微电影的情感表达和互动分析

刘 毅 （贵州民族大学传媒学院 550000）

微电影的情感表达和互动分析

刘 毅 （贵州民族大学传媒学院 550000）

随着微博、微信、微小说等“微”型产品的盛行，大众已经广泛进入了一个“微时代”，而在19世纪末诞生至今已有100多年历史的电影，在2010也加入了一个新成员——微电影，微电影不同于传统电影那样曲高和寡，简单的设备也能让人拍出一部微电影，正是由于它参与度广，人人都可以参与，所以它对人们生活的影响已经远远不止是自娱自乐，而是为人们的情感表达和互动提供了一个很好的途径。

微电影；情感表达；情感互动

每个人与生俱来就具有情感，这是天生的，是人对某一事、物、人的一种认知，进而产生的一种情绪反应，而在许多时候，人们渴望得到一种表达这种情绪的方式，人与人之间的情感有很多种，比如亲情、友情、爱情，还有一种就是社会上的，可以称之为社会温情，如公益微电影所表达传递出的正能量，也是一种情感的体现。 在现在互联网快速发展的今天，只要一些很简单的设备，人人都可以制作出一部微电影，于是许多的创作者通过利用镜头影像的手段将自己的情感表达和传递出去，下面本文就结合一些具有代表性的微电影简要分析其中的情感表达。

一、微电影的情感表达

（一）亲情

亲情是贯穿每一个人一生的，它是人类情感中最基础但同时也是最重要的一部分，在所有的艺术作品中，都是人们永远歌颂的主题，在微电影中，也有许多不乏优秀的歌颂亲情主题的，比如《天堂的午餐》，这部由河北传媒学院学生刘啸宇用相机拍摄的仅仅六分钟的微电影，就向人们传递了创作者的一种情感，这是一个很简单很直白的故事，儿子为天堂里的母亲一遍精心的准备着午餐，一边回忆和母亲的点点滴滴，饭做好了，可是母亲一口都吃不到了，儿子望着座位上母亲的遗像，痛哭流涕，就是这样一个简单的故事却为什么能引起这么极大的关注，根本原因就是作者准确的情感表达，古人云“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这也是表达出了很多观看者的心，所以这个时候情感在这里得到了一个共鸣和升华。

（二）友情

人是群居的物种，除了我们的亲人，当然还有朋友，也就是友情，它与我们每个人也是息息相关的，朋友之间维系友情长久的稳定莫过于真诚吧，微电影《20年前的约定》在讲述友情是比较有代表性的，主要讲述了六个人在20年前的一次约定，他们约定在20年后还要在同一个地方一起玩次小时候的游戏，跳皮筋、斗鸡，20年后他们六个人如约来到了曾经一起玩游戏的地方，重拾儿时的快乐和友情，就像插曲里的一句歌词“久违的快乐，简单的快乐，哪些曾经属于我们的 可现在呢”，也许就是因为现在人们的浮躁和社会的功利性，让一些友情的背后产生了某种以利益为目的感情，可是这个微电影却唤起了人们在社交中最渴望的一种纯真的感情，正是由于这种情感的表达，让许多观看者潸然泪下，不禁在想，自己儿时的玩伴在哪儿，我们的约定你忘了吗，还是那只是玩笑话。

（三）爱情

爱情自古以来就是所有文学和艺术中永恒的主题，它既是人类本能的存在，也是人类永恒的追求，总管文学艺术史上，好多文学作品的产生都源于爱情，在影视艺术方面也一样，微电影中表达爱情的题材也是数不胜数，戛纳曾经的获奖微电影《signs》就是一个童话般的现代生活夹缝中的隔窗纸笔奇缘，全篇男女主人公没有一句对白，讲述的是两个都市白领通过用眼神、手势、纸条交流，最终收获爱情的故事，真正的相遇，不需要多余的语言，仅仅一个“Hi”字就足够了，这种情感的表达极富创意，不是通过语言上的交流，而是隔窗用文字卡片的方式，甚至后来很多经典的影视剧中都借鉴这种形式，故事的唯美浪漫给现实生活中枯燥乏味的人们增加了对爱情的憧憬和幻想，也许这就是爱情最美好的状态。

（四）怀旧和其他

亲情、友情、爱情这是人们最基本最重要的三种情感，但并不是全部，因为人累的情感是复杂多变的，怀旧就是人们另外一种更加独特的情感了，它是人们对往事、过去的一种怀念或是眷念，相信每一个看过《老男孩》的观众都会对那一段青涩的学生时期怀着无限的眷念吧，情不自禁的回忆起曾经的美好记忆，多想再回到过去。除了怀旧，微电影中还有一个特殊表达情感类型的就是公益微电影，它想人们表达的就是社会温情，比如《开包子铺的爸爸》，就是讲述一个生活艰难的男孩，为了给外婆吃一个包子，结果去包子铺偷包子而引发的一场与包子铺老板连绵十年的关于付出与感恩的故事，这就是想社会传达要学会感恩，帮助他人，弘扬爱的正能量。

二、微电影的互动分析

（一）内容形式上易于传播和互动

微电影着重在一个“微”字上面，正是由于它内容短小精悍的特点，所以造就了它易于传播的特点，在半个小时甚至几分钟就将创作者所要表达的情感表述完整，在观看的过程中观众也可以随意的对微电影进行点评和互动，或者提出一些意见和建议等等。

（二）互动方式的多样化

现在我们已经进入了智能时代，随着智能手机、平板电脑等各种智能设备的的普及，人们通过网络观看微电影更加的方便快捷了，随时随地都可以观看，并且通过网络还能与所有观看者在同一平台一起互动。

（三）参与性和互动性更强

前面说了，微电影有参与度广的特点，所以人人都可以制作微电影，正是这样，许多没有学习过导演和表演的草根也加入了这个群体，正是由于这些人与我们大多数人的生活方式一样，所以他们通过影响表达的情感更能打动我们，比如曾经使微电影达到一个高峰的《老男孩》，就是这样的触动了全民怀旧的情绪，也达到了全民互动和参与的效果，而我们拍摄的微电影《文朝荣》也正是借助这种情感表达方式，把文朝荣塑造成为有血有肉的时代楷模的形象的.。

三、总结

情感是任何艺术创作的源头，如果一个艺术作品没有情感的表达在里面，那就失去了它的灵魂，也没有任何艺术性而言，所以情感的表达在微电影中也就显得越来越重要了，希望创作者能不断完善微电影中情感表达的方式，有针对性的运用多种传播途径，让更多的人互动和参与进来，只有这样，微电影才能为丰富我们的精神文化财富发挥它特有的作用。

[1]周琳.微电影的情感表达与互动研究[D].山东师范大学，2014.

[2]李可文.美日动画电影情感表达方式差异研究[D].武汉理工大学，2013.

[3]曹静.微电影中情感元素的传播效能研究[D].湘潭大学，2013.

[4]沈宇辰.情感表达——公益微电影创作之核[J].新闻研究导刊，2013（07）.

[5]沈雅琴.微电影广告中情感的生产和消费[D].南京师范大学，2014.

刘毅，男，1966年5月生，贵州毕节人，职称：高级记者，研究方向：广播电视新闻学，单位：贵州民族大学传媒学院。