影响边疆少数民族地区中医药院校大学生就业的因素——基于云南中医学院毕业生就业情况分析

毕立雄　李正良

1.云南中医学院护理学院学生工作办公室，云南　昆明　650500；2.云南中医学院大学生就业指导中心，云南　昆明　650500

影响边疆少数民族地区中医药院校大学生就业的因素——基于云南中医学院毕业生就业情况分析

毕立雄1李正良2*

1.云南中医学院护理学院学生工作办公室，云南昆明650500；2.云南中医学院大学生就业指导中心，云南昆明650500

【摘要】随着我国高等院校教育体制的改革，高校进行了大量的扩招，各高校毕业生也在逐年攀升，这给各高校的毕业生就业形成很大压力，特别是在边疆少数民族地区中医药院校大学毕业生尤为突出。本文以云南中医学院这几年的就业情况来分析影响边疆少数民族地区中医药院校大学生就业原因，从中找到相应对策，提高毕业生就业。

【关键词】边疆少数民族；中医药院校；学生就业因素

随着我国高等教育大众化的加速推进，大学毕业生的数量也快速增长，虽然国家、地方各级政府和高等学校这些年来为了促进大学生就业采取了一系列有力的措施，也取得了一定的效果，但是大学毕业生就业问题依然显得格外突出，中医药高等院校也不例外，特别是边疆少数民族地区的中医药院校毕业生就业问题就更加突出。本文以云南中医学院这几年的就业情况来分析影响边疆少数民族地区中医药院校大学生就业原因，从中寻找相应的对策。

对近几年关于影响大学生就业原因的文献在CNKI中进行模糊搜索，文献量很大，说明这些年来学者对大学生就业的影响因素及对策进行了大量的研究，但对边疆少数民族地区中医药院校大学生就业的影响因素的文献在CNKI中进行模糊搜索，文献极少，说明此方面的研究是较少，虽然边疆少数民族地区中医药高等院校和其他高等院校有一些共同特点，但因其专业和地域的独特性，因此毕业生在就业中又有其独特的特点，本文就此进行了一些探讨。

云南中医学院创建于1960年，是全国第二批成立的高等中医药本科院校，为云南省唯一一所中医药本科院校，这些年为云南的中医药事业做出了重要的贡献，然而就这样一所边疆少数民族地区中医药院校，依然面临毕业生就业的诸多压力及挑战。2011年至2013年全国、云南省毕业学生总数和就业情况见表1。

表1　2011年至2013年全国、云南省及云南中医学院

从表1可以看出，毕业生数和毕业生就业率逐年增加，云南省就业率三年整体高于全国水平，但是云南中医学院2011年的就业水平低于全省水平但高于全国，2012年和云南省持平，也高于全国，说明边疆少数民族地区中医药高等院校毕业生就业相对困难，经过调查研究，发现影响边疆少数民族地区中医药高等院校毕业生就业的因素主要表现在以下方面。

1边疆少数民族地区中医药高等院校毕业生就业的积极因素

1.1政策保障2009年4月6日，《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》(以下简称《意见》)公布，提出了“有效减轻居民就医费用负担，切实缓解‘看病难、看病贵’”的近期目标，以及“建立健全覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度，为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务”的长远目标，《意见》为中医药的发展提供坚实的保障；2014年9月，国家将对中医药进行立法，这对中医药的发展提供了法律保障；紧接着云南省政府出台了《云南省人民政府办公厅关于印发云南省加快中医药发展行动计划(2014—2020年)的通知》等，这一系例的政策对促进中医药的发展非常重要，同时也促进了中医药院校大学生的就业。

1.2医院需求的增加一方面国家政策调控下的需要增加，国家在医疗体制改革中，充分考虑到了中医药的发展，因此，在政策上给予了支持，比如在等级医院评审中，医院必须设有中医科和中药房，乡镇卫生院及社区医院要设有中医科室和中药房，能开展中医治疗，这样一来，各医疗机构对中医药的需求就大大增加了；另一方面，云南地处边疆少数民族地区，经济发展落后，很多地方仍然缺医少药，因此，客观发展的需要也增加了。

1.3学校非常重视毕业生就业指导2007年教育部办公厅关于印发《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的通知，各高校非常重视大学生职业生涯规划和就业指导，云南中医学院把大学生职业生涯规划和就业指课导纳入到学生的必修课，成立专业的教研室，培养了一批以学工队伍为主的专业师资，这大大促进了我校对大学毕业生的就业指导，提高了毕业生就业率。

2边疆少数民族地区中医药高等院校毕业生就业的消极因素

2.1学生个人因素在大学生就业中，影响其就业最主要的因素还是个人因素。个人因素归纳为以下四个方面，即专业知识能力、个人的心理素质、学历层次、个人就业期望等。

2.1.1专业知识能力专业知识能力是大学生就业过程中一个重要的因素，在云南中医学院承办的云南省大中专毕业生就业洽谈会(医药卫生类)上的用人单位调查问卷发现，近70%的用人单位看中学生的专业知识能力。李炜、岳昌君[1]认为，个人素质是决定求职成败和收入水平的关键因素。

2.1.2个人的心理素质个人心理素质是一个综合的概念，在大学生就业过程中有很重要的影响，在对云南中医学院近几年就业情况进行调查发现，在就业过程中绝大部分学生存在着不同的心理问题，表现最突出的就是焦虑和恐惧心理。大部分大学生对工作期望值较高，或对就业单位过多，了解不够，无从选择，均会产生焦虑心理，这说明大学生在大学时对就业的准备不充分，没做好职业生涯规划，目标不清晰。另外，大学生在临近毕业时大多会产生一种恐惧的心理，一种对未来即将面对的陌生环境的恐惧，他们从幼儿园开始就开始集体生活，然而大学毕业了要独自一个人单飞，心理没底，部分就会出现毁约回家的现象，经过调查发现，毁约真正的原因就是独自一人面对陌生环境的恐惧，所以回家等待就业的是克服恐惧心理最好的办法。

2.1.3学历层次医药卫生事业单位，现在对人才的需求很多都还要求高学历，而边疆少数民族地区中医药高等院校对高学历层次学生的培养还无法满足用人单位的需要，主要还是以本科学生为主，而有很多地州上的用人单位，招不到研究生或者博士生时，也不会退而求其次招聘本科生，因此给大学本毕业生的就业带来了一定的阻碍。

2.1.4就业期望云南中医学院地处边疆少数民族地区，生源大部分来自各少数民族欠发达地区农村，以及贫困山区，由于受到民族文化和地方风俗的影响，很多同学对上大学有一个过高的期望，都想通过上大学来改变自己的生存环境和生活状况，觉得大学毕业就应该找到一份固定的高收入工作。近几年中医药院校的就业环境好，只要同学愿意基本都可就业，但据笔者调查下来发现，有很多毕业生宁愿闲置在家，也不愿就业，究其根源，还是对自己的期望值过高，期望找个高收入、稳定的工作。如云南中医学院护理专业，护理学专业在社会上的需求量很大，但医院苦于没那么多的事业编制，因此就自主招聘合同制的大学毕业生，在待遇方面实现同工同酬，但大部分学生就是不愿意去，宁愿在家闲置一年等待事业编制也不愿合同就业，用人单位又急等工作人员，没办法只好降低标准，招聘专科或是中专层次的毕业生，因此就会出现中专和专科生比大学本科生就业还要好的局面。

2.2学校因素学校因素是从自身学科专业设置、教学内容与教学组织、学校层次和地理位置、学校就业指导工作对大学生就业产生一定影响。

2.2.1学科专业设置高校专业设置与市场需求变化错位是制约毕业生就业难的重要因素。长期以来，高校一直是一种计划招生体制，很多高校的专业设置和调整不是面向市场需求，而是单纯立足于自身师资条件，招生和专业设置与市场需求脱节，结果造成结构性矛盾更加突出，导致毕业生专业知识结构与社会需求不相适应的矛盾。高校的专业设置与劳动力市场的需求不匹配，脱离市场需要，培养出来的大学生就是很难就业。

2.2.2教学内容与教学组织教学内容及教学组织是教学工作的重要环节，直接影响学生的学习兴趣与学习效果，也关系到培养出来的大学生能不能胜任临床工作，能不能对中医药有很好的继承和创新，直接关系到人才培养的质量，最终会影响大学生的就业。

2.2.3学校的层次和地理位置云南中医学院培养出来的学生和北京、上海、广州中医药大学培养出的学生在就业上存在着很大差别，主要原因是层次方面，这三所是大学，博士学位授权单位；地理位置方面，北京、上海、广州地处沿海一带发达地区；师资方面，这三所大学都有院士、名医、大家，而云南中医学院这些都不具备，在就业过程中边疆少数民族地区的学生不免会处于弱势。

2.2.4就业指导虽然现在大学生职业生涯规划和就业指导已经列为云南中医学院的必修课，也已经培养了专职的教师队伍，但是毕竟起步晚，发展还不够成熟，还停留在面上，还没有细化到个体。

2.3社会因素社会因素也是大学生就业中的一个重要因素，包括社会经济发展、人力资源、用人单位的观念、国家的政策等一系列因素。

2.4家庭因素首先是家庭对上大学的期望，云南中医学院生源多数是少数民族地区农村和贫困山区的，家庭期望对大学生就业有很大影响，因而就业期望值较高；其次是家庭经济和社会资源情况，直接影响到毕业生的就业和就业后收入的期望。

3改善边疆少数民族地区中医药院校毕业生就业的对策

3.1增强大学生个人的综合素质在校期间，大学生应该注重培养自身的综合素质，“打铁还靠本身硬”，就业难是相对的，就看大学生在大学期间自己将自己打造成什么样的人，如果在大学期间，为自己做了职业生涯规划，有明确的目标，对就业有了充分的心理准备，一旦机会出现的时候，就能抓住，顺利就业。

3.2学校要提高人才培养的质量高校从专业设置到课程内容和教学的组织，都要以市场为导向，中医药学是一门实用性很强的学科，要在继承传统的同时，大胆创新，培养出动手能力强，实用性高的中医药人才；同时学校要加强自身内涵建设，加强师资队伍的培养，要培养出在全国能叫得出的名师、名家、名医，提高学校的在业界的知名度，促进大学生就业。

3.3加强大学生职业生涯规划和就业指导大学生职业生涯规划和就业指导，应该贯穿整个大学教育的过程中，让学生改变民族习惯和风俗的看法，客观正确的看待上大学，端正自己的世界观和价值观，调整就业期望和就业心理，顺利就业。

3.4从国家和社会层面上国家要继续给予中医药发展的政策支持；社会上用人单位要改变用人观念，学校和用人单位要经常进行互动，以便更好的培养人才；学校要根据国家和社会的需求来培养人才。如根据边疆少数民族地区的特点云南中医学院就为一些地区专门培养定班生，实现订单式培养。

总之，大学生就业是一个系统的工程，关系到国家、社会、学校和家庭、个人，只有每个环节有机的协调起来，对大学生就业才会起积极的推进作用，让全社会都动员起来，为大学生就业提供一个良好的环境。

参考文献

[1]李炜，岳昌君．2007年高校毕业生就业状况的调查分析[J]．清华大学教育研究，2009，(1)：88.

(收稿日期：2015.11.09)

【中图分类号】R-1

【文献标志码】A

【文章编号】1007-8517(2015)24-0162-02

通信作者：李正良，E-Mail：519623688@qq.com

作者简介：毕立雄(1976-)，男,硕士，讲师，云南中医学院护理学院学工办主任，从事学生管理工作和研究。

基金项目：云南中医学院2015年就业专项课题(JY20150103)。