现场报道中播音主持的技巧分析

摘 要：随着我国大众传媒的不断发展，新闻媒体工作发生了巨大的变化，新闻报道都讲究“让事实说话”，因此，现场报道成为了新闻传媒发展的重要一环，而在现场报道中的播音主持技巧越显重要。本文分析现场报道中播音主持中常见的问题，探究提高现场报道中播音主持的技巧，从而推动新闻传媒工作的发展。

新闻现场直播，特别是重大事件、突发事件的现场直播已成为当下广播电视媒体的新闻常态化播出形式，新闻现场报道能够使广大受众在第一时间了解事实真相、事件进展、最终结果。因此，现场报道中播音主持需要很高的技巧，对词语、词汇及语法的使用要求都较高，以更好地提高新闻报道的影响力。

1 现场报道中播音主持的常见问题

1.1 播音主持人对词语的含义、褒贬把握不准确

在日常的大量现场报道中，出镜记者、播音员主持人出现的口误、失误和错误，从表面上看是对一些词语的使用不当，实际却反映出他们对很多基本词语或词汇的掌握度不够。播音主持人在现场报道中对词语的含义、使用及褒贬义理解不准确，导致词语、词汇的滥用，出现很多啼笑皆非的事情。比如，一次对于天气导致机场航班延误的现场报道中，播音主持人针对旅客滞留的情况，使用了“堆积如山”这一词汇，而这个词语只适用于物体，不适用于人。

1.2 播音主持人的词汇匮乏，语言空洞

在很多现场报道中，播音主持人用词不恰当而且使用重复率较高的情况非常普遍，特别是对于一些常用的词汇，比如“非常”、“进行”等词汇，对这些词汇的滥用，充分暴露了播音主持人对词汇知识的掌握程度不够，暴露了词汇量的匮乏。比如，在播报大雪导致高速公路收费站关闭的时候，部分主持人说：该段高速路是从凌晨四点开始进行关闭的。“进行”不是一个表持续的词汇，这就暴露出词汇的用法不当。

1.3 播音主持人的应变能力差

在很多新闻直播的报道中，现场主持人在播报一条新闻的时候需要切入现场报道的新闻，但是偶尔会出现节目主持人在播报这段新闻，切入的过程却发生了错误，直接切换到了另一个现场报道中，这时两方的主持人都要及时做出应对，这就考验了播音主持人的应变能力。

1.4 播音主持人对播报的新闻有误导倾向

随着计算机和网络技术的发展，目前，大众传媒业得到了飞速的发展，竞争也越来越激烈，部分媒体为了生存和发展，抛弃新闻工作的职责，而是以吸引眼球为主，使很多的新闻报道存在误导人民大众的情况。现场报道是为了还原事实真相，给受众一个正确的引导，但是很多播音主持人为了用事件吸引眼球，而采用歪曲事实、否认真相的方式，来提高收视率，这种做法是错误的，必须严加管理。

2 提高现场报道中播音主持的技巧

2.1 提高播音主持人的文化素养

为了提高现场报道的质量和水平，播音主持人要提高自身的文化素养和语言运用能力。可以通过加强基础知识的学习、参加语言培训及多读书等方式，全面提高播音主持人的文化素养，从而培养其对词汇的理解能力和正确运用能力，培养良好的语感，做到现场报道的准确性、真实性和客观性。

2.2 培养播音主持人敏锐的观察能力

新闻现场报道是播报主持人亲临其境，了解事件发生的过程、事件发生的前因后果及事件反映了怎样的社会事实等。这就需要播音主持人具备敏锐的观察力，充分领悟整个事件发生的情况，全面把握该事件的动态，从而总结出事件发生的问题所在、反映了什么社会事实以及对社会的影响如何。比如，“核泄漏事件导致全民疯抢食盐”这一事件，播音主持人要通过表面看到问题的实质，是人们缺乏对核泄漏的了解，听信网络谣传食盐能够降低核辐射对人体的危害，从而导致食盐被哄抢。

2.3 播音主持人在现场报道中要牢记职责

现场报道涉及到形形色色的人和事，因此，播音主持人在现场报道中要牢记职责，始终记得自己是一名新闻工作者，是人民的代言人，要将最真实的情况报道出来。播音主持人只有牢记了自己的职责，才能在面对权势压迫、利益诱惑的时候坚守住自己的底线，从而成为一名合格的新闻工作者。

2.4 播音主持人要心理健康、人格完善，传递正能量

播音主持人不同于其他行业，不仅需要具备较高的业务能力和报道水平，同时还需要具备良好的心理素质和完善的人格。因为新闻现场报道涉及到社会的方方面面，大到国际事务，小到家长里短，所以，播音主持人在面对这些事件的时候，只有具备良好的心理和完善的人格，才能真实、客观地报道新闻，从而还原事实，传递正能量。因此，播音主持人只有具备了健康的心理素质，形成良好的职业素养，才能更好地适应新时期现场报道的工作。