微电影的艺术特点及其传播机制

2015-02-27 10:33冯波
西部广播电视 2015年6期
关键词:媒介

摘 要:微电影作为一种新兴事物,在先进的技术、社会的需求和广告效应的推动背景中应运而成,在其发展过程中,表现出了独有的艺术特点,受到了广大观众的认可与热捧。充分利用新媒介的优势条件,且受到来自投资商的推动,形成了的良性的传播模式,创造了巨大的传播效果,为广大观众提供了前所未有的视觉感受。

1 微电影产生的背景

事物的产生和发展都依赖于一定的社会背景。微电影的出现也是如此,它的发展离不开一定技术基础、社会需求和广告营销等因素的推动。

1.1 技术基础

传统影视摄影与制作局限于专业领域,专业的操作流程和复杂的拍摄技术是平民无法触及的。随着互联网时代的到来,我国的网络技术得到了迅速发展,为影视摄影拍摄与制作平民化奠定了基础,随手拍成为了大众生活的一个部分。基于一定的技术支撑,影视拍摄与制作的人群在不断扩大,影视创作的平民化、大众化时代逐渐到来,人们可以利用手边的DV摄像机、单反相机等拍摄生活中的点滴。微电影在此背景下应运而生。

1.2 社会需求

随着城市化进程的不断推进,人们的生活节奏逐渐加快,休闲的时间呈现出了“零散化”的特点。20分钟公交车时间、10分钟早餐时间……这些零散的时间被忙碌的人们拿来休闲娱乐,由于时间的短促,不足以欣赏一部电影或一期娱乐节目。微电影的特点恰好能够满足人们的需求,逐渐为大众所接受和追捧。

1.3 广告营销的推动

影视元素不可避免地与商业元素联系在一起,从微电影的发展来看,也是如此,商业元素的参与成为了推动微电影产生和发展的必然。随着人们意识的觉醒,品位的提升,加之对广告播出的一些限制,提高广告的效果,吸引众多观众的眼球成为了广告商面临的难题。此时,微电影的出现为广告商提供了营销新思路。将微电影与广告有效地结合,不仅可以减少大众的逆反心理,同时也不由自主地接受了广告诉求,使大众与广告商达到了双赢的局面,可谓一举两得。

2 微电影的艺术特点

微电影是一种艺术的表现形式,同时也是一种文化的存在。微电影的艺术特点包括多元化的叙事表达、平民化的互动影像和商业化的价值取向。

2.1 多元化的叙事表达

微电影与影院放映电影的最大区别在于时间较短,在故事情节的选择上更加注重对故事的细小叙事,注重生活化的表达和小人物、小细节等方面,这也体现了微电影中“微”字的特色。每一部影片除了有完整的故事情节之外,主题鲜明,同时能够真切地反映现实社会,触及每一位平民的内心世界。微电影的叙事表达有很多种,例如情感叙事、结构叙事、音乐叙事等。如微电影《老男孩》主要通过“青春”与“梦想”两大主题来吸引众多观众的眼球,这两大主题恰是人们难以释怀的回忆。该电影巧妙地利用了由“情”入戏的表达方式;在结构叙事上《老男孩》为了展现80后的生活环境,巧妙地利用了一套蓝色的校服、一部旧款游戏机、一个体育课用的大喇叭……几乎没有利用人物的表演,但却达到了预期的效果。《老男孩》中辅以音乐与剧情的配合,《花仙子》《小芳》等音乐的出现,不仅制造了娱乐效果,同时也利用了音乐叙事的手法勾勒了故事发生的时代背景。

2.2 平民化的互动影像

随着互联网时代的到来,网络不再像传统的媒介一样,它具有互动性的特点。网络作为一种新时代的媒介,不受时间和空间的限制和约束,转变了传播者与受众的关系,使他们成为两大独立的信息主体。

在此背景下,“拍客”“随手偶得”等草根制作人的数量在逐渐增多,他们在专业上不及电影制作人的水平,但其拍摄的微电影却真实地反映了人们的生活,深受大众的喜爱。微电影《大村姑》由真实的故事改编而成,故事中讲述了6名农村妇女追逐梦想的故事,基于小人物的视角讲述了一段小人物的真实故事。《普通人》《盛世漂泊》等微电影都以小人物为题材,反映了人们的平凡生活。这些影片体现出微电影对老百姓简单的生活和平凡的人生更多的关注。

2.3 商业化的价值取向

广告营销的推动是微电影产生的主要背景之一,使微电影在表达艺术的同时不免带有商业化的价值取向。微电影也为整个广告业带来了新的出路。广告商将广告植入微电影中,不仅赢得了消费者的认可,同时也达到了盈利的目的。如微电影《你能型》的投资商为潘婷投资人,《一触即发》的投资者是汽车凯迪拉克的投资人……这表明微电影已经成为广告投资商的载体,成为广告投资商比拼的主阵地。微电影虽然表现出了商业化的价值取向,但仍然覆盖不了其故事情节和现实性等艺术特点,许多微电影以社会、人性等作为影片主题,在一定上减少了广告的实用主义。

3 微电影的传播机制

3.1 微电影的传播要素

微电影在传播过程中是由多个传播要素共同组成的,主要包括传播环境、传播者、传播内容、传播媒介、受传者和反馈等。传播环境不仅包括媒介的环境也包括受众的心理;传播者是指传播行为的发起人;传播内容是传播者发起的利用一组有意义的符号传达的信息;传播媒介在微电影中主要指新媒体;受传者是指接受信息的对象;反馈是指受传者接受信息后所做出的回应。

3.2 微电影的主要传播模式

根据不同的划分法,可以将微电影划分为不同的传播模式。本文以传播媒介与形式的不同进行了划分,并介绍以下两种主要传播模式。

3.2.1 媒介互助传播模式

随着微电影中传播途径的增多,传统媒介和现代媒体之间可以形成良好的联动效应。媒介互助传播模式在利用人与人之间、组织以及网络虚拟社区之间进行传播的一种模式,这种模式不仅可以使现实社会与虚拟社会更好地实现互动,同时也增强了传播效果。

3.2.2 整合互动传播模式

广告营销推动了微电影的产生,微电影在艺术特点上又表现出了商业化的倾向,由此可见,微电影将网络平台作为其传播的媒介,又通过各种社交网络平台得以传播,各大广告商、投资商借助传统媒介形式对其进行传播,于是形成了一种整合性的互动传播模式。整合性的互动传播模式是针对参与的投资者的营销类型的微电影而言的。该传播模式中商业投资者的加入为其取得良好的传播效果增加了砝码。

3.3 经典案例分析

《把乐带回家》是2012年百事公司的春节贺岁系列的微电影,整部影片以“情”入戏,感人至深,在网络上上映后点击率达到3000万次。

微电影《把乐带回家》的传播内容主要以“回家过年”为情节,影片首映后在各大网站、微博等新媒体中同步上线,在网络中传播速度较快。有效地利用了各大传播媒介,扩大了该影片的传播范围,取得了良好的传播效果。惊人的点击率和过高的评论是观众对该影片的直接反馈。该影片的主题得到了广大观众的一直好评和赞同,这部微电影巧妙地借助了新媒体的优势形成了良好的互动。该影片被剪辑成小片段后在地方电视台进行了播放,体现了上文中所提到的媒介互助传播模式,同时该影片的投资方百事公司在该影片播放的全程过程中都进行了百事的营销活动,利用重复出现的“把快乐带回家”等台词传递了百事的精神理念,所以也体现了上文中提到的微电影的整合互动传播模式。

不论从理论上还是微电影的传播效果上来看,微电影具有了一般电影所不具备特点,虽然微电影的规模仍处于初级阶段,但其不可阻挡的发展趋势会赢得更长远的发展。

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