新媒介时代地方高校新闻专业学生综合能力的培养

摘 要：新媒介时代的到来对高校新闻专业教育提出了新的要求，国内很多高校对新闻专业人才培养模式都做出了相应改变，更加注重对于学生综合能力的培养，本文将从三个方面去探索地方高校新闻教育如何培养适应时代需要的复合型新闻人才。

新媒介时代的到来对高校新闻教育提出了新的要求，新媒介时代需要的是专业素养高，创新能力强的一专多能复合型新闻人才。

高校新闻专业教师是高校新闻教育的践行者，如何培养适合新媒介时代需要的新闻人才是高校新闻教育者共同面临的问题。身为高校青年新闻教师中的一员，通过几年的新闻教学探索和实践，笔者认为，高校新闻教师所传授给学生的不仅是专业知识和技能，还要赋予学生新媒介时代媒介从业人员所需要具备的种种能力。

1 深入思考和分析问题的能力

新闻从业人员应该具备透过新闻事件的表象看本质的能力，尤其是现在新闻严重同质化，缺乏竞争力的情况下，对已有的新闻资源进行二次开发及深加工将是新闻从业人员的必备能力。而高校教师在授课过程中也要注意培养学生的这种能力。

例如，每次上课正式内容讲解前预留十分钟时间让学生来轮流讲新闻，用PPT的形式将一周的热点新闻展示给大家，在展示新闻的同时，学生还要发表对新闻的看法和见解。通过这样的教学实践，一方面培养学生随时关注新闻的良好习惯，培养新闻敏感；另一方面，加入评论可以启发学生去看到新闻背后的新闻，提升学生从不同角度去深入看问题的能力。

每节课除了基本的理论知识传授外，还会选取一到两个新近的新闻案例拿来展示和讲解，同时鼓励同学们参与进来。首先通过新闻链接了解新闻，其次学生讨论发表看法，碰撞出思想火花，接着相关的新闻评论展示多角度看问题，最后通过教师指点使同学们看问题更深入更全面，采用这样的四部案例讲解分析法，让学生们从不同的新闻角度看事件、评论等，最后提出相应的思考题，使学生进一步思考。

再就是每学期期末考试和考查，除了需要掌握的重要理论知识外，开放性试题如开放性思考分析题、论述题也应占一部分比例，通过灵活的方式去考查学生深入思考问题的能力，而不仅仅是考查书上有的死记硬背的条条框框。

2 创新能力

新媒介时代对于新闻人才核心能力的要求就是创新能力，如何从新的角度写出一篇别出心裁的新闻稿而不是淹没在新闻同质化的海洋中，如何做出一个别出心裁的新闻专题策划而不是拾人牙慧，如何拿出一个创新版式让受众眼前一亮而不是千篇一律毫无特点？这些新闻实践活动都要求新媒介时代的新闻人才具备创新能力，来提升媒介竞争力，改变受众对同质化新闻的阅读疲劳。

具体教学过程中对于新闻专业学生创新能力的培养，以笔者所教授过的几门新闻专业课为例：广告学概论课会通过实际的广告品牌创意提升学生创新能力，日常教学中大量国内外创意广告的展示与解析提升学生广告审美，打开创意思路，实际创意实践和制作过程提升学生创新能力；新闻专题策划课程除了经典案例的展示，更鼓励学生同样的新闻事件从不同的新角度切入，寻找新颖独特的选题等，从而培养学生的创新能力。再就是作业形式更为灵活，注重激发学生的创新能力，而不仅仅是让作业流于形式或变成负担，让学生有浓厚兴趣去做而不仅仅是应付，如报纸研究课程作业是运用报纸编辑软件进行不同类型报纸，如党报、晚报和都市报的报纸头版设计；同时这些作业还配有展评栏和网站展示，同学们还可以通过这两种方式欣赏到其他同学的作业，获得创新启发。

3 实践能力

新闻专业是一门实践性非常强的学科，新闻摄影、PS课程、非线性编辑等都是提升学生实践能力的专业课程。除此之外，还有一些认知实习、专业实习让学生得到真正的实践锻炼。很多学生去专业机构实习会发现理论和实践脱节，所以在新闻专业教学中，理论性课程也要注意与实践相结合。比如广播新闻写作的授课过程中，一节理论课配一节实践课，让学生动手去写广播新闻；而新闻编辑学也会加入报纸新闻编辑、网络新闻编辑等提升学生实践能力的环节。

再就是拓展实习基地，为学生提供更多的实践机会。除了报社、电台、电视台等专业实习基地外，还可以开辟校内实习平台，如校报、校电台、电视台都可以拓展为新闻专业学生的实习基地，增加锻炼的机会。

新媒介时代对于学生使用互联网、在线上传文章等方面的实践能力要求较高，除了网络新闻学等课程开设外，多媒体实验室授课也为提升学生互联网实践能力起到了重要作用。如网络新闻专题策划就可以采用多媒体实验室授课，学生人手一台电脑，可以实际进行网络新闻专题策划的操作，提升实践能力。

4 情商能力

专业知识的学习是很重要的一部分，但是仅仅知识的学习是不完整的，也是不够的。这里所指的情商能力主要包括和新闻专业相关的与人沟通和交流的能力、正确的价值观和职业操守和对于专业的信仰和勇气。一个新媒介时代的优秀新闻工作者应普遍具备较强的沟通能力去获取新闻线索，协调个人工作；具备正确的价值观去进行正确的舆论引导，具备相应的职业道德去抵御物欲横流的诱惑；具备信仰去在新闻的道路上坚持，具备勇气去呈现最真实、最深刻的新闻。