浅论网络教育出版

出版业的发展一直与教育产业有着的密切关系。很多出版社的利润增长中，教材的出版发行贡献颇大。可以说教育产业和出版产业的结合一直处于双赢状态，互相支持，携手发展。

1 当前网络教育现状

当前中国的网络教育可谓发展得风生水起。网络教育也称为远程教育，是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展起来的新型教育形式。我国的网络教育始于l994年实施“中国教育科研网示范工程”，仅20年时间，以年环比增长18%左右的速度飞速发展，到2014中国网络教育市场规模就达到1096亿元。李克强总统在15年两会上提出以“互联网＋”带动中国产业升级的号召，教育产业的“互联网＋”更是引人注目，网络教育、数字出版的上市公司（全通教育等）甚至创下了中国股市史上最高股价，可见全社会对网络教育的强烈看好。

2 传统出版业的应对策略

传统出版业要在网络时代赢得生存空间，需要从观念上打破行业界限，把出版业作为信息产业的一部分来发展，与信息产业融为一体。在很多发达国家已开始了电子电信业和传统传媒之间的兼并重组。在我国，出版和教育产业经过长期整合， 2014年出现了中国网络教育集团有限公司、新东方教育科技有限公司等大型的网络教育-出版集团，开始把出版业和教育业很好地融合在信息产业中。

这种融合是出版业的趋势，出版社必须要加强网络出版。自1995年中科院的《神州学人》杂志首次发表了电子版的期刊，拉开了中国互联网出版的序幕以来。至目前互联网出版产业发展的速度很迅速。现在网络出版主要以四种形式在发展：第一种是简单出版，以文字和图片为主；第二种是数据库出版；第三种是多媒体出版，即流媒体出版，是把文字、图像、视频等信息素材融为一体的出版形式；第四种出版形式是混合出版，它更有发展前景，即把简单出版和多媒体出版混合，同时特别强调互动、沟通、交流，形成一种带有社区氛围的传播出版形式。

3 网络教育的发展对出版产业的影响

网络教育的发展对出版产业是个极大的机遇。网络教育提供了丰富的出版资源，开发出了大量的网络教育读物来满足人们的需要。而网络出版中的混合出版，强调互动和交流，和教育的本质相得益彰。另外更重要的是，和其他网络出版产业高投入收益慢不同，教育网络出版具有高赢利性。从经济学角度来看，网络教育用户消费需求专一，产品具有非竞争性、流通快速、成本低廉、投入产出比例高。在传统出版时代，教材的出版就是出版社的赢利“奶牛”。在网络时代，网络教育出版也将成为出版业带来巨大的利润空间。

4 出版机构的发展方向

在如今国内教材教辅出版市场竞争惨烈供过于求的情况下，出版机构也到了关注网络教育出版，追求出版业新的增长点的时候了。网络教育出版业将会成为投资和产业的热点，要做好网络教育出版，需要做好如下几点。

第一，要充分发挥网络多媒体技术的优势开发适应网络教育形式的网络教育出版产品。“传授、互动、沟通、交流”是教育的基本方式，这就要求网络教育产品不能仅是枯燥的文字和声音，要根据具体学科及教学内容的需要，用非线性编辑设备把图片、动画、视频等多媒体资料各种素材有机地整合在一起。网络教育的一大特点是授课与学习在时空上的分离，这种时空分离使师生间的互动变为非实时。所以产品需要提供大量的支持性资源，比如习题库、补充资料、参考书目等，以帮助学生自主学习。并且教材之外，可建立论坛，让师生互动，消除学习的非实时性。总之网络教育出版要运用多种技术手段建立完善的学习支持服务系统。才能避免进行传统的单向教学模式，才能提供适合学生学习的产品。

第二，利用网络的宣传发行优势创建畅通的发行机制。网络教育出版产品也要和传统的出版物一样建立完善的宣传发行途径。当前，网络宣传和电子支付手段的成熟，使网络本身就具备良好的推广发行基础。网络教育出版产品可乘这股“互联网＋”的东风，以“互联网＋宣传＋发行”的方式，以低廉的成本扩大市场。

第三，重视合作，提高网络教育出版物质量。国内网络教育出版的发展时间不长，市场上难免鱼龙混杂。要推出高质量的网络教育出版产品，就要重视和相关的出版社和院校的合作，实现技术、市场和学术的三方共赢，有利于合作开发出符合网络特点和市场需求的优质的网络教育产品，这当然也需要各方认识到网络出版的重要性，在人员、设备、经费等上面给予支持，使其能更好更快地发展。

第四，注意出版物的版权等相关法律问题。在网络出版发展初期，互联网的版权问题并没受出版社重视；近年来，一些出版社都遇到过版权官司，2005年仅北京海淀区法院受理的网络侵权案就达150多件。现在出版业必须要重视网络出版的版权问题了，规范数字出版产品交易、传播及使用，从确权、示权、维权全方位保护版权，以2010年《中华人民共和国著作权法》，2011年最高人民法院《关于审理涉及计算机网络著作权纠纷案件适用法律若干问题的解释》等相关法律为基础，强化互联网产品版权意识，认真搞好出版物的版权保护。

作者简介：王贵平（1974-），男，湖北荆州人，硕士，编辑。研究方向：现当代文学。