目前存在的问题，然后提出对策，为我国未来专科院校网球发展提供一些理论参考。

1、四川专科院校网球教学存在的普遍问题

1.1、专科院校网球师资队伍薄弱

近年来，我国各类本科院校网球教学发展迅速，网球运动深受学生喜爱。各类本科院校不断引进网球教学方面的人才，从而本科院校的网球教学和网球方面的科研水平空前发展。但专科院校在引进网球师资方面却比较落后，对四川十所重点专科院校现场调查和电话咨询，发现，这几所院校竟然有六所学校还没有网球方面的专业教师，有两所院校的网球教师是自学成才，网球教学的技术水平和理论水平较低，而只有两所专科院校的体育教师是网球专业毕业，并且这两所院校各只有一位网球教师。从这个数据的比例可以发现，我国四川专科院校网球教学师资力量不仅薄弱而且人才稀少。这样直接限制专科院校网球教学的发展。所以，我国四川专科院校网球教学师资队伍弱，是目前各专科院校需解决的首要问题。

1.2、专科院校网球场地稀少

对四川十所重点普通专科院校的调查发现，学校有两片网球场以上的有三所，有一片网球场的有两所，有五所院校没有修建网球场。同时发现有网球场地的学校，网球场地设施简陋，没有人员管理和维护，场地建设不标准，各种必要基础配备不齐全等问题。有些场地，由于年久缺乏维护，不同程度遭到损坏。由于网球场地的稀少，很多专科院校就没有开设网球必须课或者选修课。有两所院校虽然开设网球选修课，但是，由于网球场较少，一个班级三十人左右的情况下，只能在2-3片场地上上课。导致学生课上、课后练习强度和效果都达不到训练要求，练习时间得不到保证。这样的情况下，教与学的积极性都受影响，教学质量和教学目标都达不到预期效果，严重制约了专科院校网球教学的顺利发展。所以，发展四川专科院校网球运动，修建新网球场是基础工作。

1.3、专科院校对网球项目发展不够重视

四川普通专科院校的羽毛球、篮球、乒乓球、太极、田径等运动作为必修课程已有数年历程，体育开课理念一直沿用传统模式，教学方法古板，教学模式单一，教学思路落后，很多项目已经调动不了学生学习积极性，学生学习时感到枯燥，经过几年的学习，在学校没有学到一项让自己喜爱的运动项目。而网球运动在我国相对其他运动项目是一项刚刚起步的热门运动，随着我国人民生活水平的提高，经济的快速发展，社会对网球的需求加大。很多学生也意识到网球在社会上的作用，对学习网球的热情高涨，想在有限的时间里掌握这门运动的技术。但是，很多专科学校没有开设网球必须课或者选修课。所以，专科院校在体育开课的时候，一定要适应社会发展的需求，重视学生学习体育运动的兴趣，让想学到网球运动的学生学到自己热爱的运动。所以，专科院校开设网球教学，是学校发展网球运动的前提条件。

1.4、专科院校未形成浓厚的网球文化

学校体育不但是体育教学和锻炼身体，还是广义的体育教学，体育也是属于文化范畴。同样网球文化的传播是通过网球技术传授和竞赛交流，将网球运动的礼仪及网球运动的作用融入网球运动发展的全过程。网球运动文化的传播，不仅可以锻炼学生的意志、促进身心全面发展，而且还有助于学生之间的沟通和交流增加友谊。鼓励专科院校学生们参加网球运动，培养学生的网球兴趣，使他们不仅可以在运动中锻炼身体，更可以感受到特有的网球文化氛围，通过网球文化传播给学生们树立正确的价值观念，让学生们顺其自然地与网球文化所要求的思想模式、行为准则保持一致。这也是网球文化融合的作用，它是一股潜移默化的力量，影响着学生们的思想和行为。所以，发展专科院校网球运动的文化，不仅可以丰富学生的业余生活，也是普及全民健身所需要的重要组成部分

2、对四川专科院校网球教学发展的几点措施

2.1、引进网球教学专业人才，提高现有师资队伍的教学水平

由于现代网球运动发展迅速，学生对网球运动学习热情的高涨，学习网球课程的学生也越来越多。这对在专科院校发展落后的网球运动，最关键的是要引进一些高水平及高学历的网球教学团队，来应对目前专科院校必须要解决的实际问题。同时，在现有网球教学的老师们，不断提高自身的技术水平，加强自身理论水平的学习，还要与其它优秀网球教师及教练员互相沟通、交流和学习。抽出时间培训网球方面的知识，进行相应的科学研究，努力提高现有的网球师资队伍的教学水平。这样才能切实保证网球教学的顺利进行。

2.2、修建网球场地，完善现有网球场基础设施

网球场地是学生学习网球运动的硬件设施，如果没有网球场地，只有学生和网球教师，对开班教学无疑是天方夜谭。因为一项运动的场地是这个运动开展的基础，没有场地作为支持，一个项目很难发展下去。所以，随着网球教学在专科院校的快速崛起，修建标准的网球教学场地，是专科院校需要解决的一项基本工程。如果，有网球场地的院校，而相关配套设施还不完善的，要及时完善，保证教学用地。各专科院校的网球教学，在今后发展过程中要做到及时发现问题，及时解决问题。同时，加大资金和人力的投入，逐渐缩小与本科院校硬件设施上的差距，为专科院校网球教学的发展提供基础保障。

2.3、改变落后的教学模式和开课教程，与社会发展相适应

四川专科院校网球教学能否与社会发展的需求成正比，各专科院校的开课模式是前提，因为只有把网球教学作为学校的正常教学，才能成就学生学习的机会。而教师的教学思维和方法也是至关重要，如果说学校开设网球教学，但是现有的师资力量得不到补充和提高，要想培养合格优秀的的网球学生，是很难达到预期目标。所以，对于专科院校的网球教师要根据网球的特点不断创新，经常学习网球教学的理论水平和提高技术水平。探索一种适合现代专科院校学生的教学模式和方法，合理运用各种教法，增加学习的趣味性，调动学生的积极性，使学生愿意掌握各项网球技术。这对任何喜爱网球课的学生都是一种极大的吸引，相信在学院各方面的齐心协力下，新的开课模式和教学理念会改变网球教学在专科院校落后发展的局面。

2.4、相关部门重视网球文化宣传和网球赛事报道

宣传是一种方法和手段，“宣传”这个词不仅用于我国商业发展，也适用于我国体育事业各个运动项目的发展。网球是一种高雅、休闲、娱乐为一体的运动，网球文化是随着网球运动的产生而发展，同时也在随着网球热而不断发展。网球文化不仅反映网球运动，而且网球文化的宣传极大的美化网球运动本身。同时，全世界网球赛事，每年达到一百多次。最有影响力的是四大满贯及网球大师系列赛。如果专科院校的广播站及一些宣传栏，定期报道网球赛事的战况和网球文化的特有作用。将会极大提升网球运动的美学附加值，这不仅让学生对网球是一种直接的认知和更加深入的了解，也有利于激发学生对学习网球运动的热情。所以，加强网球文化的宣传和及时报道网球赛事战果，是专科院校发展网球教学的辅助工作。

总结：随着网球热的到来，网球教学在专科院校也受到学生们的喜爱。所以，加快四川专科院校网球教学改革势在必行。而四川专科院校网球教学普遍存在：网球师资队缺乏，专网球场地稀少，对网球项目发展不够重视，未形成浓厚的网球文化等问题，严重阻碍网球教学的发展。所以，四川的专科院校应尽快引进网球教学专业人才，提高现有师资队伍的教学水平，修建网球场地，完善现有网球场基础设施，改变落后的教学模式和开课教程，与社会发展相适应，相关部门重视网球文化宣传和网球赛事报道。总之，四川专科院校的网球教学还比较落后，还需要我们这些热爱网球教学的体育工作者继续努力，为我国专科院校网球发展做出应有贡献。

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