□ 摆晓龙(新疆农业职业技术学院 新疆 昌吉 831100)
体育社团是学校社团的一部分,是以学生为主体,教师辅助的形式开展身心互动的活动内容,通过学生的策划、安排开展丰富多彩的体育锻炼内容。体育社团开展的活动从目的和内容看是以体育锻炼为主。体育社团是学校内社团团体重要的一部分,体育社团开展的各类体育活动丰富了校园文化建设,提升了学生对项目类体育运动的兴趣,通过体育社团各项活动的开展,促进了在校生的身体素养,通过相关竞赛的开展,增强了学生合作、互助、竞争的意识。
新疆在高职院校领域,几乎每所院校都有社团,都有体育社团,各所院校开设体育社团的个数,种类不太相同,有些学校体育社团的个数、种类较多,有些比较单一,社团的成员数差异也比较大,有的社团人数较少,有些社团的人数较多,而从种类上看,社团的人数多少取决于该体育项目的学生兴趣度,一般来说一些传统的和当前流行的体育项目及娱乐性较强的项目人数较多。
(1)社团设置与管理。
新疆农业职业技术学院共有9个二级学院,学院的体育社团是在团委的统一领导下,在学联体育部的组织下开展的,体育部教师负责指导相关项目的开展。种类上主要有篮球社团、足球社团、兵乓球社团、羽毛球社团、排球社团、跆拳道社团、健美操社团、瑜伽社团、轮滑社团等。
(2)体育社团的特色项目。
目前就新疆高职院校学生体育社团活动项目来看,主要为跆拳道、乒乓球、羽毛球、健美操、轮滑、街舞、篮球、足球、武术等项目,每个学校开设的项目都不相同,新疆有气候上的特殊性,春季和秋季较短,夏季和冬季较长,针对气候的特点和各个学校的实际场地情况,各个学校在项目选择上有所不同,新疆农业职业技术学院本身是高职院校,受实习时间等影响,也具有时间性的特点,目前我院在夏季的各个体育社团都相继开展,在冬季,由于体育场地,天气等影响,体育社团主要以室内的健美操、瑜伽、跆拳道为主。
(3)体育场地情况。
目前,新疆农业职业技术学院室外主要有标准的田径场有一块,标准篮球场地十块,羽毛球场地八块,网球场一块,排球场两块,室内配有跆拳道馆一个、乒乓球馆一个、健美操馆一个、瑜伽馆一个。所有场地体育教学、校内比赛、体育社团活动共用。
(4)学生参加体育社团的情况。
目前,新疆农业职业技术学院的均在开展活动,其中,从社团的人数上来看,学生参与数量比较多的社团是:篮球社团、跆拳道社团、健美操社团;在参加社团学生的整体男女比例上看,男生较多,女生较少,女生所占比例要比男生所占比例小,一般体育社团项目多为男生喜爱的活动,仅有少数社团项目女生比较集中。
目前从动机上看,在校学生参加体育社团的节本目的是锻炼身体、丰富课余生活,途径主要是同学介绍、纳新海报、教师介绍和自己留意观察。在近期调查中发现,很多同学参与体育社团的积极性不是很高,有些又受性别的影响,如有些女生想参加篮球社团,对篮球的兴趣很高,但是因为女生较少又不好意思参加。
从目前情况来看,从社团数量和场地数量对比来看,场地还是可以满足目前社团活动的开展的,但受天气的影响,冬天社团对室内场地需求是较大的,目前的室内场地还是比较短缺。新疆各高职院校体育活动场地非常有限,有些院校有综合体育馆,但为了保护馆内设施,基本不会提供给体育社团使用。面对着尴尬的环境,社团只能在一些允许的场地内活动,场地器材成为制约体育社团发展的主要因素。
目前从新疆高职院校整体来看,社团组织管理上没有独立的办公室,办公场所是社团进行理论学习和交流活动的平台,对社团的管理和发展有着重要的支撑作用,但从整体多有种类社团来看,几乎没有固定的办公场地。在管理上,大多数学校是由团委和体育组负责,目前新疆农业职业技术学院是在团委的领导下,由学联体育部组织活动,体育部教师指导开展。
社团在有固定的活动场所和基础设施的情况下,经费问题也比较重要,经费充足利于相关社团活动的开展,目前疆内的高职院校的体育社团经费从来源上看,主要包括:学校拨款;交纳会费;赞助。学校对社团的投入基本都是在学生处或团委组织的活动中体现,针对社团的发展资金支持很少,对社团的发展起到的作用很小。目前看来,经费比较短缺。
根据项目类型,学生的兴趣喜好,增加相关的体育社团,壮大体育社团的队伍,是学生在社团选择上,多谢可选性;根据体育社团开展的季节、场地要求,结合新疆实际增加项目,开发些具有新疆地域性和民族性的社团项目,解决少数民族学生的社团需求。
进一步增加适合体育社团活动开展的场地,在原有的场地基础上进一步建设和开发,充分利用相关的场地资源开展活动,合理规划学院内体育场地和设施的使用 ,确保体育教学与社团活动的顺利进行。在器材使用上,场地和器材做到体育教学和体育社团活动共用,需要体育教学部的相关支持,及时更新器材和相关新项目需求的器材。
注重体育社团的制度管理,从体育社团的创立到活动的开展必须有组织有计划的进行,充分考虑到学生的主体性,配合团委等相关部分,完成好校园文化建设,在学联体育部的组织下,在新生纳新的体制下,做好新老社员的更新,做好管理人员的分配。
随着体育教育的不断改革,体育社团的存在与发展不仅仅是团委的职责,学校体育教学的改革应当逐步将大学生体育社团纳入到正常的体育教育当中,保障社团活动的开展,将学生培养目标引入社团活动,促使课堂教学与社团活动的相互渗透,从而提高学校体育教学水平。
在体育社团开展项目和相关活动的过程中,体育教师的指导作用也是不能忽视的,体育教学部门的老师起着关键性的指导作用。在社团活动的开展中,体育教师可以给予专业性的主导,在活动的过程中也能传授相对于比较专业的动作技术,于这种技术融于娱乐性活动中,同时,有体育教师的指导,也可以防范相关受伤情况的发生,保证安全性。
拓宽经费来源的渠道,在保障学院自身投入的基础上,通过多种方式、多个渠道解决经费的问题,通过学校、社团、个人共同方的形式解决经费的问题,如在联合体育教学部的各类比赛项目的时候,拉取校外的企业赞助等方式。针对学生体育社团的特点和作用及现状,因势利导,加强对学生体育社团的资金支持,为社团活动筑牢经济基础。
体育社团是以共同的观念、追求目标为基础,以体育运动为活动内容,以多种形式开展活动的学生自愿参加的组织。在社团的整体发展上要形成一种强大的力量,促进社团的发展,突出社团的文化引领作用,发挥重大作用。
体育社团管理上要加强社团会员管理,也要创新管理的模式与方法,通过飞信、威信群等通讯方式及沟通,便于在相关活动的开展过程中,通知会员训练时间与地点等。
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