微信平台在大学英语教学中的应用探讨

陶珺

（贵阳学院大学外语教学部 贵州贵阳 550005）

微信平台在大学英语教学中的应用探讨

陶珺

（贵阳学院大学外语教学部 贵州贵阳 550005）

本文从微信平台在大学英语教学中的作用出发，重点探讨了采用微信平台提升大学英语教学水平的具体措施：班级建立微信群，教师要多参与交流；教师通过微信平台多推荐与英语有关的新知识；同学之间通过微信交流学习心得。最后得出：在以后的大学英语教学中，合理有效的运用好微信平台，可以有效的提升学生的学习兴趣，提升英语教学质量。

微信 大学英语教学 教学质量 学习兴趣

一、前言

微信作为目前最为流行的交流软件，给人们的交流带来了巨大的方便。同时，微信不止可以给人们交流带来方便，其强大的功能，也给大学英语教学提供了很大的方便。目前，很多的高校在英语教学中开始关注采用微信的功能来辅佐课堂教学，并起到了较好的效果。因此，微信平台对于大学英语教学具有很好的辅佐效果，在以后的大学英语教学中，可以有效的推广。为此，本文从微信平台在大学英语教学中的作用出发，重点探讨了采用微信平台提升大学英语教学水平的具体措施：班级建立微信群，教师要多参与交流；教师通过微信平台多推荐与英语有关的新知识；同学之间通过微信交流学习心得。

二、微信平台在大学英语教学中的作用

微信平台在大学英语教学中的作用主要体现在以下几个方面：通过微信加强师生间的交流；通过微信加强学生学习英语的兴趣；通过微信可以拓展学生的知识面。

1.通过微信加强师生间的交流

大学课堂教学中，学习质量较重，师生之间交流的机会不多。很多学生对于学习的困惑不能及时的传达给老师，另外，还有部分同学比较内向，不敢当面的和老师进行交流，探讨学习中的问题。微信可以有效的解决这方面的问题。通过微信，学生可以坦诚不公的和老师交流，对于学习的困难以及课堂上的问题。这样通过有效的交流，师生之间的交流增多，老师可以通过和学生的交流了解其课堂教学中不当的地方，而学生通过交流，可以有效的解决学习中遇到的难题。另外，通过更多的交流，师生之间的关系更融洽，有利于提升英语学习质量。

2.通过微信加强学生学习英语的兴趣

微信可以语音，视频，发表图片，图文并茂。这些强大的功能，可以让学生更加直观的掌握所学知识。微信可以让课堂枯燥的学习变得乐趣多多，学生的学习兴趣和主动性就得到了有效的提升。

3.通过微信可以拓展学生的知识面

微信平台可以关注很多的公众号，英语学习者可以更多的关注一些与英语学习有关的公众号。通过这些公众学习，可以有效的拓展学生的知识面。同时网络上的一些学习网站对于学习的知识编排的更加直观，可以让学生轻松自如的学习。另外，还有较多的心得分享，让学生掌握更多的学习方法。

三、采用微信平台提升大学英语教学水平的具体措施

采用微信平台提升大学英语教学水平的具体措施主要包括以下几点：班级建立微信群，教师要多参与交流；教师通过微信平台多推荐与英语有关的新知识；同学之间通过微信交流学习心得。

1.班级建立微信群，教师要多参与交流

班级微信群的建立是十分有必要的。通过微信群的建立，师生之间可以互动，探讨课堂所学知识，为更好的教学提供有效的帮助。当然这其中的前提是，尽量要求老师多参与，同时要调动学生的积极性。

比如，英语老师可以每天固定一定的时间在微信群里和学生进行交流，交流内容包括课堂所学知识，学生对于所学知识的疑惑，学生对于课堂教学的意见等等。这样通过有效的交流，师生间坦诚不公的交流，可以更好的促进课堂教学，提升学生的学习兴趣。

2.教师通过微信平台多推荐与英语有关的新知识

大学英语老师对于英语方面的知识了解的更多，更加关注与英语有关的英语网站，英语论坛等等。老师可以在自己学习的基础上，将这些新知识分享给同学们，让学生们更多的关注这些新知识，拓展自身的知识面，通过在学习后，可以分享交流。这样通过共同学习，起到相互促进的效果，也能循序渐进的提升英语水平。

3.同学之间通过微信交流学习心得

同学之间微信交流更加频繁，这不但为了交流方便，更能通过微信交流所学知识。同学之间通过微信交流英语学习，最有效的方式就是相互探讨学习方法。通过这种方式，同学之间相互学习各自的优势，起到双赢。学习方法更加高效。

另外，可以同学微信，建立微信英语学习小组。几个感兴趣的同学建立一个小的微信群，各自规定好，该群的目的就是加强英语学习，相互促进。这样通过群里每个学生的参与，将自己看到的更好的英语知识分享给大家，把自己认为好的学习方法分享给大家。这样，扬长避短，让学生们的能力更强。

四、总结

微信平台在大学英语教学中起到很好的辅助作用，在以后的教学中要多加尝试使用。当然，在使用中要注意：必须以课堂教学为主，微信利用为辅；必须注重对微信行为的实施评价，构建学习共同体。总之，作为大学英语教师，不仅要时刻注重专业知识和教学技能等业务素质的提升，时刻给自己“充电”，还要努力学习和掌握现代教学技术，适应网络化教育所带来的教学方法和教学手段的变化，以充分发挥网络等信息化工具的优势，促进大学英语教学的稳健发展。

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