高校学生管理模式的构建与应用研究

房叶 汤玮

（郑州师范学院 河南郑州 450000）

高校学生管理模式的构建与应用研究

房叶 汤玮

（郑州师范学院 河南郑州 450000）

近些年来，我国各方面都飞跃式地向前发展，经济、政治和教育方面尤为突出，本文讨论的是教育方面。随着我国教育体制的改革和发展，我们国家越来越重视教育文化，高校学生的管理模式也越来越受关注。因此，高校学生管理模式的构建与应用成为高校现阶段教育的一项艰巨任务了。

高校学生 管理模式 构建 应用研究 现状分析

高校学生管理里是指学校通过健全的管理制度对学生进行一定程度的束缚，从而促进学生优良品格、健康心理和学习的发展，提高学生的综合素质。但是，随着时代的发展，学生思想的改变，学校的管理模式存在很大问题，这样并不利于构建和谐校园。下面我将对当今高校的学生管理里模式的现状进行分析，并对如何构建和应用新的管理模式进行研究，希望对广大的读者有所帮助。

一、高校学生管理模式的现状分析

1.教育理念不够完善。新课标的改革对高校的教育理念作出了新的要求标准，但是现在很多高校还存在着比较落后的教育理念，转变幅度甚小。现状许多小城市、小县城以及农村学校的管理模式仍然是强制性的管理，这样并不能得到应有的管理效果。比如，现在有些高校的管理模式是就是严格地控制学生的时间，强制学生上早晚自习，甚至星期天都要去学校学习，并在星期天强制学生补课上学。他们声称这样是为了提高教学水平，实际上这种管理管理模式非但不能实现好的管理效果，而且会给学生带来厌学情绪。

2.没有进行多元化的教育。新时代新课标改革的不断进行，对高校提出了多元化教育的要求，高校学生管理是实现多元化教育的重要途径，是促进高校学生学习和生活的主要管理制度。虽然现在很多高校都在调整管理模式来适应新时代的多元化教育要求，但是在很大程度上还是不能实现多元化教育的要求。比如现在许多高校还是注重教学工作而轻视学生的管理工作。学生是高校的主要服务对象，在学校中处于主体地位，但是在现在的高校学生管理模式中并没有得到充分的体现。

二、如何构建和应用高校学生管理模式

1.树立正确的管理理念。高校在管理学生时要树立以人为本的管理模式理念，从学生自身的利益出发，尊重学生在高校中的主体地位，确立管理模式满足学生的自由成长和全面发发展。在新的教育管理中，遵循以人为本的管理理念，采取恰当有效的措施，让学生真正地参与到教学活动中，实现好的教学效果。比如，高校在管理学生这一方面尽可能的避免粗暴的管理方法，多和学生进行沟通、感化、理解和关心帮助等一些管理方法，促进高校的和谐发展。

2.完善管理制度。作为实施管理的基础和标准，完善的管理制度是必要的，高校应该建立完善的管理制度，对学生的行为举止进行一定程度上的约束。高校在建立管理制度时要保证制度的约束性、监督性和公平性，遵循科学合理性，符合学生身心的发展和成长的规律，采取不同的方法实施管理制度，奖惩分明，这样才能展现管理效果，促进高校的全方面发展。

3.建立优秀健康的校园文化。高校只有培养出优秀的校园文化，才能帮助学生形成良好的价值观和人文观，促进全面发展。培养高校优秀的校园文化需要长时间的积累和精心打造。比如，可以利用当今的信息技术来培养校园网络文化，学生管理人员应当积极参与校园网络文化的建设，利用现代化科技技术整合不同学生的管理信息，并在本学校的网站中公布，方便学生及时了解自己的信息。

4.建立专业的管理服务系统。高校学生管理模式的建立包括学生社区的管理，学生社区管理人员的专业化、职业化是当今完善管理的重要组成部分。比如，现在很多高校引进专业的物业公司或者成立了专门为学生服务的机构。专业的管理服务系统要做到平时注重培训，提高管理人员的整体素质，健全管理制度，签订安全责任书，明确各自职责所在。学校的领导可以定期的检查宿管人员的工作情况，通过检查和学生的反馈信息对其进行考核，考核结果与宿管人员的工资相辅相成，这样可以增强工作人员的责任心和工作的积极性。

5.建立相应的扶贫机构学生兴趣社团

我们学校中都有那些相对贫困的学生，特别有一些农村学生或者是单亲的家庭的学生，学校对于这些情况应该加以重视，创建一定的扶贫机构，确实了解学生的家庭情况，向国家申请补助，减轻学生的上学负担，帮组他们更好的完成学业。

如果学校只是一个学习的地方，那样会显得枯燥无味，所以学校应该适当地建立一些社团，让学生自己领导自己，帮助其发展兴趣爱好，促进学生身心健康的发展。这些都是高校学生管理模式的应用。

小结：

综上所述，高校要想维持正常的管理秩序，促进学生学习和身心健康的发展，就应该从传统的管理模式中走出来，创建适合于自身高校的管理模式，树立以人文本的理念，创建出优秀的校园文化，构建学生所需要的各种机制来帮组学生切实地实现自我、提高自我等综合素质的发展，为我国实现伟大教育的中国梦做出贡献。

［1］.彭艳红，坚持以人为本深化高校学生管理工作【J】.教育前沿（理论版），2008.

［2］.林凌.浅谈高职院校的学生管理【J】.科技信息（科学教研），2007.