媒介融合下的新闻报道方式创新

2015-02-26 09:48
西部广播电视 2015年24期
关键词:新闻报道工作者媒介

杨 林

(作者单位:云南省个旧市电视台)

媒介融合下的新闻报道方式创新

杨 林

(作者单位:云南省个旧市电视台)

随着我国经济的飞速发展,科技水平不断进步,数字化水平也在不断发展,这促使媒体行业不断演变。本文就媒介融合下的新闻报道方式创新进行简要分析,为新闻媒体行业革新新闻报道方式提供参考。

媒介融合;新闻报道;方式创新

目前,新闻业已由传统模式转变为新型模式,即由传统的图文模式变成了图文、影音、视频等模式的组合。但如何应用创新的模式更好地报道新闻,使新闻关注度高,是当前我国新闻行业发展的关键。

1 媒介融合下的新闻报道含义

美国在1980年时就已提出了媒介融合这个概念。媒介融合指将原来各种不同的媒介融合在一起,实现各种不同媒介的一体化,使各个媒介能够相互联系和合作。随着社会和科学技术的不断发展与进步,人们接受信息的形式越来越多,特别是数字技术迅速发展之后,推动了新闻行业的发展。由于新闻报道需要利用各种媒介进行信息传播,所以新闻报道的创新方式与市场经济原则相关,即新闻报道的创新方式一定和信息产业相关,但就目前来说媒介融合下的新闻报道方式创新还存在许多问题。

2 媒介融合下的新闻报道方式创新存在的问题

2.1技术创新问题

近年来,虽然我国经济发展迅速,但整体来说仍处于不断探索阶段,尤其是信息传播技术还没有达到世界先进水平,与发达国家相比还存在一定差距,导致新闻传播效果不佳,极大制约了我国媒介融合的新闻报道方式的创新发展。

2.2内容创新问题

媒介融合背景下新闻报道方式需要不断创新,虽然内容创新对总体并没有太大影响,但就当前的媒体竞争形势来说,内容创新有一定必要性。目前,某些新闻内容不经过任何修饰及修改就直接发表出来,导致新闻节目低俗化,无法为新闻受众群体传达正确信息,容易误导新闻受众,将大众舆论引向不良方向。

2.3政策创新问题

随着我国经济的快速发展,各方面均得到了不同程度地提升,新媒体在这当中起到了非常重要的作用,但国家没有及时改变传统的新闻媒体政策。然而,随着信息化社会的快速崛起,传统的政策已无法满足目前的需求,反而出现了政策不统一、不协调等问题,那么在媒介融合过程中也一样会出现政策不统一、不协调等问题,如各地区采访报道权政策的不统一,因而政策上的创新十分必要。

2.4新闻工作者媒介素养较低

媒介素养高的人能够明确认识到媒体对人的导向作用,引导人们正确对待新闻信息。但目前,我国的新闻工作者媒介素养较低。这里所说的媒介素养低并不是指新闻工作人员的素质低,而是他们对媒介素养的认识不够深刻。

3 媒介融合背景下新闻报道方式创新问题解决策略

3.1引进或研发先进传播技术

新闻报道主要依赖于传播技术,当前我国的传播技术与其他发达国家相比,有一定差距,无法满足群众对新闻的需求。为此,在这个信息发达的时代,我们完全可以自主研发或引进国外先进的传播技术,并结合我国国情进行部分调整,从而提高自身的新闻传播技术,提升新闻传播质量。

3.2强化新闻内容深度

目前,部分媒体人因为专业能力有限,进行新闻报到时仅浅显地呈现新闻事件现状,对事件发生的原因,后续发展情况都缺乏深入挖掘,往往使受众观看新闻时一头雾水。新闻虽然非常讲究时效性,但也十分注重完整性,因此,新闻工作者在进行报道时,既要第一时间掌握新闻事件的来龙去脉,也要深入研究探寻,从不同角度客观看待问题,为受众传达最新、最确切的新闻内容。

3.3国家加强政策支持

媒介融合背景下,要实现新闻报道方式创新,必须依靠国家的力量。国家相关部门应针对新闻传播行业颁布一系列有利政策,为新闻报道方式创新提供有力支撑,打破某些新闻传播部门一直以来一家垄断市场的局面,促进媒体进一步融合,推进新闻行业市场健康、快速发展。

3.4提高新闻工作者媒介素养

一般来说,提高新闻工作者的媒介素质可以从两方面入手:一是扎实我国媒体人的理论知识;二是提升新闻工作者对受众的关注意识。为此,相关部门领导应组织新闻工作者积极参加部门培训,把理论知识和实际操作结合在一起,提高他们的道德素质和职业修养,使他们从受众群体角度出发思考问题,确保新闻内容真实,能真正反映广大受众的所思所想。

4 结语

总的来说,当前,我国的经济、教育、交通等行业都在不断发展中,很多方面仍存在不足,新闻行业有义务为群众提供可靠确切的消息。在媒介融合背景下,新闻传播部门应不断改革,创新新闻报当方式,为广大受众积极传达最新、最确切的新闻内容,满足大众对新闻的需求。

[1]于中涛.媒介融合下的新闻报道方式创新[D].长春:吉林大学,2011.

[2]信永华.媒介融合下的新闻报道方式创新[J].管理观察,2015(28).

[3]汪宏方.媒介融合下的新闻报道方式创新分析[J].视听,2015(11).

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