简析大学生思想政治教育路径研究

郑娟

（江汉大学文理学院 湖北武汉 430056）

简析大学生思想政治教育路径研究

郑娟

（江汉大学文理学院 湖北武汉 430056）

我们知道，大学生是我国实现科教兴国这一重要战略的主要力量之一，大学生们的思想政治方面的素质的高低跟我国的现代化事业发展紧密相关。所以我们说加快现代的大学生的思想政治教育工作尤为必要，对于其教育路径，我们应当从感恩，生存教育和爱国主义等方面的教育入手，制定出一套相应的教育大学生思想政治教育路径，给我国的相关教育工作提供新的视角。

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由于市场经济体制不断的改革以及深入，由于我国关于高等教育上从原来的应试教育转向了素质教育，加之实施的学分制和我国招生规模逐渐扩大，后勤社会化的快速发展，导致对大学生进行思想教育相关工作时也面对着新的挑战以及机遇，由此，关于思想政治教育路径也随之产生，而且逐渐发展为让我们大家深刻探讨的问题。

一、对大学生进行思想政治教育的现状

自新世纪开始之后，我国在党和国家的正确领导之下，在很多思想政治相关工作者不断的努力之下，对于大学生的思想政治教育工作方面也得到了相应的提高和成绩，但是从现在来看，因为受到国内外形势的影响，我国关于大学生的思想政治教育工作上还存在着一些问题。

（一）有一部分的大学生价值观发生扭曲

现在的社会主要是以经济作为主体，进而引导经济发展的社会，由此我们可以看出，关于对大学生我国是十分重视的。在这种条件下，一方面它会给大学生发展成长带来积极的作用，另一方面则会造成消极影响。而高等学校是对大学生进行相关教育工作的主要载体，它因为被各种因素所影响，导致不能够充分的重视对大学生进行的思想政治教育的工作。这样以来，就会使得大学生当中的一些群体开始盲目的进行自我追求，也就是在面临自我价值和社会价值的选择时，他们首先考虑的是自我价值，过于强调自我，将社会和集体等放在自我的后面，这样就容易使他们的价值观发生扭曲，使他们想要去实现和追求自己的理想的意志力逐渐下降。

（二）受到网络影响使大学生的思相政治教育面临着新的问题

网络在高校进行大学生的思想政治教育工作当中可以说是有利也有弊。就有利的一面来说，它可以促进师生之间的交流，改善师生之间的关系，从而让学生的求知欲得到有效激发，充分发挥自己的想象力，让学生自觉的获取知识，学会自主学习。就有弊的一面来说，因为网络本身的一种虚拟化以及特殊性能，导致很多不良讯息以及一些不正确的价值观念都会在网络上呈现出来，这就使得网上会出现一些对我国的发布的方针政策存在一定的误解，当大学生在网上浏览看到时就会对他们的价值观念产生影响，不利于他们树立正确的价值观以及人生观。以上这两点都告诉我们要对于高校的教育工作者要创新开发新的教育路径，将网络时代下对大学生进行的思想政治教育工作方法不断的创新。

二、对大学生进行思想政治教育的路径应该遵从的方向

（一）进行爱国主义的教育

可以说进行爱国主义的教育工作是开展思想政治教育的首要内容，我们从心理学的层次上来看，爱国充分的体现了人类群体的一种认同感和归属感，每个人都会不断的成长，在成长的过程中会潜移默化的对自己家庭，家乡乃至民族，国家上产生强烈的心理认同，这是存在于人们成长过程中的一种规律。所以说，在进行思想政治教育时，我们应该把他作为我们开展教育工作的第一项内容，而且这项内容不需要我们运用太多的铺垫就会被广大学生所认同。

（二）进行感恩教育

现如今大学生的感情世界要比以前丰富的多，他们对父母的依恋程度可以说是十分明显的，这样我们就可以把感恩父母当做是他们进入校园中面对的第一课内容，这也是我们将感恩教育转向思想政治教育中的有利时机。因为感恩教育它适应了人们那种懂得回报的心理，而且可以通过把父母的期望当做我们进行教育的切入点，深入的贯彻思想政治教育工作诸多内容，我们可以以学生们对父母所具有的特殊情感作为导向，充分的锻炼和养成学生们知恩图报的好品德，进而减少和削弱存在于世界当中的不良信息给大学生带来的危害，使他们保有向上乐观的人生态度。

三、对大学生进行思想政治教育工作展开的有效路径

（一）加强工作者队伍的建设

对于加强工作队伍的建设，我们可以通过以下几点来进行。第一点是可以通过进行相关业务的培训使他们的理论知识水平得到提升；第二是可以按计划将他们安排到优秀学校中去学习，使他们水平得到提高；第三是对他们进行在职学习的鼓励，充分学习我国特色的社会主义理论，全面学习党的方针政策，做好相关的思想政治工作，提高我国工作队伍的形象；第四是根据实事求是的原则，用发展的眼光去看问题，也就是具体问题具体分析，哪有问题学哪里，“因材施教”，加强工作队伍工作的能力；第五是我们可以通过建立科学有效的奖励制度，鼓舞工作者把对学生进行思想政治工作当做是一项科学去不断地探索。同时还要使他们的政治素质和道德素质以及情感素质等加以提升，使他们能够适应新时代的各种变化，拥有敢于探索的精神，加强自己的工作水平，把培养出优秀的人才作为其教育目标。

（二）将观念加以改善和更新，把以人为本作为思想政治教育工作的主要理念

科学发展观的核心就是以人为本。所以，我们在进行相关的教育一定也要是人的教育，把人的需求作为我们开展教育活动的出发点。与此同时，我们还要把人当做是我们开展思想政治教育工作的动力和前提，只有这样，才能充分使思想政治教育的任务得以完成。因此，我们在教学当中，把“人”带到思想政治教育当中，通过人的方式来促进人与人之间的理解，人与人之间的尊重，人与人之间的交流和沟通，充分的把人的生命意识和生活意识给体现出来，进而减少教育工作的模糊性，全面加强思想政治教育工作的有效性和直接性。

结语：

总而言之，我们从对大学生进行思想教育工作的路径展开了简要的分析，主要从高校大学生思想政治教育的现状出发，研究了影响大学生思想理念和价值观念的相关因素，进而提出了今后我们应该开展思想政治教育工作的方向，并表明了这种方向带来的意义。从而制定出了相应的措施路径来应对我国目前存在的问题，其目的在于加强我国大学生的思想道德水平，提高我国大学生的社会观念和理念，树立起正确的价值观和人生观，最众达到我国高校的教育目的，为我国培养各方面全面发展的优秀型人才。

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